自覺(jué)緊攥住窗簾步，微微顫抖……

☆、第55章

于冬陽(yáng)自詡耐心極好,可一到教林千愛(ài)學(xué)習時(shí),看她在答題卡上涂涂改改,做題速度慢吞吞的，關(guān)鍵這答案還沒(méi)寫(xiě)對！暴脾氣就忍不住竄上頭。

“林千愛(ài)，你是豬嗎？”

書(shū)桌邊上的鬧鐘指針已無(wú)息地指在凌晨一點(diǎn)半,林千愛(ài)還在做往年高考的理綜。

密密麻麻的白紙黑字題看久了后,她打起哈欠,揉了揉又酸又沉的眼皮,頭一度有著(zhù)往桌面上傾倒的趨勢。

于冬陽(yáng)克制著(zhù)吐字語(yǔ)氣,一把奪過(guò)林千愛(ài)桌前那張被她寫(xiě)得亂七八糟的草稿紙，五指將其重重揉捏成團。

他真想撬開(kāi)對方腦殼，把自己懂的全部知識都強行灌輸進(jìn)去：“這些題都做過(guò)多少遍了！你怎么還出錯？”

被對方猝不及防地這么吼了聲,林千愛(ài)肩膀下意識一顫,握著(zhù)筆的手指節滲出細細冷汗，緊張的狀態(tài)，反倒令她提起精神來(lái)了。

這是一個(gè)負面情緒爆棚的深夜,林千愛(ài)想到身邊這位成熟得跟個(gè)小大人似的少年，已經(jīng)優(yōu)秀得被保送到清大了，和自己簡(jiǎn)直不堪對比。

又想到嚴敏桐在課上老生常談的那句'在高考得失的每一分,交換的都是你未來(lái)的命運！'，再回過(guò)神，看看擺在眼前的這堆題山題海，對未來(lái)瞬間迷茫得難以言說(shuō)。

她心亂如麻，不知道自己究竟是錯在哪里,也更不想扭頭看到于冬陽(yáng)那張高傲的輕蔑嘴臉，只好怯怯地翻過(guò)答題卡，一道題一道題地去檢查。

林千愛(ài)找了半天后，發(fā)現原來(lái)問(wèn)題出自道最基礎的化學(xué)選擇題，二氧化硫液化后的名稱(chēng)是液體二氧化硫，而不是液化二氧化硫。

一定是剛剛做題時(shí)頭腦不清醒，不小心看錯了……

“我分析過(guò)往年的高考例題，這類(lèi)題出現的概率較大?！?/br>
坐在邊上的于冬陽(yáng)這才歇口氣，累得伸了個(gè)懶腰。

他提起筆，在草稿紙上龍飛鳳舞地出了道數學(xué)等差數列的求值題，輕輕滑至林千愛(ài)面前：“你做對這題就可以休息了?！?/br>
林千愛(ài)接過(guò)那張草稿紙，發(fā)現他出的這道大題并不是很難，簡(jiǎn)單整理了下思路，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)地做題。

當林千愛(ài)解到第二小題時(shí)，于冬陽(yáng)抱來(lái)把吉他；他早發(fā)現她在偷瞄，抬頭瞥了眼紗窗外的那輪明月，嘴角勾起抹淺淡的弧度問(wèn)：“想聽(tīng)什么歌？”

林千愛(ài)假裝在認真做題，用平淡的語(yǔ)氣掩住內心的激動(dòng)：“隨便?！?/br>
他調動(dòng)起吉他弦，接著(zhù)不經(jīng)心地補了句：“新手上路，彈得不好別嫌棄哈?！?/br>
“怎么會(huì )？”

林千愛(ài)盯著(zhù)草稿紙上那幾行勁雋的字跡，毫不遮掩地笑道：“只要是你彈唱的歌，我都喜歡?！?/br>
于冬陽(yáng)咂舌沒(méi)響，他眉梢微揚，人坐回原地，隨性地翹起了二郎腿；修長(cháng)的手，即興撥動(dòng)起木漆色的吉他弦。

“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴；那些美夢(mèng)，沒(méi)給你我一生有愧！”

他長(cháng)睫低垂，邊彈奏吉他，邊時(shí)不時(shí)地瞟幾眼手機上搜索的樂(lè )譜。

那天生就帶著(zhù)磁性的柔潤嗓音，抑揚頓挫得堅定，與在吉他舒緩的樂(lè )曲聲美妙相融。

“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì )讓你替我受罪……”

對方一開(kāi)口，林千愛(ài)就聽(tīng)出來(lái)這首歌是前段日子人氣大火的，只是他唱的歌帶著(zhù)種少年不知愁滋味的意氣風(fēng)發(fā)，少了些原唱中的傷心和后悔之感。

……

班級黑板報上距離高考日的數字正飛速變小著(zhù)，距離高考還有五十日那天，學(xué)校給高三年級組織了場(chǎng)誓師大會(huì )。

教導主任請今年已被保送清大的高三學(xué)子于冬陽(yáng)上臺發(fā)言，領(lǐng)cao臺的他一下變成全校師生都艷羨的學(xué)神，聽(tīng)說(shuō)，上一位被保送進(jìn)清大的可是“勝才神話(huà)”許唯一學(xué)長(cháng)，想不到如今，于冬陽(yáng)居然能與他成功并肩，成為了勝才中學(xué)新的“神話(huà)”。

林千愛(ài)站在臺下，靜靜地看著(zhù)臺上那耀眼的少年，像極了高一那年，他第一次站在領(lǐng)cao臺上代表全體高一新生發(fā)言時(shí)的場(chǎng)景，時(shí)間仿佛從未改變，但再看看前來(lái)圍觀(guān)的高一、二年級同學(xué)，這一切，好像又開(kāi)始變了呢。

現在雖然快高考了，但學(xué)校在管理高三同學(xué)們的成績(jì)之余，還不忘加強學(xué)生們的體質(zhì)，每天早上的晨跑，依舊被教導主任強制執行著(zhù)。

林千愛(ài)趁這個(gè)時(shí)候就故意跑慢速度，便于找后排文科班的楊玉婷聊聊天，發(fā)發(fā)小牢sao：“哎，貴妃娘娘，你英語(yǔ)是怎么學(xué)得這么好的？我最近刷了幾套模擬題，英語(yǔ)成績(jì)還是一如既往地爛……”

“我也不知道，”楊玉婷很想給她個(gè)準確的方法，琢磨好半天，話(huà)說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)似的：“憑感覺(jué)?！?/br>
“呃……你這也太籠統了吧?！?/br>
林千愛(ài)邊邁著(zhù)小碎步往前跑，邊扼腕嘆息，英語(yǔ)簡(jiǎn)直是她的命中克星！

“喂！林千愛(ài)，你跑得也太慢了吧，我都快跑完三圈了，你怎么還在跑第一圈？”

于冬陽(yáng)快步逆風(fēng)跑過(guò)來(lái)，順手揉了下她頭發(fā)，笑嘲道：“你與其有空在這兒哀聲嘆氣，還不如，趁現在多背幾個(gè)單詞?！?/br>
他邁大步，輕松趕超到她們前面，轉頭問(wèn)：“foolish是什么意思？楊玉婷，你別給這家伙提示?！?/br>
楊玉婷附和著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，林千愛(ài)沖前面人暗暗翻個(gè)白眼，不假思索地回答道：“愚蠢的?！?/br>
“stupid？”

林千愛(ài)想當然，她要是這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞還不會(huì )，真的可以去回爐重造了：“也是愚蠢的?！?/br>
“那silly呢？”

“你稍等，讓姐先想一想?！?/br>
林千愛(ài)從小跑變成慢走，腦袋一時(shí)卡機沒(méi)答上來(lái)。

于冬陽(yáng)也跟著(zhù)放慢速度，以玩味地目光，居高臨下地審視向她，淡淡提醒：“這單詞是用來(lái)形容你的?！?/br>
她皺眉，看到邊上楊玉婷憋笑到面部抽搐的表情，頓時(shí)油然而生了中不好的預感：“該不會(huì )……又是愚蠢的吧？”

于冬陽(yáng)嗯了聲，雙手環(huán)抱在一起，不動(dòng)聲色地解釋道：“這單詞多用于口語(yǔ)化的表達?！?/br>
“滾！”

林千愛(ài)見(jiàn)損友楊玉婷終于忍不下去拍掌大笑出聲，一下怒由心生，往于冬陽(yáng)這邊一腳踹了個(gè)空，她不甘心地狂奔起來(lái)，揮拳追打著(zhù)他。

不遠處，趙雅因不想晨跑，故假裝來(lái)大姨媽?zhuān)凰氉宰诠沧紊?，安靜地看著(zhù)于冬陽(yáng)他們在cao場(chǎng)跑道上打打鬧鬧。

“給你！——”

這時(shí)，她忽感到額頭稍稍一涼，抬頭見(jiàn)杜子騰遞了瓶汽水過(guò)來(lái)，人坐到邊上：“我記得有次我打完籃球，當時(shí)老于他們也在，你送了瓶水給我，我一直說(shuō)要請你喝水來(lái)著(zhù)，可后來(lái)總是忘?！?/br>