小孩開(kāi)始一聲不吭幫付俊卓活動(dòng)身體。

學(xué)弟身高手長(cháng)腿也長(cháng)，剛才陡然俯身抱付俊卓的動(dòng)作，即使是現在不太機靈的付俊卓，也感覺(jué)到了一絲本能的壓迫，而現在小孩蹲在面前，低著(zhù)頭幫他舒展活動(dòng)手腳——付俊卓低頭看著(zhù)顧小孩的頭頂，慢慢慢慢地呼出一口氣。

幾分鐘后，那股要命的麻痹感退去，顧舟抬頭，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)一句：“好了！學(xué)長(cháng)，吃飯吧！”

“嗯？”為什么要吃飯？付俊卓不明白。

“我們合租了……嗯，不是，我喜歡做飯吃，但是一人份真的好難做啊，量也控制不好，那個(gè)……如果方便的話(huà)，以后我們一起吃飯吧？”說(shuō)完又補充，“今天我煮了鯽魚(yú)蘿卜絲湯，很好吃的！已經(jīng)做好了，兩人份！”

兩個(gè)人一起吃飯。

長(cháng)時(shí)間不好好吃飯，付俊卓也吃不了幾口，只是捧著(zhù)一小碗魚(yú)湯，拿只勺一勺一勺地慢慢喝。他太久沒(méi)有好好吃東西，也太久沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)陪他兩個(gè)人一起吃飯，所以端著(zhù)小小一碗魚(yú)湯時(shí)，還是恍恍惚惚的。

有點(diǎn)不真實(shí)。

有個(gè)人，一起吃飯了。

溫溫熱熱的魚(yú)湯喝進(jìn)嘴里，香味從舌尖慢慢散開(kāi)，整個(gè)口腔香味彌漫，咽下去，暖暖地流進(jìn)了心里胃里，充盈他已經(jīng)干癟得不成樣子的味覺(jué)。

付俊卓覺(jué)得渾身暖和了點(diǎn)。

“我能煮很多道湯的！每一道都很好喝！”顧小孩臉上掛著(zhù)大大的笑，滿(mǎn)足地喝著(zhù)湯，一邊變著(zhù)法兒地夸自己的廚藝，年輕的臉上充滿(mǎn)了生動(dòng)的小驕傲，“真的！”

被他的笑感染，付俊卓動(dòng)動(dòng)很久不動(dòng)的腦筋，似乎也能想象出很多道湯的樣子，他緩緩地點(diǎn)頭：“很好喝，謝謝你?！?/br>
只要是人，都是向往溫暖的所在的，誰(shuí)都愿意一日三餐餐餐有滋有味，而不是隨便對付；誰(shuí)都愿意睡熱乎乎的被窩，而不是躺冰冷的大理石。

付俊卓一直有努力和疾病做抗爭，他努力地要生活下去，從選取利于身心健康不利于作死的住的地方，空間大光照好窗戶(hù)密閉，到養充滿(mǎn)生機的多rou等，做了很多，為的就是能好好地活下去，不跪在疾病面前。

然而很多時(shí)候，他真的都是跪著(zhù)的。

他不能控制一切，不能控制疾病的復發(fā)，不能控制在疾病影響下很不利于自己生命安全的行為。他想看見(jiàn)太陽(yáng)，疾病總是給他澆上一頭一臉的水，再摘片烏云罩在他的頭上。

想要的，看不見(jiàn)。

這次復發(fā)得猝不及防，一來(lái)就給他狠狠一擊，他已經(jīng)去看過(guò)醫生，也有堅持吃藥，然而藥效最起碼要兩個(gè)周才能起作用。

那么，這兩個(gè)周，會(huì )發(fā)生什么呢？

付俊卓不知道，他甚至不知道，這條路通向哪里，還能走到哪里，不知道前方是平坦大道還是萬(wàn)丈深淵，不知道下一步是平安無(wú)事還是粉身碎骨。

走的太累，就快要堅持不住了，世界上什么都有個(gè)裁決——就等哪天忽然踏上平安之地，或者一腳踩空。

這幾天付俊卓萎靡得厲害，脆弱得不堪一擊，他自己也知道這樣下去不行，這種發(fā)展趨勢只會(huì )令他迎著(zhù)死亡撒腿狂奔。但沒(méi)有辦法，他只能等，等時(shí)間，等藥效，撐過(guò)這一段又是一條好漢。撐不過(guò)，也就沒(méi)然后了。

無(wú)眠的夜最能折磨人的意志，付俊卓守著(zhù)白天的太陽(yáng)勉強能合一會(huì )兒眼，但他心里清楚，自己這次大概是逃不掉了。

然而現在，大概是因為這碗湯的溫度吧，他恍惚間又覺(jué)得，似乎可以撐到藥起作用的那天。

付俊卓閉著(zhù)眼睛，慢慢地喝湯。

顧舟吃著(zhù)飯，一直有偷偷瞄付俊卓。

他很喜歡看付俊卓抱著(zhù)碗的樣子，因為付俊卓喝湯的時(shí)候，會(huì )認認真真地低垂著(zhù)眼睛，然后喝一口，表情像個(gè)小孩子一樣，讓顧舟有一種說(shuō)不上來(lái)的滿(mǎn)足感。

付俊卓是個(gè)怎樣的人呢？是舞臺上那個(gè)耀眼得令他心跳的鋼琴演奏者？是陽(yáng)臺上那個(gè)沒(méi)有絲毫生機的人？還是現在這個(gè)在身旁安安靜靜地喝湯的人？他不知道，但他唯一確定的是，他喜歡看付俊卓吃東西。

所以顧小孩就一直盯著(zhù)看，好在付俊卓正在專(zhuān)心喝湯。顧舟默默地摸摸心口，吸一口氣，似乎那股心塞感不見(jiàn)了，取而代之是……莫名其妙的開(kāi)心。

一頓飯結束。

在顧舟看來(lái)付俊卓吃得很少很少，比他以前家里的貓吃得還少，然而對于付俊卓自己來(lái)說(shuō)，今天他已經(jīng)很飽了。全身暖暖，他似乎恢復了些活力，想著(zhù)自己應該去把碗給洗了。

誰(shuí)知道，他還沒(méi)動(dòng)，顧舟已經(jīng)蹭蹭蹭洗碗去了。

付俊卓看著(zhù)自己手上沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的傷口，還是決定去看看醫生。

從這一天起，兩個(gè)人開(kāi)啟了一起吃飯的模式。付俊卓也強打起精神，算是找到了一件可做的事情：下了班有空他會(huì )去買(mǎi)菜。

一晃，一周過(guò)去了，陸毅斌又一通電話(huà)來(lái)勤勞地催顧舟：“練得怎么樣了？”

第10章

周末，顧舟窩在宿舍里寫(xiě)作業(yè)，仲春坐他旁邊抄他作業(yè)，顧舟寫(xiě)一個(gè)字他就跟著(zhù)抄一個(gè)，不到一會(huì )兒就喊著(zhù)脖子疼。

顧舟笑：“寫(xiě)一個(gè)抄一個(gè)，多累啊。等我寫(xiě)完，現在先不要看?！?/br>
“好啊~”仲春掏出手機。

仲春很聰明，但是他懶，據他說(shuō)他從前都是寫(xiě)作業(yè)給別人抄的那種，終于到了大學(xué)遇到了個(gè)比他還機智的，他終于可以過(guò)上抄作業(yè)的幸福生活了。

宿舍其余人對此表示過(guò)懷疑，表示仲春就只是想抄作業(yè)找的借口而已，無(wú)奈仲春作業(yè)照抄，書(shū)照不看，匪夷所思的是，考試不作弊還是照過(guò)，活得滋滋潤潤輕輕松松。而宿舍另外兩個(gè)就沒(méi)這么幸福了，只能吭哧吭哧自己看書(shū)，準備著(zhù)最近班上的小測試。

這是個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習氛圍的周六下午，四個(gè)人齊刷刷埋頭在書(shū)桌前，與其他三個(gè)人不同的是，仲春沒(méi)在學(xué)習，他趴在桌子前有一搭沒(méi)一搭地玩手游，時(shí)不時(shí)瞄一眼旁邊的顧舟：“為什么選啊，選吧，我覺(jué)得上次你就拉得很好啊，多高興的一首曲子啊~”

說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，下巴擱在了顧舟的手臂上，顧舟好脾氣地拱了拱手，表示：“寫(xiě)作業(yè)呢?！?/br>
仲春哈哈笑，下巴用力，死命擱著(zhù)：“選吧？”

“……我最近只對有感覺(jué)?！鳖欀塾行殡y地放下筆，說(shuō)實(shí)話(huà)。

他決定在29周年校慶上出一個(gè)小提琴版的，真要問(wèn)原因的話(huà)，是因為看了付俊卓的視頻，大概是出于對厲害學(xué)長(cháng)的崇拜，再加上這首曲子以前他也有練過(guò)，要出個(gè)節目不是很難。

說(shuō)起來(lái)這個(gè)周他已經(jīng)練了好多次了，為了不影響別人，顧舟會(huì )選擇沒(méi)課的時(shí)候，在音樂(lè )教師或者無(wú)人的校會(huì )議