“關(guān)系？”

什么關(guān)系？

白喬頓了頓，斟酌道：“……還行吧?！?/br>
趙露精神一振：“是這樣，如果你方便的話(huà)，我是想讓你在學(xué)習上，帶一帶俞釗，當然，我不是讓你非得強迫俞釗跟著(zhù)你學(xué)習，你就在適當的時(shí)候提點(diǎn)一下他，培養一下他對學(xué)習的興趣，你看怎么樣？”

“……”

白喬愣了愣，說(shuō)：“您是說(shuō)，讓俞釗學(xué)習？”

趙露點(diǎn)頭，轉頭從辦公桌上拿了幾張答題卡遞給他：“你看這個(gè)，這是俞釗以前考試的部分答題卡，他雖然都只做了選擇題，但正確率還是很高的，如果他能把其他大題也做一做，他考試的分數增加一百分肯定不是問(wèn)題?！?/br>
“……”

白喬接過(guò)那些答題卡看了看，成績(jì)高低不一，有正確率高的，但也有正確率賊低的。

趙老師是從哪兒看出來(lái)他會(huì )做題的？

萬(wàn)一他正確率高只是因為他那次考試歐皇附體，蒙對的題多一點(diǎn)兒呢？

不對！

白喬忽然皺眉。

他記得原著(zhù)資料里，俞釗是智商可以和男主齊平的反派人物，雖然原著(zhù)沒(méi)有描述俞釗在高中時(shí)候的學(xué)習狀況，可根據后來(lái)他和男主斗智斗勇不分上下，他的學(xué)習成績(jì)不應該只有現在這個(gè)程度。

俞釗為什么不做大題呢？

是真的不會(huì )，還是不想做呢？

白喬想了想，遲疑道：“可是趙老師，如果是俞釗自己不愿意學(xué)習的話(huà)，別人勸他也起不了多大作用的?！?/br>
“所以我才找你啊?！壁w露說(shuō)：“以我這一個(gè)月的觀(guān)察，俞釗對你的話(huà)，還是能聽(tīng)得進(jìn)去的?！?/br>
白喬：“……”

趙老師，您真的沒(méi)相信論壇上的那些胡言亂語(yǔ)嗎？

什么叫他的話(huà)俞釗還是聽(tīng)的？

他說(shuō)什么了俞釗就聽(tīng)了？

他好像什么也沒(méi)說(shuō)過(guò)??！

白喬疲于辯駁，又看了看手里的那幾張答題卡，“那……我試試吧?！?/br>
不知道為什么，聽(tīng)到“幫俞釗培養學(xué)習興趣”這個(gè)要求，白喬就莫名心動(dòng)。

或許是因為這事和他期望的不謀而合。

他昨晚還旁敲側擊的想拉著(zhù)俞釗一起學(xué)習。

如果能讓俞釗對學(xué)習提起興趣，他對女主應該也就沒(méi)那么大興趣了吧？

畢竟學(xué)習還是很耗精力的！

見(jiàn)他答應了，趙露欣慰的笑了笑：“順其自然就好，他實(shí)在不愿意的話(huà)你也別太執著(zhù)，傷了同學(xué)感情就不好了，也別影響了你自己的成績(jì)?！?/br>
白喬點(diǎn)點(diǎn)頭應下，然后出了辦公室。

接下來(lái)的幾天，俞釗明顯覺(jué)得他的同桌的行為變得很奇怪。

比如他背書(shū)的時(shí)候總是有意無(wú)意的靠著(zhù)自己。

比如他給別人講題的時(shí)候總要“越界”占據自己的一片桌角。

再比如，他在宿舍做題，總是在自己的書(shū)桌上。

“怎么不用自己的書(shū)桌？”

看著(zhù)又一次趴到他床頭書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)的人，俞釗本來(lái)已經(jīng)躺下了，又重新坐起來(lái)。

白喬義正言辭的說(shuō)：“你這邊的臺燈更亮?！?/br>
俞釗：“……”

臺燈是可以挪動(dòng)的，要用的話(huà)挪過(guò)去不就可以了？

或許他想要的不是臺燈，而是自己床頭的位置。

俞釗自以為發(fā)現了真相，微抿了唇，反正他也睡不著(zhù)，干脆靠在床頭玩手機。

白喬偷眼瞄他，口中低聲念著(zhù)函數公式：“三倍角公式，sin3A=3sinA-4(sinA)^3……半角公式，sin(A/2)=vV{(1--cosA)/2｝，和差化積……積化和差，sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(ab)-cos(a-b)]……cos(a)sin(b)=1/2*[sin(ab)-cos(a-b)]……”

狀似沉迷手機其實(shí)一直偷聽(tīng)他背公式的人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眉頭微皺，轉頭朝白喬看過(guò)去。

雖然有心理準備，但他突然看過(guò)來(lái)，白喬還是心里咯噔了一下，強裝鎮定道：“怎么了？”

俞釗深深的看了他一眼，見(jiàn)他無(wú)辜又茫然，無(wú)奈提醒道：“背錯了?！?/br>
白喬眼中微亮：“哪兒錯了？”

俞釗說(shuō)：“最后一個(gè)，cos(a)sin(b)=1/2*[sin(ab)-sin(a-b)]……”

他說(shuō)完才意識到有什么不對，猛的抬頭。

白喬已經(jīng)控制不住上揚的嘴角。

俞釗瞬間明白了，這人是故意的！

函數公式是學(xué)習函數的基礎，以白喬的成績(jì)，怎么可能連公式都記錯？

俞釗怔了一會(huì )兒，若無(wú)其事的重新低頭盯他的手機。

白喬快速從書(shū)桌旁竄過(guò)來(lái)，一屁股坐在他床上，木質(zhì)的床板發(fā)出咯吱一聲。

白喬迫不及待的問(wèn)：“你為什么不好好考試？”

俞釗沒(méi)回答，但是抬起了頭。

白喬坐在他的床邊，雙腿垂在地上，上身微側，單手撐在床內側的墻壁上。

他這姿勢……嗯，很妖嬈！

俞釗不著(zhù)痕跡的咽了咽喉嚨，避開(kāi)他的目光：“累?！?/br>
累？

考試有什么累的？

“可是你高考總得參加吧？那時(shí)候你也嫌累？”

“……”

俞釗沉默了一會(huì )兒，神色微黯：“考了也沒(méi)用……”

“怎么會(huì )沒(méi)用呢？”白喬忽然激動(dòng)：“高考考好了好處很多的?！?/br>
俞釗抬眉：“有什么好處？”

“有……”白喬一時(shí)語(yǔ)塞，眼珠子在眼眶里轉了一圈：“比如……你可以上你想上的大學(xué)，和你喜歡的人上一所學(xué)校！”

“……”

這個(gè)喜歡的人，包括了玩的要好的兄弟朋友，白喬并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法有什么不對。

俞釗卻誤會(huì )了，心中一動(dòng)，問(wèn)：“你想和誰(shuí)上一所學(xué)校？”

……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　俞釗：他是不是在撩我？

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第1章、Chapter42

第1章、Chapter42

和誰(shuí)上一所學(xué)校？

這個(gè)問(wèn)題白喬還真沒(méi)想過(guò)。

他以前讀過(guò)的高中,是市重點(diǎn)，同班的同學(xué)每天做的事情都是學(xué)習,同學(xué)之間除了同桌,幾乎話(huà)都說(shuō)不上,能稱(chēng)得上朋友的，幾乎沒(méi)有,更不用提一起考同一個(gè)大學(xué)這種事了。

不過(guò)現在……

白喬看了看俞釗，說(shuō)：“我是準備要考清華的?！?/br>
他目標明確的是學(xué)校,而不是一起去學(xué)校的人。

他并不打算為了誰(shuí)妥協(xié)或者放棄考清華。