提著(zhù)粥和保溫盒跑著(zhù)回到教室。

課已經(jīng)在上了，白喬一心想著(zhù)胃疼的俞釗，沒(méi)多思考就直接走了后門(mén)，老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么，轉頭發(fā)現一位遲到的同學(xué)正偷偷溜進(jìn)來(lái)。

“看來(lái)學(xué)校的伙食不太好啊，這位同學(xué)是偷偷的開(kāi)小灶嗎？”

“……”

一句話(huà)把教室里所有的視線(xiàn)集中到了教室后門(mén)，白喬自動(dòng)忽視那些嘲笑他的目光，大聲道：“對不起老師，我遲到了?！?/br>
“……”

他認錯態(tài)度這么好，講臺上的老師意外的挑了挑眉，頓了頓說(shuō)：“你上來(lái)，把這道題做一下?！?/br>
……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

白喬：只要我不尷尬，尷尬就追不上我！

第1章、Chapter12

第1章、Chapter12

張金祥的第一反應就是自己看錯了。

他再三確認了名字，十三班只有一個(gè)叫白喬的，確確實(shí)實(shí)待在倒數，至于數學(xué)成績(jì)更不可能看錯。

他的數學(xué)成績(jì)在倒數前十里已經(jīng)算是高分了……

可是不應該??！

解題那么漂亮的同學(xué)，成績(jì)怎么爛成這樣？！

他百思不得其解，辦公室角落里忽然有聲音傳來(lái)。

“趙老師，你們班上的白喬，你可得盯緊點(diǎn)兒了，高二剛開(kāi)始就被掛上了論壇，還和俞釗混在了一起，這以后還有的鬧呢！”

趙露正在整理學(xué)生檔案，已經(jīng)被念叨了整整一節課了，她煩的不行，說(shuō)話(huà)卻還是輕聲細語(yǔ)的：“陳老師，你是十三班的物理老師，他們也是你的學(xué)生，那兩個(gè)孩子我接觸過(guò)，就是成績(jì)差了點(diǎn)，其他的也沒(méi)什么不好的?！?/br>
“那是你不知道?！标愌徘僬f(shuō)：“我高一就帶過(guò)俞釗的班，我親眼看到他在我的課上對女生動(dòng)手……”

“那是同桌的女生先sao擾他的?！?/br>
“sao擾他？你聽(tīng)俞釗說(shuō)的吧？他為了逃避責任當然會(huì )這么說(shuō)，一個(gè)高一的女生，哪來(lái)的膽子去sao擾他？我看是他想sao擾別人被拒絕了才動(dòng)手的！”

“陳老師！”趙露聽(tīng)不下去，加重了語(yǔ)氣：“您該去上課了?！?/br>
陳雅琴見(jiàn)她態(tài)度強硬，愣了一下，繼而撇了撇嘴，拿了她的備課本，走出了辦公室。

什么樣的班主任帶什么樣的學(xué)生！

她還不知道這些年輕教師？都是害怕俞釗的家庭背景不敢說(shuō)也不敢罵，一味的縱容。

等到那些學(xué)生惹出大亂子，后悔都來(lái)不及，到時(shí)候可別怪她沒(méi)提醒！

等人氣沖沖的走了，張金祥才朝趙露的辦公位靠過(guò)去，“趙老師，白喬這個(gè)學(xué)生，您了解嗎？”

“……”

剛走一個(gè)，又來(lái)一個(gè)。

都是比她資歷老的前輩，趙露只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。

她斟酌著(zhù)說(shuō)：“就只說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，他……是不是在您課上惹事了？”

張金祥說(shuō)：“不是什么大事，就遲到了一會(huì )兒，他認錯態(tài)度挺好的，我就想問(wèn)問(wèn)，他以前的成績(jì)，你知道嗎？”

“成績(jì)??？”趙露想了想：“七班的老師說(shuō)，白喬剛上高中那會(huì )兒成績(jì)還能看的，雖然中考沒(méi)過(guò)分數線(xiàn)，但也就差了幾分，只是后來(lái)不知道怎么……”

趙露說(shuō)不下去了，只能尷尬又不失禮貌的微笑。

張金祥若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

開(kāi)始成績(jì)不錯，后來(lái)成績(jì)下滑……看白喬今天解題的樣子，這其實(shí)是一個(gè)好苗子，抓一抓還是很有希望的。

張老師自我認可的又點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副深思的模樣，看的趙露一臉懵逼還有點(diǎn)忐忑。

此時(shí)的十三班教室，陳雅琴正百般關(guān)注著(zhù)坐了同桌的“問(wèn)題”少年。

因為俞釗上課睡大覺(jué)，白喬知道他是胃不舒服就替他辯解了一句，于是被物理老師一并針對了！

“就因為你們喜歡找這理由找那理由的逃課，所以你們只配待在十三班！既然不是來(lái)聽(tīng)課的，還來(lái)教室干什么？教室是用來(lái)學(xué)習的，不是讓某些人睡覺(jué)的！”

白喬：“……”

您都瘋狂明示了就不用再“某些人”的叫了。

并不想爭執的白喬選擇了和俞釗一樣的態(tài)度……您盡管說(shuō)，聽(tīng)進(jìn)去一句算我輸！

陳雅琴含沙射影指桑罵槐的說(shuō)了一大堆，白喬一手撐頭一手轉筆，俞釗耳機塞穩兩耳不聞。

最后陳雅琴把自己氣了個(gè)兩竅生煙！

連講題都沒(méi)怎么仔細的講，以至于班上聽(tīng)懂課的沒(méi)幾個(gè)，除了少部分人會(huì )愁，大多數都是沒(méi)心沒(méi)肺活著(zhù)不累。

反正講的再仔細他們也聽(tīng)不懂！

白喬梳理了一下這節課的知識點(diǎn)，看了眼課表，轉頭看到他的同桌還在繼續睡。

物理老師課上那樣轟炸都沒(méi)醒，他可真能睡！

課間cao因為剛分班的關(guān)系暫時(shí)取消了幾天，白喬閑著(zhù)沒(méi)事，終于有時(shí)間啃他的干面包了，撕了包裝袋，剛咬了一口，右前方突然轉過(guò)來(lái)一個(gè)人，拿著(zhù)一張試卷。

“這……這題，你會(huì )……會(huì )嗎？”

“……”

他并沒(méi)有看著(zhù)白喬，而是盯著(zhù)卷子上的一道題。

請教問(wèn)題的人微低著(zhù)頭，碎發(fā)有點(diǎn)遮了眼睛，他臉上有點(diǎn)嬰兒肥，人看起來(lái)挺可愛(ài)的。

白喬知道這個(gè)人，叫展迦梵。

因為天生口吃，學(xué)校里總有人叫他“小結巴”，他也就盡量的避免說(shuō)話(huà)，聽(tīng)祝拉拉說(shuō)，展迦梵本來(lái)不應該在十三班的，只是分班考試的時(shí)候他不知道因為什么事突然棄考了，最終成績(jì)也沒(méi)了。

人對弱者天生就是有同情心的，白喬也不例外。

他把啃了一口的面包放到桌角，盡量溫和的說(shuō)：“哪一題？我看看?！?/br>
他接了試卷開(kāi)始審題，兩個(gè)人小聲解題的時(shí)候，睡覺(jué)的人幅度很小的偏了偏頭，一直緊閉的雙眼瞇開(kāi)了一條縫。

俞釗他睡了嗎？他沒(méi)睡。

看到他同桌游刃有余的幫別人解題，他有些迷蒙的眼睛里多了幾分興味。

一次是運氣，兩次是巧合，所有科目全能就只能是實(shí)力了！

白喬為什么故意考差？

現在又為什么不偽裝了？

俞釗覺(jué)得他這個(gè)新同桌的身上充滿(mǎn)了謎團。

白喬的警覺(jué)性很高，他察覺(jué)到了有人打量他，只側頭看了一眼，又繼續講題，講完之后，繼續和俞釗對視。

或者說(shuō)叫對峙。

一個(gè)坐著(zhù)一個(gè)趴著(zhù)，對視半天一句話(huà)都沒(méi)有。

白喬等了半天，心道等他自己動(dòng)手是不可能了，這人根本沒(méi)這概念。

他只能好人做到底，去給他把保溫杯洗了。

俞釗：“……”

去洗手臺邊洗保溫杯的時(shí)候，路遇了又從辦公室里出來(lái)的鄭滿(mǎn)恩，被一把拽住，哥倆好的摟住了。

“兄弟，干嘛去？”

白喬：“洗杯子?！?/br>
“……”

話(huà)題終