她不餓，可是他餓，他得去吃早餐。



    不過(guò)，他才走了一半，又扭回頭說(shuō)：“還有二十來(lái)天就要月考了，你得好好學(xué)習了，人爭一口氣?！?/br>


    憶蘭點(diǎn)頭。



    然后邵詣辰就走了。



    憶蘭爬在桌上，翻出來(lái)一本英語(yǔ)書(shū)看，她是真的不怎么愛(ài)學(xué)習，不是說(shuō)是看不進(jìn)去這些東西，只是因為她每次一看這些書(shū)上的內容，她就會(huì )有一種奇怪的感覺(jué)，那就是覺(jué)得熟悉，覺(jué)得自己什么都會(huì )，所以，她每天上課都睡覺(jué)。



    每一次考試的時(shí)侯，她也不寫(xiě)卷子，甚至連看都不看，每次看著(zhù)那些題，她就頭疼，不是因為不會(huì )的那種頭疼，是因為總是有一種讓她壓抑的熟悉感。



    這會(huì )兒她看了一會(huì )兒英語(yǔ)書(shū)，看了前面幾句，后面的她幾乎都能背出來(lái)，真的好古怪啊。



    于是她又去翻語(yǔ)文課本，也是這種，每次看一篇課文的前半部分，后半部分她就能背得出來(lái)。



    她又想著(zhù)去默寫(xiě)一下單詞吧。



    結果握著(zhù)筆去寫(xiě)的時(shí)侯，那筆就好像有自己的意識一樣，每個(gè)單詞都寫(xiě)的很溜，等默寫(xiě)完，她再跟課本對照了一下，一個(gè)都沒(méi)有錯。



    憶蘭呆呆的坐在座位上，心里想著(zhù)，莫非她是一個(gè)天才？



    可是她從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習過(guò)啊。



    她伸手撓了撓頭，將心頭那股子煩悶和疼痛舒緩了一下，爬在桌子上打算休息一下，也不知道怎么的，迷迷糊糊的就睡著(zhù)了。



    居然還做了一個(gè)夢(mèng)。



    夢(mèng)里，她聽(tīng)到一個(gè)男孩兒跟一個(gè)女孩兒說(shuō)：“你該好好學(xué)習了?！?/br>


    上課鈴響起，憶蘭從夢(mèng)中驚醒。



    她呆呆的，不知道為什么，最近總是做這種古怪的夢(mèng)。



    還有，夢(mèng)里的那男孩兒是誰(shuí)？女孩兒又是誰(shuí)？



    男孩兒的長(cháng)像太過(guò)于模糊，她看不清楚，可是那女孩兒的樣子，她倒是能看得清楚，很漂亮，看起來(lái)嬌俏可愛(ài)，似乎眉眼間還跟mama有幾分相似。



    



    



    第1131章作文題目



    那個(gè)女孩兒到底是誰(shuí)？為什么她總是看到那個(gè)女孩兒？



    “憶蘭，讓我進(jìn)去，上課了?！敝苈逗畯耐饷孢M(jìn)來(lái)，手里還拿了一個(gè)煎餅果子，“你怎么沒(méi)有出去吃東西？我給你帶了一個(gè)煎餅果子?！?/br>


    憶蘭怔怔的看著(zhù)她，半天才反應過(guò)來(lái)，從座位上起來(lái)，把周露寒讓了進(jìn)去。



    周露寒還扭頭看了她一眼，把煎餅果子放在她跟前，“喏，快吃吧，一會(huì )兒老師該來(lái)了，這一節是大課呢?！?/br>


    憶蘭伸手揉了揉頭，“我不吃，我吃過(guò)早餐來(lái)的，你快吃吧?！?/br>


    “我吃過(guò)了?！敝苈逗彩前涯羌屣灩尤綉浱m手里，“我看你課間沒(méi)有去吃東西，專(zhuān)門(mén)給你帶的?！?/br>


    憶蘭這才接過(guò)煎餅果子咬了一口，很快語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)，憶蘭把煎餅果子放到桌兜里，開(kāi)始拿起筆，認真的聽(tīng)課。



    周露寒都有點(diǎn)驚訝了，這還是憶蘭嗎？



    平時(shí)從業(yè)都不聽(tīng)課的憶蘭，居然這么認真的在聽(tīng)課，沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有偷吃東西，最重要的是還有一個(gè)吃了一半的煎餅果子，她居然還能放得下，她都放不下。



    語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們上作文課，作文題目是?！?/br>


    這句話(huà)一說(shuō)完，老師把‘幸?！瘍蓚€(gè)字用粉筆寫(xiě)在黑板上。



    然后，笑著(zhù)問(wèn)道：“同學(xué)們，在你們心中幸福是什么？”



    老師開(kāi)始點(diǎn)名，“卓妍同學(xué)，請你說(shuō)一下，什么是幸福？”



    桌妍從座位上站了起來(lái)，想了一會(huì )兒說(shuō)：“幸福就是不會(huì )為吃穿發(fā)愁，不會(huì )怕別人嘲笑，可以肆意的笑，肆意的鬧，吃的，穿的，用的，全是別人羨慕的東西?！?/br>


    說(shuō)完，她默默的朝著(zhù)江夢(mèng)妮的方向看去，在她心里江夢(mèng)妮無(wú)疑是幸福的。



    老師聽(tīng)完，眉頭輕皺了一下，說(shuō)：“你坐下吧?！?/br>


    然后又叫江夢(mèng)妮，“你說(shuō)什么是幸福？”



    江夢(mèng)妮想了一下，臉上帶著(zhù)向往的笑，“能跟自己想在一起的人在一起，能過(guò)上人上人的生活?！?/br>


    老師又讓她坐下，然后沒(méi)有用名單，直接走到邵詣辰的桌子跟前，敲了敲他的桌面，把睡著(zhù)的他叫醒來(lái)，“你說(shuō)，什么是幸福？”



    所有人都看著(zhù)睡的懵懵的邵詣辰。



    他揉了揉眼睛說(shuō)：“對于孩子來(lái)說(shuō)，有父母在身邊是幸福，對于貓來(lái)說(shuō)，有魚(yú)吃就是幸福，對于不同的人，不同的事物，幸福都是不一樣的，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，自己開(kāi)心了，大約就是幸福吧?！?/br>


    聽(tīng)到邵詣辰的回答，語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然是京都來(lái)的孩子，對于許多事情的理解要更透徹一些。



    “你坐下?！闭Z(yǔ)文老師讓他坐下，走到講臺上面，開(kāi)口道：“同學(xué)們，今天我們的作文就是幸福，大家把自己對幸福的理解寫(xiě)成作文，交上來(lái)，今天老師就不多說(shuō)什么了，到時(shí)侯作文批改完了，我再點(diǎn)評?！?/br>


    說(shuō)完，便丟下粉筆，“每個(gè)人都要交?！?/br>


    憶蘭爬在桌子上想著(zhù)邵詣辰剛才的話(huà)，那她的幸福是什么？



    



    



    第1132章撕掉她的作文



    她當貂的時(shí)侯，覺(jué)得能跟主人親近，能吃一只雞，就是幸福，現在當主人的女兒了，什么才是幸福，大約她現在就是幸福的吧，沒(méi)什么渴望的了。



    她拿著(zhù)筆，咬著(zhù)筆頭，剛準備落筆，腦子里突然出現了一篇文章，在她的記憶里好像是某一年的滿(mǎn)分作文，但是具體是哪一年，是誰(shuí)寫(xiě)的，她不記得了，好像是叫。



    想到了那篇作文，憶蘭便默默的寫(xiě)了下來(lái)。



    看著(zhù)這篇作文，她突然頭疼，腦子里的畫(huà)面是一個(gè)穿著(zhù)白裙子的女孩兒說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)上有一篇文章，說(shuō)是別人高考的作文，我覺(jué)得很好，所以我背下來(lái)了，我念給你聽(tīng)?！?/br>


    然后便是女孩兒的聲音，一字一句清晰的默念了一遍這篇作文，那個(gè)聲音久久的在她的腦子里轉。



    憶蘭覺(jué)得自己快要瘋掉了，最近到底怎么回事兒??？



    做奇奇怪怪的夢(mèng)，腦子里總是出現古怪的畫(huà)面。



    下課鈴聲一響，她撂下筆，朝著(zhù)洗手間跑去。



    她要洗洗臉，清清腦，她不想再想這些亂七八糟的事情了。



    憶蘭剛一走，江夢(mèng)妮就過(guò)來(lái)收作文本了。



    寫(xiě)完的人全部都交了，還有幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完的，說(shuō)是他們寫(xiě)完了再自己交到老師辦公室去。



    江夢(mèng)妮也沒(méi)有管，走到憶蘭的座位時(shí)，周露寒把自己的作文本交了上去，跟江夢(mèng)妮說(shuō)：“憶蘭也寫(xiě)完了，我看到她早就寫(xiě)完了，不過(guò)她好像是肚子疼，跑去上廁所了，你先收別人的，等她回來(lái)了，讓她給你拿過(guò)去?！?/br>


    江夢(mèng)妮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接繞過(guò)憶蘭的座位，反正她早就習慣了，顧憶蘭經(jīng)常都不交作業(yè)，只是在她走過(guò)去的時(shí)侯，她突然瞟到顧憶蘭作文本上的