在這當口，我班級里的學(xué)生也生病了。

水痘并不是非常嚴重的傳染病，但是在青少年beta群體之間傳播很快。alpha的免疫力足以抵抗這種病毒的侵襲，omega則已經(jīng)完成了疫苗的全覆蓋——而對于人口基數龐大的beta群體來(lái)說(shuō)，這在短期之內無(wú)法實(shí)現。

冬末春初時(shí)，耶彌最忙碌的就是我們這些小學(xué)的老師們。忙著(zhù)期末的復習，忙著(zhù)應付年終領(lǐng)導的檢查，忙著(zhù)在醫院和學(xué)校間奔波，忙著(zhù)聯(lián)系那些患病孩子的家長(cháng)。

到醫務(wù)室的時(shí)候，那個(gè)孩子正躺在病床上，臉燒得通紅，小小的鼻子輕輕翕動(dòng)，看起來(lái)有些痛苦。旁邊還有一群孩子排著(zhù)隊等待，空氣里浮塵飄蕩，嘈雜而混濁。

我不想吵醒床上的孩子，但其他學(xué)生的哭喊打鬧聲實(shí)在太響亮，我費了會(huì )口舌，才從校醫那里確認了那孩子得的是水痘。

“快帶他去醫院吧，我這里忙不過(guò)來(lái)?！⌒膭e傳給別的孩子了！”校醫有些不耐煩地朝我揮了揮手，接著(zhù)大聲朝剩下的孩子喊:“都給我排好!一個(gè)一個(gè)來(lái)!”

學(xué)校位于市中心，門(mén)口就是條川流不息的大馬路。駛進(jìn)車(chē)道已經(jīng)花了很多工夫，路上又偏偏堵得厲害。冬天里的人們似乎比夏日里還要不耐煩，就算車(chē)窗拉上了，還能聽(tīng)見(jiàn)外面此起彼伏的喇叭聲，以及因為搶占車(chē)道而引發(fā)的對罵聲。

正這樣堵著(zhù)，齊弋給我打來(lái)了電話(huà)。

“齊弋，怎么了?”那孩子還在昏昏沉沉地睡著(zhù)，我壓著(zhù)聲音說(shuō)?！拔以陂_(kāi)車(chē)，不方便接電話(huà)?！?/br>
“文初，今天不是爸媽要來(lái)么，他們已經(jīng)到了?？礃幼幽阋呀?jīng)在路上了?”

“不是……”我低聲回答?！褒R弋，我可能抽不出空接爸媽了……”

車(chē)流在緩緩挪動(dòng)，我用肩夾著(zhù)電話(huà)，不知道是陽(yáng)光在車(chē)窗的作用下變熱了，還是我太著(zhù)急了渾身衣服不知覺(jué)就濕透了，頭上全是汗水。

“我班上有個(gè)孩子生病了，我在帶他去醫院，這時(shí)候走不開(kāi)……”那個(gè)孩子似乎被吵醒了，本就燒得紅撲撲的臉蛋變得更為痛苦，他睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊看了我一眼:“郁老師……”

我有些手忙腳亂地安撫他:“小武，別擔心，你好好躺著(zhù)，老師馬上就帶你去醫院了，好嗎?”

而電話(huà)還未掛斷。

“不是說(shuō)好能來(lái)嗎?”齊弋的聲音聽(tīng)起來(lái)有些不太愉快?！澳前謰屧趺崔k呢，你為什么不提前說(shuō)一下?”

我的喉嚨很干，幾乎啞了。半晌，我說(shuō):“齊弋，你不能自己去接嗎？我……也很忙啊……”

那邊默了會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)齊弋似乎深吸了一口氣:“行。那就這樣?！?/br>
他掛上了電話(huà)。

市醫院里也是人滿(mǎn)為患，耶彌的市中心里，一切好像都是需要的等待的，可使用的資源很有限，而beta是那么多。

掛水的時(shí)候，那孩子倒沒(méi)有哭鼻子，眼睛愣愣看著(zhù)護士替他扎針，一點(diǎn)也不害怕似的。

“郁老師，我生了什么病啊?”他圓圓的臉看起來(lái)活潑而可愛(ài)。

“小武得的啊，是水痘?！蔽易谒芰系噬?，慢慢回答他。

“那……我會(huì )死嗎?”小武還是愣愣的?！拔沂遣皇遣荒芑貙W(xué)校了?也不能……嗯，吃食堂……的飯了?”

我忍住笑，在他沒(méi)有掛針的手上輕輕拍了拍:“沒(méi)有啊，小武很快就可以好起來(lái)，回到大家身邊的。你現在只需要多多地睡覺(jué)?！?/br>
他的神情看起來(lái)是那樣信賴(lài)我，努力閉上眼睛，讓自己入睡了。

沒(méi)過(guò)多久，小武的家長(cháng)就趕到了。

平時(shí)家長(cháng)會(huì )上我見(jiàn)的都是他mama，而今天來(lái)的是爸爸。這位父親的臉和小武一樣，也是圓而結實(shí)的。

“你們怎么當老師的啊?”孩子的父親顯然很生氣，他看著(zhù)臉蛋通紅的掛著(zhù)水的兒子，一下子就朝我嚷嚷起來(lái)?！霸缟先撕煤玫厮腿チ?，下午就成這樣了?有水痘還繼續上課，哦，別人的孩子是孩子，我們的孩子就不是孩子了?”

我無(wú)奈道:“那個(gè)班級已經(jīng)學(xué)校安排停課了，之前人數還沒(méi)有太多，學(xué)校也是為了保證上……”

“你們學(xué)校還不是一個(gè)個(gè)就想著(zhù)賺錢(qián)，根本不管我們孩子的死活!”很明顯，他根本不想聽(tīng)我的解釋。愈嚷著(zhù)，怒氣反而愈高，指著(zhù)我說(shuō):“我看你這種不男不女，不三不四的，哪里有為人師表的樣子?我兒子身子要出什么毛病，小心我去教育局告你!”

我聞言一愣。

掛水室里病人極多，都看熱鬧地往這邊湊過(guò)頭，聽(tīng)他這樣說(shuō)了，又一個(gè)個(gè)把目光都移到我身上。我下意識地抓了抓自己長(cháng)發(fā)，覺(jué)得有些難堪。

小武已經(jīng)被他爸爸吵醒了，也在看著(zhù)我，他小而圓的眼睛里嘩嘩往下留著(zhù)淚水。剛剛打針都沒(méi)有哭的孩子，這時(shí)候卻哭了。

好不容易將那位家長(cháng)安撫下來(lái)，說(shuō)清了后續事宜。我才能抽身往回趕。

坐上車(chē)后，我將散掉的頭發(fā)重新扎起，覺(jué)得自己身上似乎都是那個(gè)男人唾沫的味道。

我感到極為疲倦，嘆了口氣，低頭發(fā)動(dòng)了引擎。

剛回到學(xué)校，就看見(jiàn)校門(mén)口圍了一群孩子。我仔細看了看，原來(lái)就是隔壁那個(gè)停課的班級。才三點(diǎn)鐘，小半個(gè)班級的學(xué)生都興沖沖地聚在門(mén)口，口里吃著(zhù)零食，一邊打鬧著(zhù)，等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。那副模樣，就像是要去春游。

但是這樣等在門(mén)口，還是太危險了。學(xué)校的保安有時(shí)候一點(diǎn)意識也沒(méi)有。

雖然還沒(méi)有到晚高峰，校門(mén)口外的車(chē)流也較為密集，門(mén)口的旁邊，甚至有幾個(gè)孩子在和一只黑犬玩耍。

那只黑犬看起來(lái)是靈緹，毛發(fā)整齊順滑，體型不小。我嚇了一大跳，怕狗傷了孩子，趕緊下車(chē)，把他們拉過(guò)來(lái)。

“郁老師好!”孩子們認得我，朝我打招呼。

幾個(gè)女孩子很不舍地回頭朝那只黑犬望去，一邊格格笑道:“哥哥，哥哥的狗狗!”

我摟過(guò)他們，把孩子們帶到門(mén)口，沒(méi)留心他們的話(huà)。走了幾步，突然覺(jué)得腳步有些發(fā)軟，忍了忍，繼續說(shuō)道:

“小朋友們，你們不要等在門(mén)口，到里面去等爸爸mama，好不好?”

“好——”他們乖乖應聲。

安頓好學(xué)生，依舊是不能歇息，學(xué)校還有最后的活動(dòng)課要上。緊趕慢趕，總算是在上課前趕了回來(lái)。

活動(dòng)課內容是由學(xué)生按興趣選擇，自由組隊活動(dòng)的。老師往往也是要參與進(jìn)去的。

今天我會(huì )陪學(xué)生一起慢跑，剛開(kāi)始是按一條隊伍前后跑著(zhù)，后來(lái)學(xué)生們就不成規矩地四散開(kāi)來(lái)，想怎么跑，就怎么跑了。

跑著(zhù)跑著(zhù)，突然覺(jué)得滯重的身體變得輕起來(lái)，我有些恍惚，不由就跑得快了些。

“郁老師跑得好快啊!”孩子們在后面