。大多數參與的工作人員也并不了解。這個(gè)項目是根據一個(gè)已經(jīng)過(guò)世的教授手稿cao作的，當時(shí)手稿有缺失，只有步驟，沒(méi)有詳細運轉說(shuō)明。我更偏向于，這個(gè)項目是把人腦作為‘計算機組件’來(lái)運行、分子機器人做為數據流紐帶?！?/br>
青年看向王文靜。

王文靜表情沉靜，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“只要你及時(shí)回傳并未過(guò)份違背世界規則，考慮到星海中人類(lèi)數據的巨大量，BUG出現機率應該并不小，自動(dòng)防衛機制很大可能會(huì )判斷為正常錯誤，并不會(huì )進(jìn)行上報。我們只需要再換一個(gè)連接口，就可以進(jìn)行重新嘗試?！?/br>
“好?！?/br>
青年以為她沒(méi)有理解：“你要格外小心。如果你的意識被消除，那就意味著(zhù)你真的死亡了?！?/br>
王文靜點(diǎn)點(diǎn)頭：“好。知道了?！?/br>
“不害怕嗎？”青年感到意外。沒(méi)在她臉上看來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖與忐忑。

“害怕?！彼钌钔铝丝跉狻耙郧巴瑢W(xué)都覺(jué)得我成績(jì)好，腦子好，次次拿第一。后來(lái)我沒(méi)上大學(xué)，更別說(shuō)什么他們想像中的TOP多少，人人都覺(jué)得奇怪。你猜為什么？”

她看向青年“因為我害怕。我只想快快離開(kāi)學(xué)校?！蹦菚r(shí)候考試是她最害怕的事，那種臨上場(chǎng)時(shí)的恐懼，沒(méi)有人理解，連她自己都無(wú)法理解自己。從害怕考試，到害怕教室，甚至害怕排得太過(guò)周整的日光燈管，光是坐在那里，就讓她無(wú)法呼吸。

可當時(shí)能逃避，現在卻不行。

……她不只是王文靜了，她還是被黎錚用命換回來(lái)的周一寶。

周一寶一定不會(huì )害怕。也不會(huì )退縮。

準備好一切，王文靜躺進(jìn)青年從基地撿回來(lái)被修復過(guò)的營(yíng)養艙。里面液體并不少，一部分是青年抓捕回來(lái)的，還有一部份是弟子的御靈化解后形成的，它們已經(jīng)被凈化過(guò)做為信息流傳導的媒介。

營(yíng)養艙接出來(lái)的線(xiàn)，鏈接在一臺本地服務(wù)器上，這個(gè)服務(wù)器就是上載緩沖區域，服務(wù)器另一端的線(xiàn)路在開(kāi)始上傳后，會(huì )接入星海蓬萊。

關(guān)上密封艙門(mén)前，青年突然問(wèn)她“王文靜是你在樂(lè )園中的姓名？你覺(jué)得在樂(lè )園中的一切是真實(shí)的嗎？有意義嗎？”

王文靜沉默了很久，反問(wèn)他：“人一生，從生，到死，一切歸于虛無(wú)。要認真追究，和樂(lè )園里的一場(chǎng)夢(mèng)又有什么區別？人這一生是真實(shí)的嗎？有意義嗎？”

青年無(wú)法回答。

“我剛開(kāi)始也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。也懷疑過(guò)一切的意義。但后來(lái)就釋然了。只要真情實(shí)感地愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、生活過(guò)，那都是我經(jīng)歷過(guò)的一生。對于我來(lái)說(shuō)，就是真實(shí)的……只是…………當時(shí)活在不同的地方而已。但你要問(wèn)我那一生有沒(méi)有意義，我覺(jué)得，大概沒(méi)有吧?！?/br>
青年感到意外，沒(méi)想到她最后一句有這樣的轉折。

“因為那時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)。所以這一次，我會(huì )非常非常非常努力地活著(zhù)。努力不害怕，不逃避，不退縮。很努力做好自己該做的事、想做的事?！蓖跷撵o認真地說(shuō)。

星海

冷。

王文靜伸手拉拉被子卻拉了個(gè)空。

迷迷糊糊睜開(kāi)眼，入目的是鋪天蓋地的大雪。有那么一瞬間，一切似乎是靜止的，雪花靜靜地飄浮在空中，被風(fēng)吹到半空的破布也一動(dòng)不動(dòng)，就好像，這個(gè)世界是一幅畫(huà)。

但是不到一秒，整個(gè)世界突然又繼續活泛起來(lái)。

大概是突然數據大量寫(xiě)入，而產(chǎn)生的故障。好在并不明顯。她翻了個(gè)身，盯著(zhù)屋梁。

王文靜很久沒(méi)有看到用整根粗木頭做房梁的了。

這屋子梁矮，整個(gè)面積也就勢必不大，她所在的這一間，狹小的空間還放了兩張床木架子床，就更顯得逼窄了，門(mén)上連門(mén)板也沒(méi)有，掛著(zhù)厚實(shí)的棉簾子。

外間有人在說(shuō)話(huà)，聲音隱隱約約地傳到室內來(lái)。似乎是有什么人大雪的天，要在這里借宿。又在高聲問(wèn)“村里有沒(méi)有新生的孩童，或是有哪個(gè)孕婦要生了?！?/br>
她專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)，想分辨清楚。身后突然有個(gè)聲音“姐。你還疼嗎？”細細的，小小的。帶著(zhù)稚氣。

她轉頭，便看到個(gè)小毛頭趴在床沿上，一雙黑葡萄一樣的大眼睛，忽閃忽閃地看著(zhù)她。見(jiàn)她看過(guò)來(lái)，咧著(zhù)嘴笑，邊給她吹氣，邊伸手輕輕輕地摸她的頭“呼呼就不痛了。一會(huì )兒阿爹從山上帶草藥回來(lái)，jiejie吃了就好了?！彼┲?zhù)短襖，頭上扎著(zhù)總角，不知道是哪個(gè)朝代的打扮。

這時(shí)候門(mén)簾邊掀開(kāi)，有個(gè)衣著(zhù)襤褸滿(mǎn)面風(fēng)霜的中年女人，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)打扮整潔颯爽的年輕女子進(jìn)來(lái)。嘴里一個(gè)勁地告罪“我們鄉下地方，實(shí)在是怠慢了兩位仙人?！?/br>
兩個(gè)女孩手腰上懸著(zhù)劍。身上披著(zhù)擋風(fēng)雪的大氅。那大氅也不知道是什么皮毛做的，化了的雪水順毛滑落一點(diǎn)也不沾濕哪里。

一進(jìn)屋其中一個(gè)便掩住口鼻，嬌嗔：“這是什么味道？！臭死了?！笨吹酵跷撵o和小孩直翻白眼“不會(huì )叫我們和他們睡一個(gè)屋吧？”嚷嚷“師姐！我可不要和你睡。我和別人睡不著(zhù)的?！?/br>
另一個(gè)到不多說(shuō)什么，沒(méi)有理會(huì )她，只是跟中年女人道謝“我們只在這里借宿一宿。明日一大早便走?！?/br>
中年女人十分局促，解釋“我到無(wú)所謂。在堂屋里也睡得，但孩子病著(zhù)，著(zhù)不得風(fēng)。家里也就這間屋子暖和些?！庇懞玫貑?wèn)：“要不，讓孩子打地鋪也使得的?！币荒橃?。

諸多不滿(mǎn)的那個(gè)立刻答應“勉強應你?！?/br>
被叫師姐的那個(gè)卻笑說(shuō)：“地上涼得很，哪能睡地上。我和師妹共睡一床并無(wú)甚么不行的，以前也不是沒(méi)有睡過(guò)。出門(mén)歷練時(shí)還睡過(guò)狗窩呢。您別理她?！?/br>
說(shuō)著(zhù)又從荷包里拿出一個(gè)珠子，塞到中年女人手上“我們身上沒(méi)有銀錢(qián)，只有這些小珠子，雖不值什么，但拿到集市起碼也能換十一二兩銀子。一來(lái)，做為打擾貴府的賠禮，二來(lái)，還請大姐在村里幫忙找個(gè)熟識這片山的獵戶(hù)，明日帶我們進(jìn)山去各個(gè)村落轉轉?！?/br>
中年女人接過(guò)錢(qián)，簡(jiǎn)直又驚又喜。也不顧現在天色有點(diǎn)暗了，說(shuō)了一句“我現在就給你們去問(wèn)?！迸ゎ^就走。

她一走年輕小些的那個(gè)卻不甚高興“你給她那么多錢(qián)干什么呀？在她這里住一夜，頂多給她幾個(gè)大錢(qián)。剩下十幾兩銀子呢，找什么獵戶(hù)值得十兩銀子？帶我們進(jìn)山而已，走進(jìn)去。又不是抬進(jìn)去?！敝划攦蓚€(gè)小孩還不懂事，旁若無(wú)人。

被稱(chēng)做師姐的那個(gè)邊整理另一張床，邊說(shuō)“現在風(fēng)雪大得很，不方便御風(fēng)而行。地上雪厚得，一腳下去雪要沒(méi)到膝蓋上面，山中地形險峻，十分危險。不出多些沒(méi)人肯進(jìn)山的?！?/br>
理好了，把大氅解下來(lái)，鋪在床上，這才坐下。見(jiàn)王文靜和小孩看著(zhù)自己，笑著(zhù)問(wèn)“你們叫什么名字？”

小孩一點(diǎn)也不怕生