“易唯剛才的臉色那么難看，肯定是他自己心里也覺(jué)得會(huì )輸了?！?/br>
“那個(gè)一號之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊，主修的不是鋼琴卻這么厲害，什么來(lái)頭??？”

“那個(gè)一號還是高中生，是個(gè)小提琴天才來(lái)著(zhù)，還挺有名氣的，鋼琴也彈地非常好?！?/br>
“居然高中生嗎？！現在不是還沒(méi)有到高中生選擇入組的時(shí)候嗎？”

“看來(lái)是顧衡專(zhuān)門(mén)安排對付易唯的了，難怪從顧衡會(huì )向易唯發(fā)出挑戰，原來(lái)是早就已經(jīng)有了準備?！?/br>
“看來(lái)易唯是要再次加入顧衡這組了，不知道顧衡會(huì )怎么對待他?！?/br>
“肯定不會(huì )讓他好過(guò)就是了?！?/br>
二號學(xué)生就這樣在下面觀(guān)眾席完全沒(méi)有認真聽(tīng)的情況下，結束了演奏，然后所有人都認真的等待著(zhù)易唯上臺進(jìn)行演奏。

看著(zhù)易唯從后臺走出來(lái)，何明書(shū)陰狠的笑道：“我就等看他輸了之后會(huì )是什么表情，這還不過(guò)只是個(gè)開(kāi)始而已?！?/br>
易唯在鋼琴前坐下，集中幾秒鐘后，開(kāi)始彈奏了起來(lái)。

一號學(xué)生剛才彈奏的，是非常輕快歡樂(lè )的鋼琴曲，而易唯彈奏的，則是熱鬧繽紛的感覺(jué)，難度也更高。

這是易唯小時(shí)候最喜歡，練習最多的曲子，而在這一個(gè)多月的時(shí)間中，只要有時(shí)間他就會(huì )偷偷的進(jìn)行練習，在養母回國之后，他拜托養母幫他聯(lián)系了以前的鋼琴老師，也就是的創(chuàng )作者本人，通過(guò)視頻的方式再次對他進(jìn)行指導。

易唯暫時(shí)忘記跟顧衡組比試的事情，暫時(shí)忘記前世的那些悲傷和憤怒，全心的投入到曲子的情境中去，他也有過(guò)那么歡快的時(shí)光，所以知道那究竟是什么感覺(jué)。

在易唯演奏的的過(guò)程中，顧衡臉上得意的神情已經(jīng)消失，臉色越來(lái)越難看，他們組的其他人也都跟他一樣。

彈奏結束之后，易唯深吸一口氣，然后緩緩吐出，在他的大腦想象中，痛快的暢游過(guò)后，他從玩具屋走了出來(lái)，并關(guān)上了玩具屋的大門(mén)，回到了現實(shí)當中。

易唯轉頭看向臺下，臺下的幾位老師和觀(guān)眾席上學(xué)生們都驚呆了，誰(shuí)都沒(méi)有想到易唯居然能做到這種程度，連之前教過(guò)易唯的鋼琴老師，都沒(méi)有想到他能夠完成這么炫麗而高難度的技巧。

“易唯也太厲害了吧？！這種程度程度應該參加主修鋼琴學(xué)生的考核，不對，應該去參加比賽??！”

“表現力太強了，我心里都忍住興奮和高興起來(lái)了?！?/br>
“要是我的話(huà)，手指說(shuō)不定已經(jīng)打結了?！?/br>
“能夠維持這么好狀態(tài)到結束，易唯贏(yíng)定了啊?！?/br>
“這么明顯的差距，肯定是他贏(yíng)了?！?/br>
顧衡緊緊的握拳，雖然他已經(jīng)收買(mǎi)了一半的鋼琴老師，但是在這么明顯的差距之下，要是他買(mǎi)通的老師給了易唯太低的分數，那么他收買(mǎi)了他們的事情，就等于直接暴露了。

易唯起身走上前等待幾位老師的點(diǎn)評指導和給分。

沒(méi)有被顧衡收買(mǎi)的三位老師，很快就給出了分數，并給了易唯很高的評價(jià)，尤其是之前教過(guò)易唯的老師，對易唯是花式贊美，并在心里無(wú)比的遺憾易唯不是主修鋼琴的學(xué)生，這樣的天分和能力，不去比賽實(shí)在是可惜了。

而被顧衡收買(mǎi)的三個(gè)老師，遲遲沒(méi)有給出分數和評價(jià)，如果易唯和一號學(xué)生不相上下的話(huà)，他們還可以適當壓分，讓易唯輸給一號學(xué)生?？墒且孜◤棾蛇@樣，他們就算有心壓分也壓不了多少，這樣一來(lái)肯定就是易唯贏(yíng)了，而他們拿了顧衡的好處卻沒(méi)有完成他的任務(wù)，顧衡不會(huì )輕易放過(guò)他們的。

被收買(mǎi)的其中兩個(gè)老師在糾結過(guò)后，一個(gè)給出了8分，一個(gè)給出了8.2分，理由是雖然彈得很不錯，但還有進(jìn)步的空間。

另外三個(gè)分別給出9.5和兩個(gè)9.6的老師，用疑惑和難以理解的眼神看著(zhù)他們兩人，這不過(guò)是家學(xué)內部小考，又不是什么級別很高的國際比賽，給這么低的分數也太莫名其妙了吧？而且還是比一號學(xué)生更低的分數，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是刻意到過(guò)分了。

而最后一個(gè)還沒(méi)給出分數的老師，心里更是非常的緊張，現在壓力全都落在他一個(gè)人身上了，只要他給出高于8的分數，易唯就贏(yíng)了，他們也就沒(méi)有完成顧衡的任務(wù)，可如果給8以下的不合理分數的話(huà)，就徹底暴露了。

最后一位老師緊緊握拳，心里內心糾結不已。

第18章18：這就是實(shí)力

18：豪門(mén)

易唯的演奏連主修鋼琴的學(xué)生都驚訝了，而那個(gè)以為自己一定會(huì )贏(yíng)的一號學(xué)生，站在后臺的出入口，在易唯演奏完之后的好一陣都無(wú)法回神，他知道自己輸了，顧衡明明跟他說(shuō)過(guò)，易唯跟他的實(shí)力不相上下，肯定會(huì )是他贏(yíng)的。

顧衡和他那組的人現在都非常的緊張，他們沒(méi)有想到易唯之前居然還隱藏了實(shí)力，也就是說(shuō)易唯剛才難看的臉色其實(shí)都是裝出來(lái)的。而顧衡謀劃了這么多，以為贏(yíng)定了的，卻還是被易唯給反轉了，他究竟是有多深的心機和智商，才會(huì )想到會(huì )提前猜到顧衡的計劃，然后提前做好準備的

現在就等最后一個(gè)老師給分，只要他給的分數高于8分，那么這一場(chǎng)，也就仍舊是易唯贏(yíng)了。而之后的射擊考核，易唯以前也一直拿滿(mǎn)分，想要靠射擊贏(yíng)他，比靠鋼琴贏(yíng)他更難。

最后一位還沒(méi)有給分的老師，糾結的汗都快出來(lái)了，一方面他得了顧衡的好處，不想得罪顧衡，畢竟顧衡是最有可能成為顧家繼承人的人。另一方面，易唯現在是顧岳汕的助理，他要是做的太明顯，易唯肯定不會(huì )善罷甘休，要是鬧到顧岳汕知道了這件事情，他也承擔不起后果。

“邱老師，我的彈奏，有這么難評價(jià)和難給分嗎？”易唯看著(zhù)最后還沒(méi)有給分的老師說(shuō)道：“如果有表現失誤或者不到位的地方，請老師指出?！?/br>
“咳?！鼻袢鹎辶饲迳ぷ诱f(shuō)道：“整首曲子彈下來(lái)并沒(méi)有失誤的地方，指法和技巧也很厲害，表現力也很強，足夠帶動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，可以說(shuō)是……接近完美的表現了?！?/br>
邱瑞點(diǎn)評完之后，給出9.7的高分，也就是說(shuō)，在另外兩個(gè)老師故意壓分的情況下，易唯也還是贏(yíng)了一號學(xué)生。

易唯笑了笑說(shuō)：“感謝各位老師的評價(jià)，其實(shí)這首曲子，我練了有十年的時(shí)間了，而且是在創(chuàng )作者本人的親自指導下進(jìn)行練習的?！?/br>
“