的，咱們現在是一根繩上的螞蚱，如果方曉曉有什么事，你們誰(shuí)都跑不了。

然后發(fā)了幾個(gè)憤怒的表情以示抗議。

但見(jiàn)大家還在紛紛指責他，轉而又發(fā)了幾個(gè)大哭的表情，并向班長(cháng)懇請道：班長(cháng)，你快說(shuō)句話(huà)，我已經(jīng)撐不住了。

最后發(fā)了一個(gè)口吐鮮血，暈死的表情。

這時(shí)班長(cháng)終于站出來(lái)進(jìn)行了第三次發(fā)言，他沒(méi)有為阿湯開(kāi)脫，而是自我檢討了一番。

他說(shuō)作為班長(cháng)，他不但沒(méi)有制止這次事件，還積極參與到了其中，他是被好奇迷住了雙眼，是這次事件真正的罪魁禍首，為此他深感罪惡深重，無(wú)顏面對全班同學(xué)。

在他的感召下，群里出現了很多認罪伏法和自我檢討的信息。

我有罪。

Metoo.

我先去吃個(gè)救心丸，因為我的良心在痛。

當年我大姨媽來(lái)的時(shí)候，方曉曉同學(xué)還給我打過(guò)熱水，我不該忘了她對我的好。

方曉曉同學(xué)還讓我抄過(guò)作業(yè)呢，我應該感謝她，而不應該和大家一起看不起她。

其實(shí)英語(yǔ)課那次我也遲到了，因為方曉曉沖在前面和老師吵架，我才偷偷摸摸混進(jìn)了教室里，我不應該跟著(zhù)大家一起譴責她。

方曉曉也不是一次都沒(méi)打掃過(guò)宿舍衛生，只是我們自動(dòng)忽略了。

方曉曉同學(xué)其實(shí)挺孤獨的，我看到她偷偷哭過(guò)，鐵石心腸的我竟然沒(méi)有去勸她。

我想彌補方曉曉同學(xué)。

我愿意接受懲罰。

……

一不留神，群里竟然刷出了三十多條信息，基本上每個(gè)人都可以認領(lǐng)一條。

班長(cháng)看到這個(gè)情形，在電腦后面滿(mǎn)意的笑了，還偷偷為自己的這波煽情cao作打了一百分。

見(jiàn)火候差不多了，他又進(jìn)行了第四次發(fā)言，大致內容是這樣的：

古人云：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。

既然大家都意識到了自己的錯誤，這就是一個(gè)進(jìn)步，現在同學(xué)們需要面對的是如何彌補這個(gè)錯誤的問(wèn)題。

緊接著(zhù)他提出了兩個(gè)彌補方案。

一、道歉；

二、經(jīng)濟補償。

如果道歉的話(huà)，不可能全班同學(xué)呼啦啦一群人都去。

那樣的話(huà)聲勢太浩大，很有可能會(huì )嚇到性格孤僻不喜歡熱鬧的方曉曉同學(xué)，所以需要派一個(gè)或幾個(gè)代表過(guò)去。

到底派誰(shuí)過(guò)去呢？

這個(gè)問(wèn)題仍需要大家集體討論一下。

接下來(lái)大家又七嘴八舌的推薦了幾個(gè)人選，提議讓班長(cháng)去的人最多，然后是始作俑者馬曉欣，再然后就是高智商的劉同晨。

后面還有幾位不知名人士，就不一一贅述了。

這時(shí)學(xué)霸劉同晨說(shuō)話(huà)了，他覺(jué)得如果去道歉的話(huà)，最合適的人選是阿湯和孫強。

他話(huà)音剛落便遭到了一群人的反對。

反對的理由是這倆人是主要肇事者，讓他們去，就好比是在方曉曉受傷的心靈上再撒了一把鹽。

但當劉同晨說(shuō)出自己的理由時(shí)，大家卻不約而同的都認同了。

沒(méi)有點(diǎn)說(shuō)服力還能叫學(xué)霸嗎！

至于他說(shuō)了什么，且聽(tīng)下回分解。

……

☆、真相（四）

劉同晨道：“解鈴還須系鈴人，既然當初sao擾方曉曉的是阿湯和孫強兩人，那道歉也應該他們兩個(gè)去才顯得更有誠意?！?/br>
好像確實(shí)是這個(gè)理啊，大家都紛紛點(diǎn)頭表示認同。

他頓了頓又接著(zhù)道：“為了避免因為方曉曉同學(xué)的不理解而造成的她對全班同學(xué)的仇恨，最好委屈他們兩個(gè)把這次事件的責任全擔了?！?/br>
“憑什么？我不服?！卑紫瓤棺h道。

“就是啊，晨哥，憑什么讓我們兩個(gè)沖在前面做惡人，你們這些幕后黑手卻躲在背后做正人君子??？這樣不地道吧?！睂O強也反對道。

劉同晨道：“兩位英雄稍安勿躁，且聽(tīng)我講完，這樣做真不是為了推卸責任，而是為了保護方曉曉同學(xué)，因為一個(gè)人懷著(zhù)仇恨生活是很痛苦的，而且又是全班三十幾口子人的大仇恨，試想如果把這些仇恨像大山一樣全壓到方曉曉同學(xué)心頭會(huì )是什么情況?！?/br>
王濤忙接茬道：“痛苦，憋屈，郁悶，生不如死，晨哥，我只能想到這些詞了，剩下的你補充?！?/br>
劉同晨向他發(fā)了一個(gè)贊賞的大拇指，接著(zhù)道：“我想應該是一種身心炸裂般的疼痛，大家想想被壓在五指山下五百年的孫悟空就能體會(huì )到了，方曉曉再彪悍能比得過(guò)孫悟空嗎？”

王濤附和道：“那指定比不過(guò)，我好像明白晨哥的意思了，孫悟空都逃不過(guò)如來(lái)佛的五指山，方曉曉自然也逃不過(guò)這沖天仇恨的折磨，晨哥這個(gè)觀(guān)點(diǎn)實(shí)在是高，我頂你?！?/br>
見(jiàn)有人和自己一唱一和，劉同晨很滿(mǎn)意，向王濤投去了一朵鮮花表示感謝，接著(zhù)道：

“當然也不是永遠讓湯哥和強哥擔著(zhù)，這只是權宜之計，可以等到方曉曉同學(xué)的反彈情緒沒(méi)那么大時(shí)，再找個(gè)合適的機會(huì )把實(shí)情告訴她，然后大家再分頭去向她道歉，這種循序漸進(jìn)，按部就班的cao作方式更附和人的心理接受機制?！?/br>
王濤立刻發(fā)上來(lái)一個(gè)崇拜的眼神，羨慕道：“晨哥，你還自修心理學(xué)了啊，小弟佩服?！?/br>
劉同晨用一個(gè)害羞的表情做回應，接著(zhù)道：“至于為此事付出重大犧牲的湯哥和強哥，班里同學(xué)會(huì )把他們的光榮事跡牢記在心中，只要他們熬過(guò)這一段，就會(huì )苦盡甘來(lái)，揚眉吐氣了?！?/br>
接下來(lái)他為了鼓勵阿湯和孫強，還特意列舉了一大堆說(shuō)辭。

比如寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，吃得苦中苦，方為人上人。

為了充分表達自己的觀(guān)點(diǎn)，最后還舉了鳳凰涅槃重生的例子。

也真難為他了，竟然把給方曉曉道歉這事看成了修仙中的一次渡劫，仿佛只要能拿下方曉曉就可以脫胎換骨，一飛沖天了。

他之所以把困難想的這么大，歸根到底還是因為不相信方曉曉睚眥必報的性格會(huì )改變。

主要還是不相信她能換芯，因為這是不科學(xué)的。

學(xué)霸嗎，當然要相信科學(xué)了。

他這番理論一出，立馬得到了大家的贊同，嚴格的說(shuō)不是贊同，而是長(cháng)舒了一口氣。

因為沒(méi)有人愿意去面對難纏的方曉曉，有人替他們出頭，自然再好不過(guò)了。

為了穩住二人，大家的馬屁不計成本的嘩啦啦全拍了上來(lái)。

阿湯，孫強，兩位好兄弟大膽的往前走吧，我會(huì )用崇拜的目光注視著(zhù)你們。

請收下我的膝蓋，還有我對你們深深的崇敬之情。

你們的英雄事跡將永遠載入班級史冊，萬(wàn)古流芳。

你們將與青山同在，與大地永存。

你們的精神將光照千秋，永垂青史。

……