百字檢查?！?/br>
“給你八百字，不用找了?！?/br>
江小滿(mǎn)看著(zhù)他，他仰頭看著(zhù)門(mén)口的方向喝可樂(lè )，輕啜慢飲忽然變成咕嚕作響，比她吸空杯的動(dòng)靜更大。

……

放學(xué)后，江小滿(mǎn)眼睜睜看著(zhù)司迦南大搖大擺晃出了教室，等到人都走光，她發(fā)現周昆和李思源還留在教室，不由松一口氣，如果三個(gè)人都那么混，她真的不知道該怎么辦才好。

“周昆、李思源我們趕緊打掃吧?！?/br>
小組長(cháng)一聲召喚，坐在后排桌子上打王者榮耀的兩人，竟意外很配合地丟下手機，抄起掃把。

然后兩個(gè)男生就看到他們的小組長(cháng)，目光盈盈，簡(jiǎn)直要感動(dòng)得痛哭流涕了。

打掃進(jìn)行到一大半，司迦南大少爺回來(lái)了，手里拎著(zhù)不知從哪弄來(lái)的幾盒冰葡萄，一副犒賞三軍的架勢，招呼干活的人吃葡萄，然后坐到自己的座位上，拿出紙筆擺在桌子上，接著(zhù)又立馬拎起本子，兩手架的高高的，“這誰(shuí)干的活兒，桌子怎么這么濕？”

周昆捏一顆葡萄丟進(jìn)嘴里，嘿嘿笑：“是不是南哥你跟妹子搞濕的??？”

李思源夸張地用手指點(diǎn)著(zhù)他：“你果然得南哥真傳，下流起來(lái)不是人?！?/br>
江小滿(mǎn)拿著(zhù)干抹布走到后面繼續下一輪的清潔，對他們的插科打諢充耳不聞。

司迦南一心想寫(xiě)檢查，根本不搭理他們，起身拿起一盒葡萄打開(kāi)蓋子，走到后面去。

“小組長(cháng)，抹布借我用用，葡萄給你吃?！鄙焓殖兜羲掷锏哪ú?，把葡萄塞給她。

回到位置，擦干桌面，司迦南坐下來(lái)，刷刷刷寫(xiě)起來(lái)，龍飛鳳舞，很快寫(xiě)滿(mǎn)一張A4紙，滿(mǎn)篇都是“我深刻認識到了自己的錯誤”“古人云”云云，檢討可謂深刻，態(tài)度可謂誠懇。

周昆蹭到他身邊，手里端著(zhù)葡萄，嗑瓜子似的，一顆又一顆。

“南哥，你看這個(gè)葡萄像什么？”

司迦南瞥一眼，兩個(gè)圓滾滾的弧形，低頭繼續動(dòng)筆：“別煩我，我還差二百字?！?/br>
周昆湊上去看看：“這能看出有多少字？”

“一行大概20個(gè)字，25行，四舍五入，約六百字?！彼惧饶弦恍幸恍袛颠^(guò)去。

“真邪乎?！敝芾ム絿佉痪?，轉身跳到李思源跟前，“你看這像什么？”

李思源仔細觀(guān)察：“像屁股?！?/br>
周昆咕嘰咕嘰笑：“我看像胸，很飽滿(mǎn)那種?！鞭D頭看看這屋里唯一的女生，壞笑了下，湊過(guò)去：“誒，江同學(xué)，你覺(jué)得這像什么？”

江小滿(mǎn)看一眼，如是道：“桃心?！?/br>
周昆哈哈笑起來(lái)：“南哥，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，咱小組長(cháng)還是文藝少女?！?/br>
司迦南漫不經(jīng)心：“嗯，少女懷春了?！?/br>
第4章

周三上課前，江小滿(mǎn)下位走出教室，到班主任的辦公室上交司迦南的檢討書(shū)。

十分鐘后，司迦南看到江小滿(mǎn)沉著(zhù)臉回來(lái)了。

她把那一頁(yè)折疊成巴掌大的A4紙拍在他桌子上：“蔣老師說(shuō)你昨天放學(xué)后幫她批改作業(yè)了，不用寫(xiě)檢查?！?/br>
“哦，是嗎？”司迦南裝模作樣，“謝老師寬宏大量?！?/br>
江小滿(mǎn)無(wú)語(yǔ)地看他一眼，轉身坐到自己的座位上。

聽(tīng)到身后李思源神神秘秘問(wèn)司迦南：“誒，南哥，你干嘛捉弄人家小姑娘？你也懷春了？”

司迦南淡淡丟出一句：“你怎么這么閑，明天考試，你不用復習嗎？”

江小滿(mǎn)：“……”這話(huà)怎么不問(wèn)問(wèn)自己，果然學(xué)霸做什么都對。

“南哥南哥，快點(diǎn)，作業(yè)借我抄抄?！敝芾ケ歼M(jìn)教室，兩手撐著(zhù)桌子跳到座位上，急急從書(shū)包里翻出幾套試卷，“物理沒(méi)寫(xiě)，英語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)，數學(xué)也沒(méi)寫(xiě)?！鞭D頭看江小滿(mǎn)，“今天第一節什么課？”

“數學(xué)?！苯M(mǎn)說(shuō)。

“我特么最恨數學(xué)，成天寫(xiě)公式寫(xiě)公式寫(xiě)的我想切腹自殺?！睌祵W(xué)老師很兇殘，罵起人來(lái)，令人肝兒顫，周昆看著(zhù)試卷上大片大片的空白，生不如死。

司迦南抄起卷子砸在他頭上：“死都不怕，還怕寫(xiě)作業(yè)，瞧你那點(diǎn)出息?！?/br>
周昆撿起掉在地上的卷子，直接翻到后面的大題開(kāi)抄，發(fā)現司迦南有兩道題也空著(zhù)，前面也有沒(méi)寫(xiě)的，頓時(shí)惺惺相惜：“臥槽，我就說(shuō)這些題太難了吧，大神都不會(huì )，何況我等凡夫俗子?！?/br>
司迦南涼涼的聲音響起：“沒(méi)寫(xiě)是因為很熟練了，不想浪費時(shí)間和筆墨?！?/br>
江小滿(mǎn)瞥一眼司迦南的卷子，后面幾道大題，解題思路寫(xiě)得很詳細，可見(jiàn)需要動(dòng)腦思考的，他會(huì )認真對待，對他而言相對簡(jiǎn)單的題就連動(dòng)動(dòng)筆都嫌費勁。

“南哥牛逼?！敝芾ゼ钡靡昂沽?，“可你沒(méi)寫(xiě)，叫我怎么抄啊?！蹦抗饷榈酵赖臄祵W(xué)練習冊，探手拿過(guò)去，“還是給我抄你的吧?！狈胶竺姘l(fā)現也有兩道題空著(zhù)，跟司迦南一模一樣，“江小滿(mǎn)你也怎么牛逼？會(huì )的都不寫(xiě)？”

江小滿(mǎn)：“……”她沒(méi)寫(xiě)，是真的不會(huì )。

周昆把練習冊還給江小滿(mǎn)：“算了，我還是抄南哥的吧。剩下的南哥幫我寫(xiě)?！?/br>
司迦南：“滾蛋，我沒(méi)空?！?/br>
上課鈴響，數學(xué)老師走上講臺：“昨天的作業(yè)有不會(huì )的嗎？我們先挑一道難題，找會(huì )的同學(xué)上來(lái)解題?！?/br>
周昆厚著(zhù)臉皮把手舉起來(lái)：“老師，昨天的作業(yè)太難了，我很多都不會(huì )?！?/br>
老師冷冷眼風(fēng)掃過(guò)來(lái)：“知道自己不會(huì )，上課就認真聽(tīng)講，別一天到晚就知道吃雞推塔666，等到高考只能看人家考得好的同學(xué)666?！?/br>
周昆被訓慣了，臉皮厚，毫發(fā)無(wú)損，還嘿嘿傻笑著(zhù)轉移話(huà)題：“老師，最后一道大題最難，我建議讓江小滿(mǎn)做，她會(huì )?！?/br>
老師征詢(xún)同學(xué)們的意見(jiàn)：“你們也覺(jué)得最后一道大題很難嗎？”

表示認同的不少。

老師的目光掃到江小滿(mǎn)：“江小滿(mǎn)，你上來(lái)解給大家看看?！?/br>
江小滿(mǎn)心頭一顫，在所有人的目光注視中，緩緩站起身。

她的手緊握住書(shū)頁(yè)，骨節泛白。

臉也一點(diǎn)點(diǎn)紅了。

鼓足勇氣準備向老師承認自己的愚笨，聽(tīng)到司迦南說(shuō)：“老師，我來(lái)講吧，這道題我有兩個(gè)解題思路……”

數學(xué)老師臉上漾起欣賞的微笑：“行，那你來(lái)?！?/br>
司迦南走上講臺，拿起粉筆，刷刷寫(xiě)起來(lái)，思路清晰流暢。

江小滿(mǎn)坐在下面看著(zhù)他的背影，他身材頎長(cháng)，有一種少年特有的清瘦和挺拔，肩胛骨微微凸起，純白校服短袖被撐起優(yōu)美的弧度。他的手臂修長(cháng)，線(xiàn)條明朗優(yōu)美，抬手寫(xiě)字時(shí)，就像風(fēng)中微微搖擺的白楊樹(shù)枝干，透著(zhù)蓬勃朝氣。

在他寫(xiě)完一個(gè)步驟，轉頭看向臺下的時(shí)候，江小滿(mǎn)迅速低頭，開(kāi)始抄寫(xiě)公式。

下課后，教室里一下子就空了，江小滿(mǎn)沒(méi)有下位，而是從書(shū)包里翻