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我的所思所想,“紀律部部長(cháng)你不也收入囊中了嗎?”“…你不要也跟著(zhù)亂用詞語(yǔ)?!?/br>“…原來(lái)你也知道你在亂用?!?/br>“……”我跳過(guò)這個(gè)不占理的話(huà)題,接著(zhù)說(shuō),“宣傳部我打算問(wèn)問(wèn)凌悅瑛的意向,學(xué)習部沒(méi)人暫時(shí)不管,拿下四個(gè)部之后基本就穩了?!?/br>我構想藍圖,“學(xué)生會(huì )部長(cháng)換屆應該是在大二,大三是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)換屆,先拿下部長(cháng)再拿下會(huì )長(cháng)?!?/br>李彧捏著(zhù)下巴沉思了好久,才緩緩道,“南學(xué)長(cháng)可能想不到,你會(huì )為了一個(gè)籃球社而去征服整個(gè)學(xué)生會(huì )……”“……”有了初步計劃,我又去戳凌悅瑛,她答應得特別爽快。但她似乎背著(zhù)我腦補了一些校園龍傲天的劇情,我只能睜一只眼閉一只眼。放過(guò)她也放過(guò)我。和凌悅瑛說(shuō)好后,我就拉了一個(gè)群聊,把凌悅瑛、林紓加上我們宿舍四個(gè)人都塞了進(jìn)去,取名為“學(xué)習奮進(jìn)小組”。知悉我整個(gè)計劃的凌悅瑛表示這個(gè)面子工程真的太過(guò)虛偽!我說(shuō),“公司還有內外賬呢?!?/br>凌悅瑛被我成功說(shuō)服。秦子賀對于我能拉林紓進(jìn)群表示出了極度的震撼!他沒(méi)想到我能和他們部長(cháng)這么熟!秦子賀在群里叩出無(wú)數感嘆號,【秦子賀】:?。?!部長(cháng),你和光曄這么熟嗎!【林紓】:(^▽?zhuān)?林紓打的主意是少說(shuō)少錯,以沉默應萬(wàn)變。【許光曄】:我們有著(zhù)深厚的革命友誼,是吧學(xué)長(cháng)。【林紓】:是的…各自寒暄過(guò)后,切入正題,林紓主動(dòng)為我們分析形勢。【林紓】:學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間關(guān)系相當密切,就是一張人際大網(wǎng)。下任各部長(cháng)的當選,50%靠現任五名部長(cháng)集體投票,50%靠群眾投票。【林紓】:也就是說(shuō)一半靠關(guān)系,一半靠實(shí)力。如果你們想推誰(shuí)上位,我們在任的五個(gè)部長(cháng)可以給出一半的支持,剩下的你們自己想辦法。林紓這人雖然背地里窮得一批,連節cao都快丟棄了,但表面功夫做得相當到位。八面玲瓏,長(cháng)袖善舞說(shuō)的就是他,我估計他把學(xué)生會(huì )的所有人都加過(guò)好友。因此哪怕林紓只是五大部長(cháng)的其中一個(gè),也具有很重的話(huà)語(yǔ)權。【甄陽(yáng)】:我覺(jué)得我涼了,嚶嚶嚶…【許光曄】:還有一個(gè)半學(xué)期才準備換屆,現在還來(lái)得及。【許光曄】:部長(cháng)的投票就交給林紓學(xué)長(cháng)來(lái)搞定,我們現在討論一下群眾路線(xiàn)。【李彧】:……【許光曄】:李同學(xué)有何高見(jiàn)?【李彧】:沒(méi)有,很棒,很正式,很有計劃性和目的性。我就瞥了一眼坐在我旁邊的李彧,他從癱坐一瞬間變?yōu)檎笪W?/br>還朝我展露出一個(gè)諂媚至極的笑容。我溫柔地薅了一把他的頭發(fā)。【許光曄】:悅瑛和子賀問(wèn)題不大,關(guān)鍵是甄陽(yáng)。我的初步想法是走親民路線(xiàn),甄陽(yáng)形象很好,完全可以靠大家的寵愛(ài)上位。【秦子賀】:就像古代的佞臣。【甄陽(yáng)】:…………【秦子賀】:說(shuō)起來(lái),陽(yáng)陽(yáng)的臉還挺好看,要不和我炒cp吧,哈哈哈哈哈……我、李彧、凌悅瑛,“………”這句話(huà)莫名熟悉!然而群里反應最激烈的卻另有其人,【甄陽(yáng)】:不不不不不不不不?。。?!【林紓】:不不不不不不不不?。。?!甄陽(yáng)是為了節cao。林紓是之前的傷疤還沒(méi)好,余韻尚且悠長(cháng)。好在秦子賀只是開(kāi)玩笑,沒(méi)有真的這么傻逼往火坑里跳。定好了初步計劃,就可以先把此事擱置一邊,這是一個(gè)長(cháng)期工程,非一日一時(shí)可以完成。-林紓這次算正式入伙,之前答應為他物色財路的事我也不能放他鴿子。我把收集到的周邊小料分門(mén)別類(lèi),整理了一個(gè)文件夾發(fā)給他。不一會(huì )兒,林紓的電話(huà)就直接打過(guò)來(lái)了。“你居然讓我去捐精?。?!”我把聽(tīng)筒拿開(kāi)了些,“不是讓你去,是給你提供可行性建議。除此之外還有很多其他門(mén)路,你不要就盯著(zhù)這條說(shuō)事?!?/br>林紓的聲音從話(huà)筒中傳來(lái),夾雜了電流音,聽(tīng)起來(lái)十分不可思議,“其他門(mén)路!你說(shuō)的其他門(mén)路就是去相親?對象還是腦癱了三年的總裁?那不就是植物人?”“就算是植物,也是搖錢(qián)樹(shù)?!蔽野参克?,“我提前幫你打聽(tīng)過(guò)了,醫生說(shuō)兩年之內醒來(lái)的幾率很大?!?/br>林紓的咆哮再次綿綿不絕地從聽(tīng)筒中傳出來(lái)。我皺眉,“別嚷嚷,沒(méi)有一點(diǎn)貧窮該有的樣子!”林紓的咆哮戛然而止。“你現在去相親還來(lái)得及,等他醒了,你估計還得排隊,拿著(zhù)愛(ài)的號碼牌?!?/br>林紓直接掛斷了電話(huà)。生活的壓力在林紓身上得以緩解,我一身輕松。已經(jīng)進(jìn)入11月下旬,我要開(kāi)始準備期末考核和四六級考試了。李彧也要準備考核,但他還有體能訓練,每天有一大半時(shí)間都耗在體院。我下課后只能留在教室自習,等他來(lái)接我。可惜我空有一顆上進(jìn)心,眼中卻裝著(zhù)花花世界。手機可真是太好玩兒了……正刷手機刷到樂(lè )不思蜀,李彧的消息突然彈出來(lái),“你在干什么?”我低頭看了一眼面前只寫(xiě)了幾個(gè)字的英語(yǔ)題,沉默幾秒一個(gè)字一個(gè)字地叩過(guò)去,“我在知識的海洋里徜徉……”“乖,說(shuō)人話(huà)?!?/br>“邊學(xué)邊劃水?!?/br>…之后幾天,我就被李彧拎去了他的訓練場(chǎng)。他在休息室里給我騰出一張小桌子,正對著(zhù)窗口,一眼就能望到場(chǎng)上。我捏著(zhù)英語(yǔ)卷子不情不愿地站在桌子跟前,“你這是做什么???”李彧摸摸我的狗頭,貼心又溫柔,“看著(zhù)你,怕你溺亡在知識的海洋里?!?/br>“…………”☆、表哥他又來(lái)了在李彧時(shí)不時(shí)的死亡凝視下,我無(wú)法再劃水。李彧甚至向我發(fā)出威脅,“你要是再劃水,我就真正讓你體會(huì )一下溺亡的感覺(jué)?!?/br>我投遞出一個(gè)疑惑的眼神。李彧接受后反饋信息,“用嘴?!?/br>我,“……”這分明就是在勾引我努力劃水!李彧看出了我的蠢蠢欲動(dòng),微微一笑,“你可以試試?!?/br>……試過(guò)兩次后,我眼神渙散地攤在椅背上喘氣。李彧真的好牛批,不愧是體育生,肺活量真的大。