en教授的課題是什么？”羅振東很好奇像是Witten教授這樣的神人，課題究竟會(huì )是什么呢？反正，他是想象不出這種大神的課題究竟會(huì )是什么玩意兒。

“希爾伯特——波利亞猜想?！蓖踉菩α诵?，“Witten教授詢(xún)問(wèn)我是否要參與這個(gè)課題作為畢業(yè)論文?！?/br>
“這么好的事情？”袁成德都倒吸了一口涼氣，憑借王云的才華，再加上Witten教授的指導?？峙虏恍枰肽甑臅r(shí)間，王云就能夠畢業(yè)成為Witten教授的研究生了。

“我拒絕了?！蓖踉坡柫寺柤绨?，“Witten教授給了我半年的時(shí)間，讓我研究自己的課題。如果沒(méi)有出現階段性成果，那么就讓我研究希爾伯特——波利亞猜想或者是換導師?！?/br>
“你瘋了?！敝囟戎卸颊吡_振東都驚訝了，“這么好的機會(huì )，你為什么……”

“因為我在來(lái)之前就已經(jīng)擬定好了課題?！蓖踉泼嗣约旱谋橇?，“不要那么驚訝好不好，你們不是都說(shuō)了嗎？普林斯頓是怪物的聚集地，想必我這樣的人不在少數吧?！?/br>
“不?！痹傻履卣f(shuō)道，“你就是少數，有教授的指導明明可以用不到半年的時(shí)間畢業(yè)，你卻想要研究自己的課題，不管是什么學(xué)校，你這種瘋子都是少數。等著(zhù)吧，我相信到明天黃昏之前，你的課題和拒絕Witten教授的課題就會(huì )傳遍普林斯頓?！?/br>
“不會(huì )吧?！蓖踉沏蹲×?，“這種事情Witten教授也會(huì )說(shuō)出去？”

“當然Witten教授不會(huì )說(shuō)?！绷_振東拍了拍王云的肩膀，“但是Witten教授的助理應該也在辦公室里吧？”

王云仔細回憶了一下當時(shí)的場(chǎng)景，果然——他好像真的看見(jiàn)還有一個(gè)年輕人站在不起眼的角落里。他顧著(zhù)和Witten教授說(shuō)話(huà)，倒是忘記了那個(gè)年輕人的存在。難道說(shuō)——這個(gè)年輕人會(huì )把這件事情給說(shuō)出去？

算了，管他的。

“我說(shuō)，王云?！绷_振東好奇的看向王云，“你自己的課題究竟是什么，竟然不和Witten教授合作，要研究自己的課題?！?/br>
“角谷猜想，別名3n1猜想?！蓖踉菩α诵?，“本身是在京大數研中心就擬定好的課題，雖然人到了普林斯頓，但到底還算是京大數研中心的研究員，總不可能半途而廢吧?！?/br>
“你……”羅振東當場(chǎng)有些窒息，伸出手來(lái)摸著(zhù)王云的額頭，“沒(méi)發(fā)燒吧？你想什么呢？真以為自己是Witten第二？Tao第二？還是Nash第二？”

“都不是，我就是我?！蓖踉瓶扌Σ坏?，“我不過(guò)是想要研究一下自己感興趣的課題而已，你們至于嗎？”

“什么不至于，王云，你知道你現在是準研究生待遇嗎？一個(gè)人一個(gè)宿舍，你還想要怎么樣，竟然不研究自己導師的課題，另起爐灶?？床怀鰜?lái)啊王云，你簡(jiǎn)直……”羅振東已經(jīng)找不到什么精準的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)王云了。

王云莞爾一笑，“我就隨便瞎研究一下，反正Witten教授給了我半年的時(shí)間，我覺(jué)得如果沒(méi)有能夠提出階段性的成果，我大概也不好意思在繼續研究下去了?！?/br>
袁成德一邊走一邊說(shuō)道，“如果能夠提出階段性的成果，我覺(jué)得你應該已經(jīng)可以畢業(yè)了吧？畢竟是角谷猜想階段性的成果，半年的時(shí)間之內畢業(yè)，不光是我們吧，就算是整個(gè)普林斯頓的人都得炸開(kāi)鍋啊?！?/br>
“也說(shuō)不準?！蓖踉茡u了搖頭，開(kāi)什么玩笑，他現在連一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。普林斯頓可不是什么容易畢業(yè)的野雞學(xué)校，想要從這里畢業(yè)并且更加進(jìn)一步的研究，難??！王云搖了搖頭，沒(méi)有繼續說(shuō)話(huà)，而是拿著(zhù)自己的行李走向宿舍。

在三人合伙之下，王云終于拿著(zhù)自己的行李來(lái)到了宿舍。推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，王云發(fā)現這宿舍還真是單人間，雖然樸素了一些，但是也還不錯。將行李放在門(mén)旁，王云打量了一眼，窗邊是一張長(cháng)桌。桌面上什么都沒(méi)有放，一張單人床雖然不大，但也不見(jiàn)得小。還有浴室，倒是足夠他學(xué)習。

坐在椅子上，袁成德笑著(zhù)說(shuō)道，“以后這里就是你的宿舍了，挺好的?！?/br>
“你們呢？幾個(gè)人一個(gè)宿舍？”王云看向袁成德和羅振東。

“我們兩個(gè)人一間宿舍啊?！痹傻侣柫寺柤绨?，“天天和這個(gè)中二病在一起，我都快要被煩死了?！?/br>
“對了，明天有課，你會(huì )去聽(tīng)嗎？作為有知名導師的學(xué)生，你倒是可以直接在自己的宿舍或者是圖書(shū)館里研究課題，但——考試還是必須進(jìn)行的?！?/br>
“不過(guò)普利斯頓的考試有些不太一樣，并沒(méi)有老師監考?！痹傻侣柫寺柤绨?，“學(xué)生們都會(huì )遵照榮譽(yù)制度，如果有抄襲會(huì )互相舉報?！?/br>
“對了，上課的話(huà)，一般是100——150人的大課堂，但是每周都有導師帶領(lǐng)10——15人的隊伍進(jìn)行課題研究?！?/br>
“我記得Witten教授除了你之外，并沒(méi)有收下其他的本科生，也就是，你大概需要一個(gè)人獨立研究課題?！?/br>
“這倒不是什么問(wèn)題?！蓖踉菩α诵?，“那么我們明天課堂上見(jiàn)?！?/br>
“OK，明天課堂上見(jiàn)?！?/br>
…………

等袁成德和羅振東走后，王云先是坐下來(lái)休息了一會(huì )兒。拿出自己的手機，他換上了美利堅的卡號，在學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò )還是不錯的。將電腦拿出來(lái)，連接好了WIFI，王云打開(kāi)自己的郵箱。

發(fā)現王秋陽(yáng)很早之前就給自己發(fā)了一封郵件，詢(xún)問(wèn)自己是否安全到達美利堅，有沒(méi)有到普林斯頓，以及普林斯頓究竟如何。

王云笑了笑，開(kāi)始給王秋陽(yáng)回信息——

大意是他剛到普林斯頓不久，從氛圍上，他感覺(jué)普林斯頓特別適合學(xué)術(shù)研究，且環(huán)境也比較優(yōu)美。不過(guò)，普林斯頓的學(xué)生，似乎都帶著(zhù)一些高傲。他認為，如果王秋陽(yáng)將來(lái)有機會(huì )，一定要來(lái)普林斯頓深入學(xué)習研究。

回了信息之后，王云伸了一個(gè)懶腰。他打開(kāi)word文檔，想著(zhù)自己是否現在就要開(kāi)始研究一下角谷猜想。

畢竟只有半年的時(shí)間，如果這段時(shí)間之內沒(méi)有什么成果。那么系統的這個(gè)任務(wù)就可以算是作廢了。也不知道，任務(wù)作廢之后，會(huì )有什么樣的后果。這件事情，似乎系統并沒(méi)有說(shuō)起過(guò)。他也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)過(guò)……

站起身來(lái)，他現在依舊還是想到了老地方。也就是圖書(shū)館，在圖書(shū)館里借一些關(guān)于代數拓撲和微分拓撲的資料，結合角谷猜想大概會(huì )有一些頭緒。

王云走出宿舍，迎面而來(lái)一位白人，他打量著(zhù)王云。

“你好?！蓖踉瓶粗?zhù)對面的人一直在盯著(zhù)他看，有些不好意思的說(shuō)道，“我是這里該入住的學(xué)生，請問(wèn)你是？”

“奧?！边@位白人看上去年紀也不大，個(gè)頭比王云