系起來(lái)，揉了揉自己的眉心說(shuō)道，“咱們班的早自習，不管做什么都可以？”

“理論上來(lái)說(shuō)，只要是學(xué)習，不管你干什么都沒(méi)有人管。讀語(yǔ)文也好，英語(yǔ)也好。做數學(xué)也好，都是可以的。不過(guò)，要是讓老師看出來(lái)你是在做昨天布置的作業(yè)，那可就慘了?！绷智嗫戳送踉埔谎?，隨后又笑瞇瞇地說(shuō)道，“不過(guò)你還好，昨天晚上都沒(méi)有在班里，那些作業(yè)你肯定是不用做了?！?/br>
“那就好?！蓖踉颇贸龈叩葦祵W(xué)，翻開(kāi)昨天晚上沒(méi)有看完的那一頁(yè)，繼續看了起來(lái)。

“我去?！绷智嗟刮豢跊鰵?，眨巴了一下眼睛，“大神，求求你別秀了好嗎？”那碩大的‘高等數學(xué)’四個(gè)大字，簡(jiǎn)直晃瞎了林青的眼睛。前排的同學(xué)，轉過(guò)身來(lái)看向林青。有些不明所以，隨后目光便落在了王云的書(shū)本上。

他愣了一下，詫異地說(shuō)道，“林班長(cháng)，這家伙在看什么鬼？”

“高等數學(xué)！”林青有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù)，想想他剛學(xué)習完高一的知識點(diǎn)，然而這家伙已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習高等數學(xué)。并且書(shū)本差不多已經(jīng)看了四分之一，不用想，這家伙肯定是看懂了。速度雖然慢了一點(diǎn)兒，不對，這速度其實(shí)一點(diǎn)兒也不慢。

要是讓他看高等數學(xué)，大概他的速度可就沒(méi)有王云這么快了。

那么問(wèn)題來(lái)了，這家伙為什么月考的時(shí)候，就考了全年級十五名。林青有點(diǎn)想不通，按照王云的這種速度，怕不是袁成德那樣的學(xué)神……難道說(shuō)，人家是不想做卷子而已？

這……就是學(xué)神與學(xué)霸的差距嗎？

轉到了新的班級，王云還有些不太習慣。好在他對于外界的興趣，并沒(méi)有手中的書(shū)本這么濃厚。

旁邊坐著(zhù)一個(gè)較為陌生的同學(xué)，他還是有些不習慣的。畢竟以前的同桌都是趴在桌上睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。而現在的同桌就跟個(gè)多動(dòng)癥似的，一直不停地動(dòng)彈著(zhù)。他拿出草稿紙和筆，慢慢地沉浸在自己的世界中。

下課鈴聲響起，班上的學(xué)生們只有極個(gè)別的同學(xué)走出了教室。其他同學(xué)都坐在位置上，要么看書(shū)，要么做題。整個(gè)教室里的氛圍有些沉悶，當然也可以說(shuō)是學(xué)習氛圍非常濃厚。

林青也沒(méi)有再找王云說(shuō)話(huà)，而是拿著(zhù)自己的書(shū)本開(kāi)始預習。

不一會(huì )兒，上課時(shí)間便到了。

第一節，是數學(xué)課。王云依舊沒(méi)有放下自己的高等數學(xué)，他的速度還是太慢了一些。數學(xué)老師拿著(zhù)卷子走入教室。環(huán)顧四周，“昨天你們沒(méi)有上數學(xué)課，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這次月考的成績(jì)?！?/br>
“我只說(shuō)數學(xué)成績(jì)，這次你們班上的數學(xué)成績(jì)還不錯。我看了一下卷子，該得分的，基本上都得分了。只有極個(gè)別的同學(xué)。連一些基礎都沒(méi)有掌握，竟然只考了60多分，嚴重拖后腿?！瓣惱蠋煱l(fā)現王云依舊還在低頭看著(zhù)書(shū)，他也沒(méi)有說(shuō)什么。

畢竟他的數學(xué)水平，陳老師心中是有數的。就算是高中三年，王云不聽(tīng)數學(xué)課，只要他沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)，那么王云高考數學(xué)卷滿(mǎn)分陳老師一點(diǎn)兒都不會(huì )覺(jué)得奇怪。

“下面我叫到的同學(xué)上來(lái)拿卷子?！标惱蠋煂⒕碜臃旁谥v臺上，“林青，145分?！?/br>
林青走上講臺，陳老師毫不客氣地說(shuō)道，“最后一道題，事實(shí)上你也沒(méi)有做對。不過(guò)因為超綱，所以給了你一點(diǎn)兒信心分數?！?/br>
“嘿嘿?！绷智嘈Φ糜行擂?，最后一道題他是蒙著(zhù)寫(xiě)的，對不對他也不知道。聽(tīng)見(jiàn)陳老師這么說(shuō)，他多少有些不太自在。

“王云，139?！钡攘智嗷氐阶簧现?，陳老師直接點(diǎn)了王云的名字。

然而王云依舊還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的位置上，林青看了王云一眼，急忙用手肘碰王云的身體，低聲說(shuō)道，“老師在叫你?！?/br>
“哈？”王云抬起頭來(lái)，迷茫地看向陳老師。

在座的學(xué)生們都忍不住笑出聲來(lái)，陳老師無(wú)奈地說(shuō)道，“王云，上來(lái)拿一下你的卷子?！?/br>
“誒?！蓖踉谱叩街v臺上，陳老師輕輕咳嗽一聲，“現在知道最后一道題怎么做了嗎？”

王云掃了一眼卷子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“差不多知道該怎么做了?！?/br>
“那待會(huì )你在講臺上，給大家講解一下？”

“這不用了吧！”王云愣了一下，他又不是老師，肯定沒(méi)有老師講解這么好。再者來(lái)說(shuō)，他完全沒(méi)有講解的必要啊。

“你小子，那行，待會(huì )你在臺上把你的想法寫(xiě)出來(lái)?！?/br>
“好的，老師?！?/br>
回到自己的座位上，林青看了一眼最后一道題，他依舊還是不太會(huì )。他又看了一眼王云放在桌面上的高等數學(xué)。恩……他怎么就不由得相信王云是真的會(huì )做這道題了呢？

“好了，現在卷子已經(jīng)發(fā)完了?！标惱蠋熗ｎD了一下，環(huán)顧四周，發(fā)現除了少數幾個(gè)坐在最后一排的學(xué)生之外，其余的學(xué)生都用專(zhuān)注的眼神看著(zhù)自己。即便是王云，也看著(zhù)自己。

“你們是重點(diǎn)班，前面的那些基礎知識我就不在重復講。如果還有誰(shuí)沒(méi)有弄懂，可以在下課之后詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者是來(lái)辦公室里找我。接下來(lái)，我們重點(diǎn)就說(shuō)一下最后幾道大題。尤其是最后一題，全年級做對的也就只有一個(gè)人?！?/br>
“接下來(lái)，王云，你上來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的思路?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　請大家多多灌溉營(yíng)養液，一定要多多灌溉營(yíng)養液?jiǎn)眩?/br>
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第37章測試

王云沒(méi)有絲毫的猶豫,直接走上講臺,拿起粉筆就在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )兒，整塊黑板就已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了答案。

放下粉筆，王云沖著(zhù)陳老師笑了笑，“老師，最后一道大題，我寫(xiě)完了?！?/br>
陳老師的嘴角抽動(dòng)了一下,他原本是想要讓王云只寫(xiě)最后一個(gè)問(wèn)題的。沒(méi)想到,王云竟然將最后一個(gè)大題全都寫(xiě)在了黑板上。不過(guò)，這也省卻了他不少的功夫。對著(zhù)王云微微點(diǎn)頭，陳老師說(shuō)道，“行,你下去吧?！?/br>
等王云坐回自己的位置之后，他指著(zhù)黑板上的板書(shū)說(shuō)道，“同學(xué)們,你們覺(jué)得這道題對不對？”

emmmm……

對于在座的所有學(xué)生來(lái)說(shuō),第一個(gè)問(wèn)題和第二個(gè)問(wèn)題，他們都能夠看懂。前面兩個(gè)是對的,至于最后一個(gè)問(wèn)題。要是老師不說(shuō)對不對，他們還真看不出來(lái)，究竟對不對。

過(guò)