紅色激光劍離開(kāi)了位置，地上還冒著(zhù)白煙。

走廊外傳出了一陣sao動(dòng)。

“我擦！啥情況？！導師出動(dòng)了真家伙！”

“我們是不是需要上報??？！導師和學(xué)生打架，這是不是違反校規嗎？！而且如果老師把學(xué)生打傷了，影響不太好吧？！”

“我們現在在上課，應該算是切磋吧！”

“哎，我們天天都要挨打，我感覺(jué)我都要習慣了！”

“就是啊，我現在覺(jué)得被老師打已經(jīng)是已經(jīng)普通的不能再普通的事情了?！?/br>
“嗯，我都習以為常了?！?/br>
“可是我們跟老師比試的時(shí)候，老師都是不動(dòng)用武器的，而且這是我第一次看見(jiàn)導師動(dòng)用武器，真實(shí)的激光劍，不是模擬的?！?/br>
……

現在，導師已經(jīng)打紅眼。

看見(jiàn)自己一直耍著(zhù)武器，絲毫沒(méi)有傷敵人半根毫毛。

藍色皮膚導師很激動(dòng)，不斷說(shuō)著(zhù)：“打！打！打！……”

接著(zhù)，演變成了：“殺！殺！殺！……”

這情況要是看不出來(lái)這老師有問(wèn)題，那就是自己有問(wèn)題。

不僅導師的語(yǔ)言上出現了單字吐句，而且沐沐發(fā)現導師的頭頂中間的那個(gè)鼓包變得越來(lái)越大。

沐沐的腦海里一個(gè)想法突然浮現出來(lái)：這個(gè)導師頭頂的包有問(wèn)題。

沐沐看到屋內有攝像頭，而且不止一個(gè)，下意識地沖著(zhù)攝像頭說(shuō)：“導師瘋了！”

四個(gè)字，不知道哪個(gè)字觸動(dòng)了某房間內的某種機關(guān)。

突然，有鈴聲響起：“嗶哩嗶哩嗶哩嗶哩！……”

“嗶哩”的鈴聲只有在這個(gè)教室里才有，別的教室里沒(méi)有。

然后，突然落下鐵大門(mén)，將玻璃窗遮擋起來(lái)，形成了與世隔絕的封閉空間。

當然，就連出口也被堵住了。

“??！”

藍皮膚導師一聲驚叫，他手中的紅色激光劍落在了地上。

沒(méi)有人碰的激光劍，它會(huì )自動(dòng)變成手柄狀態(tài)。

頓時(shí)，教室里漆黑無(wú)比，黑到伸手不見(jiàn)五指。

可沐沐有夜視功能，自然將周?chē)那闆r看得一清二楚。

她發(fā)現落下來(lái)的鐵墻上出現了一個(gè)個(gè)小窗口，而從小窗口伸出了“針”。

聞著(zhù)空氣中那熟悉的味道，沐沐知道這是麻醉針。

而且，這些麻醉針正在調整角度。

現在整個(gè)空間里，除了沐沐不為所動(dòng)，藍皮膚導師四處活動(dòng)著(zhù)。

沐沐留意到這些針的角度是根據藍皮膚導師的活動(dòng)范圍而調整的。

封閉的教室就是個(gè)六面體，除了腳踩的那一面沒(méi)有針，五面都具備了麻醉針。

密密麻麻的排列讓人覺(jué)得密集恐懼癥都要犯了。

藍皮膚導師甩著(zhù)他的大胳膊想要在黑暗中攻擊他這次的敵人。

可是，沐沐是飄浮在空中的，而且四處移動(dòng)，藍皮膚導師是攻擊不到她的。

就在導師停止休息的那一瞬間。

沐沐聽(tīng)到動(dòng)靜，迅速找到一個(gè)算是死角的地方等待著(zhù)。

接著(zhù)萬(wàn)針齊發(fā)，全都射向了處在發(fā)狂階段的藍皮膚導師。

別說(shuō)，這些針還挺鋒利的，漸漸把導師打成了人形仙人掌。

結果可想而知，打了麻醉針的老師倒下了。

“警報解除！”

鐵墻上升了，沐沐看到外面穿著(zhù)白大褂的醫護人員迅速進(jìn)來(lái)。

先給藍皮膚導師再打一大針，然后將他身上的那些針給拔掉，之后再抬到手術(shù)推車(chē)上，帶走。

導師都被抬走了，這堂課就沒(méi)法上了。

外面的同學(xué)們也就散了，該治療傷口的就治療，想要回到自己寢室休息的就走了，還有課的忍著(zhù)身體上的疼痛步履維艱……

沐沐以為沒(méi)有自己事了，剛走出教室門(mén)口。

一道溫和的聲音傳來(lái)：“尹沐沐同學(xué)，能請你跟我們走一趟嗎？！我們需要你協(xié)助我們的調查，謝謝！”

沐沐回頭望向那個(gè)邀請自己的人。

熟悉的面龐，讓沐沐一眼就認出她就是那個(gè)要自己來(lái)這里上學(xué)，給予自己錄取通知書(shū)的祝霜導師。

☆、第157章蜂毒

祝霜導師露出標準化微笑：“尹沐沐同學(xué)，請不要害怕，我們只是詢(xún)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題而已?！?/br>
沐沐的冷汗直飆。

講真的，導師若是冷著(zhù)臉說(shuō)話(huà)，沐沐倒是沒(méi)什么，可是她這樣假笑著(zhù)，怎么看都讓人感覺(jué)她不懷好意。

兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。

本著(zhù)藝高人膽大，沐沐可什么都不怕，淡定地跟在導師后面走了。

祝霜導師帶著(zhù)沐沐走到一個(gè)透明質(zhì)的小房間里。

這里的空間大小差不多有電梯那么大。

沐沐發(fā)現這里到處都是攝像頭，還有掃描儀器。

“沐沐，你又闖了什么禍了呀？！怎么會(huì )被帶到掃描監控室里呢？！”

現如今對于高科技設備，蘭蘭可是非常敏感的。

蘭蘭在沐沐的通訊器上編輯了一個(gè)程序，只要感受到外界有高科技設備，通訊器就會(huì )自動(dòng)通知還在星際網(wǎng)里浪的自己。

沐沐聽(tīng)到蘭蘭的嫌棄，表示自己也很無(wú)奈。

同時(shí)，兩人開(kāi)始心靈溝通：“哎，不知道是不是因為今天出門(mén)沒(méi)看黃歷的原因，遇到一個(gè)發(fā)狂的導師，so，你也看到了，我被帶到到這個(gè)地方了?！?/br>
蘭蘭立刻從沐沐的通訊器里跳出來(lái)，然后用她小巧的腦袋頂了沐沐的腦袋。

“我說(shuō)你是不是腦袋有問(wèn)題？！說(shuō)好的防人之心呢？怎么啦？！心眼子留在了五千年以前嗎？！幸好這只是掃描你外表未知生物數據的透明房。萬(wàn)一他們把你帶到小黑屋里人道毀滅了？！我看你怎么辦！”

沐沐接住了蘭蘭，任憑她在自己身上用小拳頭捶打自己，自己也不反抗。

有人關(guān)心自己的感覺(jué)真好。

然后，沐沐將蘭蘭扶正，讓她坐在自己的肩膀上。

而站在前面的祝霜導師，透過(guò)玻璃墻看到了沐沐的一系列動(dòng)作，正在考慮要不要請醫生看一下她的腦袋問(wèn)題。

若是被瘋子給嚇跑偏了，那就沒(méi)辦法治了。

說(shuō)是遲那是快，在感受透明房間在移動(dòng)的同時(shí)，有紅色光線(xiàn)正在掃描自己。

確切的說(shuō)是把這個(gè)房間里的所有能看得見(jiàn)的生物都掃了一遍。

不一會(huì )兒，小房間停止了。

另一邊的門(mén)打開(kāi)了。

沐沐看到里面有好多穿白大褂的研究人員。

一個(gè)綠頭發(fā)的小哥，來(lái)到祝導師面前，手里拿著(zhù)一份資料，興奮地舉在祝導師面前：“祝師姐，我已經(jīng)找到引發(fā)王力發(fā)狂的因素了。就是這名同學(xué)身上攜帶的某種未知毒素?！?/br>
然后，這名綠頭發(fā)小哥不著(zhù)痕跡地靠近祝導師，挑著(zhù)他那極其濃郁的黑劍眉，眉飛色舞地說(shuō)：“師姐，整個(gè)實(shí)驗室只有我知道這個(gè)毒素的來(lái)源地是什么？！那就是紅頭蜂蜂毒，怎