下來(lái)，他現在高興得快想要圍著(zhù)南大cao場(chǎng)跑圈了！如果卓青把霍奇猜想都拿下了，世界還有哪個(gè)數學(xué)家說(shuō)自己能教他！

卓青之前的意思，就是他已經(jīng)無(wú)需用名校的學(xué)歷來(lái)證明自己，也不需要名校的研究環(huán)境替自己開(kāi)闊眼界拓寬研究思路。仔細一想，的確如此。比如稻老，他獲得了舉世聞名的成就之后，也沒(méi)說(shuō)用這個(gè)成就當敲門(mén)磚去名校深造什么的。

說(shuō)白了，卓青已經(jīng)不需要深造。反而深造會(huì )耽誤他自己的研究時(shí)間。就算卓青要提升學(xué)歷，也該是其他學(xué)校給他頒發(fā)名譽(yù)博士名譽(yù)教授，而不是他還親自去某個(gè)大學(xué)學(xué)習。

付青云一拍腦門(mén)。他看問(wèn)題的角度還是沒(méi)對啊，只想著(zhù)卓青還是個(gè)學(xué)生，沒(méi)想到卓青已經(jīng)是國際知名數學(xué)家，就算現在卓青還沒(méi)有證明霍奇猜想，也是本世紀最偉大的數學(xué)家之一，哪還需要什么名校來(lái)證明自己？

付青云立刻有了一個(gè)強烈的念頭。

他能不能把卓青留在南大？這樣南大說(shuō)不定真的能成為華國……甚至世界的數學(xué)中心之一！

“卓青啊，你有沒(méi)有想過(guò)教學(xué)生？”付青云笑得臉上褶子都出來(lái)了。

“我不會(huì )教學(xué)生?！弊壳嗬蠈?shí)道，“而且教學(xué)生浪費時(shí)間?！?/br>
“偶爾給咱們南大的學(xué)生講講課，沒(méi)有授課任務(wù)?！备肚嘣泼Φ?，“不會(huì )耽誤你的研究?！?/br>
“我現在真的沒(méi)時(shí)間?！弊壳嗟?，“如果我要建立自己的研究室，估計得上面批準?！?/br>
付青云疑惑道：“為什么？”

卓青沉默。

“是機密？”付青云問(wèn)道。

卓青道：“也不算，我的研究?jì)热葸€沒(méi)告訴上面。付校長(cháng)知道我是風(fēng)水宗師嗎？”

付青云點(diǎn)頭。

卓青道：“無(wú)論是數學(xué)，還是物理，亦或是以后我研究的其他方向，其實(shí)都是在研究風(fēng)水這一門(mén)還未被人開(kāi)啟的寶藏?！?/br>
“風(fēng)水中所說(shuō)的氣，被我自己稱(chēng)為風(fēng)水粒子。風(fēng)水粒子只有風(fēng)水師能看到，普通人無(wú)論用何種器材觀(guān)測，都無(wú)法捕捉到風(fēng)水粒子的存在?！?/br>
“但風(fēng)水粒子肯定是存在的。這一點(diǎn)我想付校長(cháng)和師父都親身經(jīng)歷過(guò)?！?/br>
“從科學(xué)的角度出發(fā)，平常人觀(guān)測不到風(fēng)水粒子，那最大的可能性是，風(fēng)水粒子并不存在于我們現在能觀(guān)測的空間。而風(fēng)水師可能因為體質(zhì)特殊，和風(fēng)水粒子相性很合，即俗稱(chēng)的量子糾纏效應，所以才能直接用rou眼觀(guān)測道風(fēng)水粒子?！?/br>
“M理論的核心就是多維空間，量子物理已經(jīng)在試圖研究非宏觀(guān)空間內的物理規則。但因為科技問(wèn)題，現在無(wú)法觀(guān)測到其他維度的空間?！?/br>
“繼續拿量子物理舉例。目前量子物理能做的實(shí)驗和全新的發(fā)現，都必須通過(guò)對撞機來(lái)視線(xiàn)。不說(shuō)對撞機技術(shù)，就說(shuō)造價(jià)和運行成本，即使是傾我國全國之力，仍舊十分困難。所以這類(lèi)實(shí)驗，一般需要國際合作?！?/br>
“但科學(xué)沒(méi)有國界，科學(xué)家有國籍，而且涉及撥款等一系列問(wèn)題，科學(xué)很多時(shí)候不得不為政治讓步。所以那些合作組織的效率都很低?！?/br>
“我想，既然風(fēng)水粒子是我們華國少數人rou眼可以看見(jiàn)的高維粒子，那么為什么我們不從風(fēng)水粒子出發(fā)，研究高維空間，破解多維世界的奧秘？”

“M理論的數學(xué)工具，其目的就是為了研究本來(lái)存在的物質(zhì)的規律而存在。那么我們如果有條件先觀(guān)測到了這種運行規律，記錄下這種規律，從結果倒推過(guò)程，肯定比無(wú)頭蒼蠅般的亂撞容易?！?/br>
“再者，現在對撞機發(fā)現的新粒子，目前學(xué)術(shù)界都不知道其用處。但風(fēng)水粒子一直能為風(fēng)水師所用，積累了許多運用案例。也就是說(shuō)，如果我們研究出這個(gè)高維幽靈粒子的真面目，應該能直接將其用于普通人的生活?！?/br>
“這次我去南海幫鄭總點(diǎn)龍xue填海，就聽(tīng)見(jiàn)那里的科學(xué)家們一個(gè)很有趣的想法。如果天然的風(fēng)水法陣能制造出幻覺(jué)，那么如果我們能夠掌握出這種粒子，是不是能制造出新的戰機隱形涂裝？”

……

卓青一口氣將自己和萬(wàn)煦的研究?jì)热莺拖敕ǘ家还赡X的說(shuō)了出來(lái)，付青云和郭玉海都陷入了懵逼狀態(tài)。

半晌，付青云回過(guò)神來(lái)。他雙手握著(zhù)卓青的一只手，嘴唇一直抖個(gè)不停，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

郭玉海則扶額道：“雖然這個(gè)研究你還沒(méi)有告知上面，但真的算機密。阿青啊，我知道你人很善良，很單純，但不要別人一問(wèn)，就什么都說(shuō)出來(lái)好嗎？就算這里站著(zhù)的是你的校長(cháng)和你的導師也不行?！?/br>
“不成，你現在就將你的計劃寫(xiě)成計劃書(shū)交給上面。無(wú)論上面是否重視，但你若想要深入研究，沒(méi)有上面的支持是不可能的?！惫窈１雀肚嘣评潇o多了，畢竟他不是研究物理，“雖然我對物理懂得不多，但這個(gè)或許可能……”

“不是或許可能！”付青云終于能說(shuō)出話(huà)來(lái)了，他激動(dòng)道，“沒(méi)錯！我們有風(fēng)水粒子！可以直接研究風(fēng)水粒子！根本用不著(zhù)對撞機，我們也能研究高維物理！”

郭玉海手放在付青云肩膀上道：“付校長(cháng)，冷靜一點(diǎn)?！?/br>
“冷靜不了?！备肚嘣莆罩?zhù)卓青的手使勁搖，“有一個(gè)確切的研究方向！你知道這對研究理論物理的人而言，是多么激動(dòng)人心的事嗎？！”

他松開(kāi)手，開(kāi)始在自己的辦公室轉圈圈：“現在理論物理甚至已經(jīng)被歸于數學(xué)，很多人都認為高能物理根本一點(diǎn)用處都沒(méi)有。量子物理吹得響亮，但是也不知道能有什么產(chǎn)出?！?/br>
“不怪民眾，不能有確切的可見(jiàn)的成果，不被外人所理解也正常?！?/br>
“但是我們有風(fēng)水粒子！風(fēng)水粒子是rou眼可觀(guān)測，但不屬于這個(gè)空間的粒子！”付青云的眼眶不由紅了，“為什么以前沒(méi)有風(fēng)水師來(lái)研究物理？要是早一點(diǎn)開(kāi)啟研究，我們華國的物理一定能走在世界前列！”

“或許以前有風(fēng)水師研究自然科學(xué)，也沒(méi)辦法解決風(fēng)水粒子這個(gè)難題?！惫窈ＵJ真分析道，“在自然科學(xué)上的天賦先不說(shuō)，阿青可是風(fēng)水宗師，幾百年才出現一個(gè)的宗師。他能讓普通人也能看到風(fēng)水氣場(chǎng)，這才可能讓普通的科學(xué)家們加入研究?！?/br>
“只要能觀(guān)測到，就算眼睛之后瞎掉，我都沒(méi)關(guān)系！”付青云斬釘截鐵道。

“不不不，現在不需要了?！弊壳噙B忙道，“我研究黎曼理論的結果之一，就是一個(gè)可