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吹了回去:“不不不學(xué)姐你才是,為了項目都熬出了黑眼圈,你是我們學(xué)習的榜樣!” 沈司嵐難得附和:“對?!?/br> 褚漾也沉默了。 三個(gè)人對視良久,最后選擇跳過(guò)這個(gè)環(huán)節。 01組熬夜通宵搞項目,三個(gè)人每人都頂著(zhù)黑眼圈來(lái)實(shí)驗室,這件事很快就傳遍了整個(gè)實(shí)驗基地。 一時(shí)間被奉為競賽組美談。 別問(wèn),問(wèn)就是為項目熬夜,為學(xué)習禿頭。 第40章廠(chǎng)長(cháng) 面對其他組崇拜的眼神01組三個(gè)人頭一次覺(jué)得受之有愧。 褚漾輕咳“先把做好的部分拿去給余老師看吧?!?/br> 她拉開(kāi)抽屜,在零碎的元件中翻了兩下,接著(zhù)蹙眉又打開(kāi)了旁邊的抽屜。 穗杏覺(jué)得有些不對勁“學(xué)姐怎么了?” “你們昨天看到我把東西放進(jìn)抽屜里了對吧?”褚漾指著(zhù)剛剛一無(wú)所獲的抽屜“我記得是放在這里面的,難道是我記錯了?” 沈司嵐聞言也皺起了眉“是放在這個(gè)抽屜里?!?/br> 褚漾把里頭所有元件都拿了出來(lái),伸手往抽屜里掏,空空如也。 她有些懵“奇了怪了?!?/br> 三個(gè)人又把其他抽屜都給找了一遍,還是什么都沒(méi)看到。 他們三個(gè)人都記得很清楚,確實(shí)是收在了抽屜里。 實(shí)驗室里所有的儀器和元件都是共享的,因此抽屜從來(lái)是虛掩,每晚最后走的人負責鎖門(mén),有的人嫌背著(zhù)筆記本往返太累,干脆都是把筆記本放在實(shí)驗室里的。 沒(méi)有人會(huì )認為做了一半的儀器成品放在實(shí)驗室里有什么不安全的。 “被人拿走了,”褚漾終于確定,“也許是拿過(guò)去參考下電路和焊接,看會(huì )不會(huì )還回來(lái)吧?!?/br> 三個(gè)人站在實(shí)驗桌旁,面色都有些難看。 從cad草圖到制版成品,每天在實(shí)驗室畫(huà)圖調試,制板室里洋溢著(zhù)氯化鐵的味道,打孔器啟動(dòng)時(shí)硬板的碎屑到處飛舞,褚漾在這種環(huán)境中足足坐了幾天,才終于將最完美的電路cad圖打印了出來(lái)。 接著(zhù)又進(jìn)行了焊接,連手都被焊錫筆燙傷過(guò)好幾次,比起筆記本電腦,對工科生來(lái)說(shuō),凝聚了無(wú)數心血的電路板的丟失更讓人感到絕望。 “待會(huì )要去余老師辦公室向他匯報項目進(jìn)度,”穗杏咬唇,眼中有些擔憂(yōu),“怎么辦?” 褚漾“你們再找找,問(wèn)問(wèn)其他人,我先去辦公室跟余老師說(shuō)一聲?!?/br> 她說(shuō)完就離開(kāi)了實(shí)驗室。 穗杏從實(shí)驗室最前面的實(shí)驗桌問(wèn)起,沈司嵐則負責檢查所有空余實(shí)驗桌抽屜。 有人知道他們這組丟了電路板,猜測說(shuō)“別的組偷了吧?!?/br> 大多電子儀器都會(huì )用到該電路,只是電路的復雜程度和所用元件會(huì )略有差別。 競賽的項目是由委員會(huì )擬定,所有組別中做出最簡(jiǎn)易、最高效的電子設備即為優(yōu)勝,相當于一道數學(xué)應用題,答對的人很多,但提出最優(yōu)解題思路的人才會(huì )拿到滿(mǎn)分。 01組的項目?jì)热莶皇敲孛?,但軟件代碼部分和硬件制版部分都屬于競賽內容,只有組員知道。 既然能參加競賽都是本身有能力的,沒(méi)人屑于干這種事。 01組又偏偏三天兩頭往辦公室跑,余老師擺明了把極大的希望都放在了這組身上,一時(shí)間其他組別都在心里感嘆還好自己不是這組,不然現在肯定已經(jīng)自閉了。 有個(gè)男生剛從辦公室回來(lái),見(jiàn)沈司嵐和穗杏還在實(shí)驗室里,便急忙叫他們到辦公室去。 “褚漾在挨罵呢,你們快去看看吧?!?/br> “你去找學(xué)姐,”沈司嵐冷聲道,“我去監控室一趟?!?/br> 穗杏點(diǎn)頭“好?!?/br> 辦公室內,余老師不耐地敲打著(zhù)桌面,神色不悅。 “電路板早不丟晚不丟,偏偏要交差的這天丟了?” 褚漾皺眉“昨天晚上我把電路板留在實(shí)驗室了,沒(méi)想到會(huì )不見(jiàn)?!?/br> “褚漾,這是比賽,是全國電子設計比賽,這個(gè)獎對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要你不是不知道,”余老師嘆了口氣,聲音緊繃,“不說(shuō)對學(xué)校有什么作用,就是學(xué)校評選獎學(xué)金人選,或者是對你保研都是大有用處的,你怎么能這么不小心?” 愛(ài)之深責之切,大二時(shí)她拿到個(gè)人賽獎項,現在的進(jìn)度和當時(shí)完全不能比。 穗杏有些害怕,但還是大著(zhù)膽子替褚漾解釋“老師,當時(shí)我和學(xué)長(cháng)也都在,責任不全是學(xué)姐一個(gè)人的?!?/br> 余老師語(yǔ)氣凌厲“我現在不是在追究誰(shuí)的責任,而是褚漾她作為組長(cháng),自然要能擔得起這份責任,現在她不但耽誤了整個(gè)項目的進(jìn)度,連最終調試都還沒(méi)有完成,我實(shí)在是很失望?!?/br> 嚴師出高徒,余老師從褚漾剛接觸硬件工程就一直帶著(zhù)她,正因為相信她的能力,才放心的將這個(gè)選題交給她做,不論什么原因,項目進(jìn)程確實(shí)懈怠不前,說(shuō)不失望不生氣那是假的。 該訓斥的也都說(shuō)了,余老師最后終于接受了這個(gè)事實(shí)“你們在實(shí)驗室再找找,那東西對不參加競賽的人來(lái)說(shuō)就是塊板子,但你們也要做好找不到的準備,所以現在的主要任務(wù)就是趕緊在把電路板和屏幕趕著(zhù)做出來(lái)?!?/br> “好?!?/br> 兩個(gè)女生沒(méi)有任何怨言,乖巧的點(diǎn)頭應下。 余老師多多少少有些心疼,對她們輕聲安慰“你們組只有三個(gè)人,負責這么大的項目也確實(shí)困難,這樣,我叫個(gè)經(jīng)驗比你們都豐富的學(xué)長(cháng)過(guò)來(lái)幫你們,你們這兩天多辛苦點(diǎn),盡力快點(diǎn)吧?!?/br> 回到實(shí)驗室的時(shí)候,很多別的組的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰她們。 “學(xué)姐,那我現在去監控室把學(xué)長(cháng)叫回來(lái)?” “不用了,我們先做,”褚漾面無(wú)表情,“這個(gè)虧不能白吃,我一定要把偷電路板的人給找到?!?/br> 她說(shuō)罷,又走到實(shí)驗室前面,用手敲了敲黑板面。 “我不知道是誰(shuí)拿走了我們組的電路板去研究,”褚漾淡淡笑了,“所有的roject文件和模擬電子線(xiàn)路圖都還在我的電腦里,只有電路板你也沒(méi)辦法找到問(wèn)題根本,如果你用完了請把電路板重新放回抽屜,我的筆記本一直放在實(shí)驗室里,想看的隨時(shí)都可以來(lái)找我?!?/br> 其他組的人面面相覷,沒(méi)人說(shuō)話(huà)。 幾分鐘后,大家都各自回到了自己座位上, 還有一些和褚漾關(guān)系好的站在她身邊安慰她。 包括陳筱。 陳筱再怎么討厭她,這種事誰(shuí)碰上都不好受,她這個(gè)做室友的都不上前安慰,有心的人肯定能察覺(jué)到。 “我這組是做軟件的,如果代碼方面需要我幫忙隨時(shí)說(shuō)?!?/br> “謝謝?!?/br> “你的電路板屬于硬件范疇,”陳筱笑道,“可惜我們這組做軟件,其他硬件小組應該對這個(gè)更熟悉一點(diǎn)?!?/br> 她這句話(huà),就是把自己摘得干干凈凈了。