不動(dòng)聲色地倚著(zhù)沙發(fā)，以此作為依靠，“加加爸爸，你這話(huà)我就不明白了，我承認我教琴的時(shí)候是嚴格了些，可加加才多大？他說(shuō)的話(huà)你哪能不加考證就全信了？”

“我兒子不會(huì )對我說(shuō)謊?！绷旨鹊?。

老師笑了，“小孩子愛(ài)說(shuō)謊是天性?！?/br>
“這話(huà)適用于你家的小孩?！绷旨日f(shuō)，他拿起了倆小孩之間的巧克力餅干，“這是我給加加帶的，怎么是你的小孩在吃？”

老師想也不想就說(shuō)：“這是我買(mǎi)給他們的?！?/br>
林既問(wèn)：“那么請問(wèn)你從哪兒買(mǎi)的，多少錢(qián)？”

老師答道：“附近的超市就有，多少錢(qián)我哪還記得？”

“這個(gè)餅干是我從日本帶回來(lái)的，兩百七十塊一大包，國內的超市沒(méi)有賣(mài)?！绷旨日f(shuō)，“真是強盜，連小孩的東西都要搶?！?/br>
老師的顏面掛不住，說(shuō)：“我想起來(lái)了，這是加加自愿分享的，是吧？”

兩個(gè)小孩怯怯地點(diǎn)頭。

“你們那么讓人討厭，加加不會(huì )愿意分享給你們的?！绷旨日J真又溫和地說(shuō)著(zhù)這樣刺耳的話(huà)。

老師心里毛了，“加加爸爸，既然加加以后都不來(lái)了，你也沒(méi)必要再說(shuō)這些難聽(tīng)的話(huà)了吧？”

“加加以后不來(lái)了，不代表他受的委屈就這么結束了?！绷旨日f(shuō)，“你們要向加加道歉?！?/br>
老師嗤笑了一聲，“加加爸爸，要是對待學(xué)生嚴格了些就要道歉，你看還有誰(shuí)愿意當老師。您是大忙人，我可不敢耽誤您的時(shí)間，沒(méi)別的事，請離開(kāi)?！?/br>
林既輕輕皺起了眉，他很少做威嚇的事，所以也生疏得很，毫無(wú)準備的就來(lái)了，只想為兒子討個(gè)公道，但對方完全不認，也不低頭，這讓林既有些難辦了。

老師又說(shuō)：“我老公經(jīng)常不在家，也不代表你可以任意欺負我們一家。你可以去問(wèn)問(wèn)我以前帶過(guò)的學(xué)生，哪有鬧成現在這樣的？你也信任過(guò)我把孩子放在這里，以后不來(lái)往了也不要弄得那么僵好嗎？”

“但你確實(shí)是有辱師德?！绷旨日f(shuō)，“如果你不想鬧得太難看，還是認真反省道歉吧?！?/br>
最終，林既被趕了出來(lái)。

他對自己有些失望，如果他能學(xué)到宋廣峰的出事態(tài)度，就不會(huì )像現在這樣，被惡人壓了一頭。

要是加加看到他這個(gè)樣子，肯定會(huì )覺(jué)得他是個(gè)一點(diǎn)也不威風(fēng)的爸爸。

可面對一個(gè)小市民家庭，林既又不能用太強硬的手段，也沒(méi)有準確的證據讓他們服軟，要怎么為兒子出氣，這可真是個(gè)難題。

這件事讓林既的心情煩悶了一天，去接加加回來(lái)的時(shí)候，他還想著(zhù)怎么編個(gè)謊言，讓加加以為爸爸懲治了壞人。

沒(méi)想到他們回到家后，林既接到了那個(gè)老師打來(lái)的電話(huà)，在電話(huà)中她的語(yǔ)氣和早上的毫不妥協(xié)完全相背，“那個(gè)，加加爸爸呀，今早上是我的態(tài)度不好，我向你道歉，之前對加加不好，也道歉，對不起?！?/br>
林既還沒(méi)來(lái)得及做什么，竟也收獲了成果，不由疑惑：“你怎么突然醒悟了？今早不是不承認嗎？”

那邊很是尷尬的笑了聲，“你走了之后我想了很久，確實(shí)不該對你這么說(shuō)話(huà)，也不該那樣對孩子，你說(shuō)的那些我都認，希望你能原諒我?！?/br>
林既當然不會(huì )相信她這樣的人可以自行轉變，但無(wú)論如何，這個(gè)結果是他想要的。

“加加，梁老師跟你道歉了?！绷旨乳_(kāi)了外放。

手機里的聲音不自然起來(lái)，但還是把話(huà)說(shuō)出了口，“加加呀，是老師不對，老師和你道歉，對不起?！?/br>
林既說(shuō)：“還有那倆小孩，平時(shí)沒(méi)少欺負我們加加吧？”

手機那頭沉默了一會(huì )兒，接著(zhù)咬著(zhù)牙喚道：“鵬鵬帆帆，過(guò)來(lái)和加加弟弟道歉?！?/br>
又過(guò)了一會(huì )兒，手機里傳出了兩道不情不愿的稚嫩聲音：“加加，對不起?！?/br>
林既搖了搖頭，“沒(méi)有誠意?！?/br>
老師喝道：“用心一點(diǎn)！”

“加加，對不起！”兩道哭腔說(shuō)。

林既問(wèn)加加：“你接受道歉嗎？”

加加抿了抿唇，抬眼看著(zhù)林既，小聲說(shuō)：“爸爸我現在可以不接受嗎？”

林既溫聲說(shuō)：“當然可以?！?/br>
但手機里慌了起來(lái)，“你們還想要我們怎么道歉？錢(qián)我都全額退給你了，要是還想學(xué)我可以免費教！”

“不必了?！绷旨缺虮蛴卸Y道，“雖然不知道是什么原因讓你‘反省’，但顯而易見(jiàn)，你們并不真誠，我們拒絕接受?！?/br>
然后林既掛了電話(huà)。

加加眼中閃著(zhù)崇拜的光芒，“爸爸你真厲害！你一去他們就害怕了！”

“其實(shí)不是我……”林既干笑道，他心想，是誰(shuí)對那一家說(shuō)了什么做了什么，才讓他們那么忌憚？

隔壁的陽(yáng)臺又傳來(lái)了悠悠的小提琴聲，曲調婉轉纏綿，像情郎溫柔深情的表白。

幾乎每晚，都會(huì )有這樣的樂(lè )聲，出自誰(shuí)就不必說(shuō)了，相十方倒是會(huì )玩兒浪漫，每天在陽(yáng)臺上將愛(ài)意化作琴聲傳遞過(guò)來(lái)，換做林既之外的人，早就被他拿下了。

林既一點(diǎn)兒也不心動(dòng)，甚至還在樓下的投訴箱里投了幾封抗議信，希望管理員可以取締這種擾民的行徑。

但很遺憾，他的抗議信石沉大海了。

林既正準備去關(guān)窗。

加加扯了扯他的衣服，“t爸爸，以后我要去哪里學(xué)小提琴呀？”

林既微訝，他以為經(jīng)歷了這些，加加會(huì )放棄了。

“不能學(xué)到一半就放棄，這是你跟我說(shuō)的?！奔蛹宇欀?zhù)小臉說(shuō)，“而且我要拉出爸爸最喜歡的小提琴，所以還要學(xué)！”

林既當然支持兒子的決定，他說(shuō)：“那我在幫你找老師，這次一定要找個(gè)人品好的?！?/br>
加加往隔壁瞄了瞄，小聲說(shuō)：“爸爸，隔壁的叔叔拉得很好呢，我可以和他學(xué)嗎？”

林既當即拉下臉，半秒也不猶豫說(shuō)：“不可以?！?/br>
加加聽(tīng)話(huà)的“哦”了一聲，也不耍賴(lài)撒嬌，跑去找姑奶奶玩兒了。

但這件事在林既這兒還沒(méi)結束，是誰(shuí)暗中cao作，讓那一家子愿意道歉甚至還退了學(xué)費？林既不免想到了去年王奶奶出車(chē)禍時(shí)，相十方在另一個(gè)城市，也能輕易找到肇事者這件事。

是相十方？可他是怎么知