確地投進(jìn)了墻角一個(gè)高高的竹筐里頭，震得石曲的夫人美目一瞪。

“你、你以往怎么沒(méi)說(shuō)過(guò)，將軍夫人原是這么厲害的”

她掐了一下石曲的手背，石曲看了她一眼，笑著(zhù)小聲說(shuō)道。

“我若是說(shuō)了，你豈不就更加的緊張了”就像現在這樣，還掐上了。

他說(shuō)著(zhù)，一邊推了推腳邊粉雕玉琢的小女孩上前去，一邊走到房頂邊伸出雙手朝著(zhù)林頎笑道。

“下來(lái)吧，萱兒來(lái)了，娘子不會(huì )再與你生氣了?！?/br>
林頎已經(jīng)這么大了，見(jiàn)他還沖著(zhù)自己伸出雙手要抱他下來(lái)頗有些不好意思，但還是一躍而下?lián)溥M(jìn)了他懷里。

“怎么了，娘子甚少生氣，你這是，看中了哪家的姑娘”

石曲將心比心，一針見(jiàn)血，林頎頓時(shí)摸了摸鼻子，嗯了一聲。

他把事情一說(shuō)，石曲的臉色越發(fā)的古怪了。

半晌，他才低聲笑了出來(lái)。

“你啊，我說(shuō)等我的小小頎等得我都心焦了，沒(méi)想到你竟然是因著(zhù)這個(gè)緣由，這可是你的不該了。你惹娘子生氣的一點(diǎn)，便是你起碼應當先問(wèn)過(guò)她再說(shuō)，這幾年，你可是和她生分了許多?！?/br>
約莫是為官后習慣了心中帶著(zhù)面具過(guò)日子，久了，林頎的心防也漸漸地筑起了一層又一層。他們這些曾經(jīng)最是親近不過(guò)的人，有些走不進(jìn)去了。

石曲知道林頎的毛病，只是往日里覺(jué)得也不礙事，卻不曾想，這個(gè)傻小子，竟然硬生生將自己的終身大事都耽誤了，也耽誤了那女子的花期。

林頎這才恍然大悟，轉過(guò)臉去，林汐正抱著(zhù)萱兒哄著(zhù)，一雙眼睛卻時(shí)不時(shí)擔憂(yōu)中參雜著(zhù)關(guān)心落在自己的身上，還有巫屠爹爹依舊一言不發(fā)站在阿瑪身后，那雙眼睛里的慈愛(ài)和關(guān)懷，同樣不減當年。

想了好一會(huì )，他反思“是了，是我生分了?！?/br>
數月后，昔日的狀元郎終于與追著(zhù)他數年的女子有情人終成眷屬，只是讓人唏噓的是，這狀元郎竟是入贅女方，而那西北大將軍竟然也并不反對。

輿論如何，終究阻礙不了他們一家幸福美滿(mǎn)過(guò)著(zhù)自己的日子。

作者有話(huà)要說(shuō)　　三更更

強迫癥發(fā)現自己的內容提要不整齊，我去改一改，，，，，，，，，

第302章

史書(shū)有載，昔年老圣人在位期間，水利、農耕、乃至于眾多吃食都與日激增到了一個(gè)讓人難以置信的地步。

書(shū)中記載，乃是民間高人為了感恩圣人將那方子遞上，可見(jiàn)圣人通知深得人心，也可見(jiàn)當時(shí)我朝是如何的盛景。

只是后世有人發(fā)現一處墓葬，墓葬的級別不低，從中發(fā)現了一本陪葬的手札，手札中寫(xiě)著(zhù)墓主一生的經(jīng)歷。

但是有史學(xué)家注意到其中細節，此中墓主的母親與那水利、修路隱隱有所關(guān)聯(lián)，其中種種描繪看似稀松平常，卻被史學(xué)家們摳出了不少細節。

做肥皂，發(fā)明火炕等等細節之處，隱隱指出一個(gè)真相，這個(gè)真相也讓史學(xué)家們一直對此爭論不出一個(gè)合適的結果來(lái)。到底墓主這本手札中所記載的，是事實(shí)，還是他編著(zhù)出來(lái)的一本？

而這處墓葬，還有史學(xué)家細心研究后，有人表示，這位墓主很有可能就是當時(shí)的某位大官，這便讓這個(gè)爭議變得更加撲朔迷離了。

“我們研究歷史中，一直對非史官記載的東西很是有爭議，但是我們假設，如果這個(gè)墓主記載的是事實(shí)，那么這位墓主的母親又如何在千年前就能夠發(fā)明這些十分劃時(shí)代的東西呢？好了，這便是你們這堂課的課題，下個(gè)月每個(gè)人給我交一篇論文上來(lái)，期末分算你們40%，加油啊同學(xué)們?！?/br>
“??？不要吧教授！這個(gè)課題太難寫(xiě)了吧?！?/br>
“對啊對啊，這么不科學(xué)的課題我不行??！”

一群歷史系的學(xué)生們頓時(shí)在底下哀嚎，站在上頭的歷史系教授無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)讓這群兔崽子一天到晚去外面吹噓，說(shuō)是他從來(lái)不留什么讓人頭禿的作業(yè)？害得上次他和其他教授聚會(huì )被狠狠灌了一頓酒，這次不整一整他們，他們就不知道在外頭收斂一下。

“哎，同學(xué)、同學(xué)？”

“嗯？??？”

緩緩回過(guò)神來(lái)的知性女人轉過(guò)頭，旁邊的女孩頓時(shí)有些不好意思起來(lái)。

“那什么，教授已經(jīng)講完了，我想走了，麻煩你讓讓?zhuān)俊?/br>
她坐在靠里的位置呢。

“??？哦，好，稍等?！?/br>
穿著(zhù)和女孩格格不入的小西裝白襯衫和頗顯得雙腿長(cháng)又直的職場(chǎng)西褲，知性女人一看就是那種職場(chǎng)上很是精明能干的女強人，女學(xué)生一邊出來(lái)一邊忍不住好奇了。

“那什么，jiejie，我看你應該是上班族吧，怎么還跑來(lái)我們歷史系聽(tīng)課了？”

林汐的思緒還沉浸在剛才的課題中，聞言自己也有些恍惚地回答道。

“就是忽然覺(jué)得，應該回母校來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課、罷了?！?/br>
只是不曾想，卻聽(tīng)到了這樣一堂，不可能聽(tīng)到的歷史課。

圣人還有他們，都是存在的嗎？

所以那一切，都不是夢(mèng)境？

既是如此，為何又獨獨只有她一個(gè)人，來(lái)到了這個(gè)世上？

天道不公。

她忽然想起了什么，十公分的高跟鞋被她踩出了如履平地的氣勢，只看得那個(gè)女學(xué)生滿(mǎn)臉羨慕。

林汐匆忙追上了歷史系的教授，教授有些奇怪，但是也認得她，剛才這個(gè)女人就在課堂上聽(tīng)講得很是認真，他們大學(xué)也有給外界人士出具外聽(tīng)證的習慣，他站住了腳步，只等著(zhù)看看，這人是不是來(lái)問(wèn)她問(wèn)題的。

林汐呼了一口氣，有些急促地問(wèn)道。

“教授，剛才那個(gè)課題，我有一個(gè)猜想，假設按照墓主手札所記是事實(shí)，那么教授你有沒(méi)有想過(guò)最近很流行的一個(gè)梗？叫做穿越時(shí)空？它可能讓人從現代穿越到古代，也可能讓人從古代穿越到現代？”

她過(guò)于期盼的目光讓教授認認真真地思考了好一會(huì )兒，才頗有些贊賞地看著(zhù)她。

“不錯，這個(gè)課題從這方面入手也很是新奇。不過(guò)你提出的這個(gè)假想，也有別的史學(xué)家提起來(lái)過(guò)。但是我們始終有一個(gè)爭議的點(diǎn)。穿越時(shí)空的起源是什么？這個(gè)關(guān)鍵的節點(diǎn)又是什么？而且如果你說(shuō)的穿越時(shí)空存在，那么為什么目前我們還不曾發(fā)現，從古代穿越而來(lái)的古人呢？這是一個(gè)不錯的假想，你可以寫(xiě)一篇論文交上來(lái)給我看看?！?/br>
他只作為一個(gè)引導者引導了這位學(xué)生的思想，學(xué)術(shù)本就需要大膽去構思，這個(gè)切入點(diǎn)雖然離奇，但是，誰(shuí)說(shuō)得準呢？

關(guān)鍵的節點(diǎn)？林汐想了想，除了那本書(shū)之外……

對了！書(shū)！她要回家去看看，當初那本她看過(guò)的還在不在！

若是不在了，是不是代表，她是被那本書(shū)送回來(lái)的？

手機鈴聲忽然想起，林