，越愛(ài)打趣人了。

虧自己第一眼見(jiàn)他時(shí)還以為他高冷呢！

陸爍就無(wú)奈道：“先生，學(xué)生記得您除了癡迷佛學(xué)之外，一向信奉子不語(yǔ)怪力亂神的！怎么幾日不見(jiàn)，您就又成了道士了，現在連房屋吉兇都看的出來(lái)?！?/br>
臉上擺出一副“我錯信你了”的表情。

衛夫子看著(zhù)自己愛(ài)徒面上的小表情，搖頭笑道：“道儒不分家，又是六經(jīng)之首，為師會(huì )這些也無(wú)奇怪之處。并且，我可沒(méi)有打趣你的意思，你住的那澹梅軒，確實(shí)是上上吉的方位，早晚要出大貴之人?！?/br>
陸爍雖然經(jīng)歷的怪事多，但他私心里對這些事情卻是不怎么認同的。

他就對衛夫子拜了一拜，故作嚴肅地說(shuō)道：“學(xué)生覺(jué)得老莊的道學(xué)雖然玄妙，但這些吉兇之說(shuō)，學(xué)生也就聽(tīng)聽(tīng)罷了，可不會(huì )當真的。

人若是一出生就定了命，或是住了吉宅就能有個(gè)好前途，那還要后天努力作什么?”

衛夫子撫了撫八字須，笑著(zhù)道：“你能這樣想，靠著(zhù)自身的努力，而不是運氣、不是僥幸去得到前途，這很好！”

說(shuō)完，又換了語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(cháng)道：“只是不信道，如何得道？這也正是為師最擔心你的地方！”

陸爍與衛夫子說(shuō)這些話(huà)來(lái)，開(kāi)玩笑的意味更大些，沒(méi)想到如今竟還引起先生對自己的擔憂(yōu)來(lái)，這倒是奇了。

陸爍也重視起來(lái)，恭敬的問(wèn)道：“先生有何擔憂(yōu)的，還需說(shuō)出來(lái)才是，學(xué)生心里有了底，日后才不會(huì )再犯?！?/br>
衛夫子重新走到書(shū)桌旁坐下，肅了面孔，直接道：“你平日里表現的最是循規蹈矩，但我瞧著(zhù)，我教的學(xué)生里，你心里又最是大膽叛逆的。

你雖規規矩矩將圣人之書(shū)學(xué)了這么多年，但下意識中，卻只是將這些視為科舉的必讀書(shū)目，心中對這些并不是完全的信服，為師可有說(shuō)錯？”

陸爍心中一警。

衛夫子不說(shuō)，他還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

不過(guò)仔細想想，四書(shū)五經(jīng)這些雖被他學(xué)的熟的不能再熟，但他一開(kāi)始去學(xué)習的目的，就是沖著(zhù)科舉去的。

而對于這些書(shū)上的內容，說(shuō)實(shí)話(huà)，他畢竟是個(gè)在現代社會(huì )被洗｜腦了將近二十年的人，因此，一開(kāi)始就帶了副有色眼鏡去看它。

如今衛夫子提了這話(huà)頭，陸爍才猛然意識過(guò)了。

陸爍和衛夫子師徒之間也沒(méi)什么好瞞的，忙斟酌著(zhù)道：“先生慧眼如炬，說(shuō)來(lái)慚愧，學(xué)生對那些圣人之言確實(shí)有些不相信，之所以長(cháng)久的堅持下來(lái)，不過(guò)是把它當作科舉的必經(jīng)之道罷了！如今想了想，確實(shí)是有些不妥?！?/br>
衛夫子靜靜地看了他一會(huì )兒，才道：“為師還是那句話(huà)：不信道，如何得道？

你現在已經(jīng)將這些經(jīng)書(shū)背的滾瓜爛熟，又把字句意思理解了個(gè)透徹，應付院試、鄉試自然是沒(méi)問(wèn)題，還能考個(gè)不錯的成績(jì)回來(lái)。

但學(xué)到這一步，也僅僅是流于表面罷了！要想更近一步，還需沉下心來(lái)，從經(jīng)書(shū)中找到共鳴，如此，才能得到真正的大進(jìn)步?！?/br>
陸爍敬服，又笑道：“這就是今日要授課的內容吧！那兇吉之說(shuō)只是個(gè)引子，哪怕學(xué)生不提，先生也是要往這方面引得?！?/br>
陸爍雖面臨考試，但衛夫子說(shuō)了，功夫在平時(shí)，臨門(mén)一腳沒(méi)有半點(diǎn)的用處，且自己學(xué)的扎實(shí)，又常常溫故知新，不需特意去關(guān)注舊知識。

所以，他們現在仍舊是正常上課的，平日的復習就留到了陸爍的自習時(shí)間里。

陸爍對這一安排挺贊同的，他可不喜歡臨時(shí)抱佛腳的這種行為。

衛夫子答道：“正是如此，今日為師就是來(lái)給你正正骨的?！?/br>
師徒兩個(gè)相對笑了笑，就又開(kāi)始了回陸府的第一次教學(xué)。

接下來(lái)的幾日無(wú)甚風(fēng)波，平平滑滑的度過(guò)。

在充實(shí)的學(xué)習中，時(shí)間流逝的飛快，轉眼就到了二月初十。

縣試進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候到了。

☆、第063章縣試（上）

卯時(shí)的梆子剛剛敲過(guò)，天色尚且灰蒙蒙的，月亮還斜斜地掛在東枝上，陸府的馬車(chē)就已停在了彀文學(xué)院門(mén)口。

長(cháng)風(fēng)掀了簾子，陸爍率先從馬車(chē)上跳下來(lái)，后面依次跟著(zhù)清泉修竹兩個(gè)，手上提著(zhù)陸爍考試所用的考籃、書(shū)箱等物。

雖說(shuō)時(shí)辰尚早，但彀文學(xué)院的東西轅門(mén)上卻已掛上了大紅燈籠，把整個(gè)學(xué)院門(mén)口照的紅彤彤亮堂堂的。

陸爍剛從馬車(chē)上下來(lái)，才一站定，仰頭就看到了題寫(xiě)著(zhù)“彀文學(xué)院”四個(gè)大字的匾額。

“彀文學(xué)院”四個(gè)字提的龍飛鳳舞，瞧著(zhù)無(wú)甚章法。

陸爍笑著(zhù)搖了搖頭。

這位穿越者皇帝的書(shū)法實(shí)在是不怎么樣??！

“彀文學(xué)院”正是太祖皇帝謝綸為京師學(xué)子特別建立的。

正規來(lái)講，縣試是全國統一進(jìn)行，各縣都準備有考場(chǎng)，地點(diǎn)就設置在各縣的縣衙，由各縣的縣官主持，儒學(xué)署教官進(jìn)行監考。

太祖皇帝卻覺(jué)得京師世家儒官眾多，人才濟濟，是藏龍臥虎之地，科舉之事也應尤為重視才是。

于是就動(dòng)用民力，修建了這“彀文學(xué)院”，作為京師學(xué)子進(jìn)行鄉試及以下等級的科舉考試的場(chǎng)地，定時(shí)開(kāi)放使用。

當然，舉國人才薈聚的會(huì )試，也是在此舉辦。

對于京師學(xué)子來(lái)說(shuō)，“彀文學(xué)院”的建立有利也有弊。

一方面，“彀文學(xué)院”是太祖皇帝親自敦促著(zhù)建造的，相比于其他各縣的號房來(lái)說(shuō)，修建的就要講究許多。

據有科考經(jīng)驗的陸昀說(shuō)，學(xué)院內部的號房十分寬敞，又按時(shí)配備熱食，且每間號房都有一面墻被打通，按照太祖皇帝的設計，修了火墻。

火墻的開(kāi)創(chuàng )簡(jiǎn)直就是科舉考生的福音吶！

冬天一旦通了火，火墻就將號房烘的暖烘烘的。即使在京師寒冷的二月天進(jìn)行考試，僅著(zhù)單衣也不會(huì )覺(jué)得冷。

因為效果好，火墻的使用方法也同樣傳到了其他道州縣。

幾乎所有的考生都對太祖皇帝的這一壯舉交口稱(chēng)贊。

要知道，科舉的幾場(chǎng)考試都是在冬日進(jìn)行，寒冷也成為科舉考試的一大殺手！

許多考生腹有詩(shī)書(shū)，但因為身體貧弱，受不住嚴寒，不僅發(fā)揮會(huì )受影響，還會(huì )時(shí)時(shí)受到生命的威脅。

畢竟，因為考場(chǎng)受寒而一命嗚呼的考生并不在少數！

另一方面，京師既是首都，人才濟濟，同時(shí)又是關(guān)內道最大的州。太祖皇帝卻將整個(gè)州的考生都匯聚在彀文學(xué)院，進(jìn)行科舉考試。

京師下屬縣眾多，再加上文風(fēng)鼎盛，競爭壓力不可謂不大。

就如他如今要參加的縣試，每年光考生就有兩千余名，其中佼佼者眾多。

所以，雖然童生試等級較低，但因為是與整個(gè)州的人進(jìn)行較量，因而每年通過(guò)不了的人就有一大批。

因此，如果能在京師的