聽(tīng)了很生氣。

陸擇又說(shuō)：“你是以什么身份這樣要求我？”

“身份”兩個(gè)字戳中了林熠軒的痛點(diǎn)，因為他是養子。林熠軒握緊了拳頭，說(shuō)：“只要是同學(xué)，都會(huì )看不慣?！?/br>
陸擇嗤笑，說(shuō)：“我還以為你要說(shuō)以男朋友的身份呢?！?/br>
林熠軒再度握拳，肌rou緊繃：“你——”

“小擇、小軒,你們干什么呢？”

陸夫人上樓來(lái)了。

陸擇聽(tīng)見(jiàn)陸夫人的聲音，他的的臉色立即從桀驁變成陽(yáng)光，他轉過(guò)頭對他mama說(shuō)：“沒(méi)什么,媽,他正跟我說(shuō)一件班上的事?！?/br>
陸夫人面上仍有些疑惑。

陸擇朝陸夫人走過(guò)去,手搭上陸夫人的肩,把陸夫人往樓下引：“媽?zhuān)茵I了，有什么好吃的？”

陸夫人說(shuō)：“薺菜餛飩要嗎？”

陸擇說(shuō)：“媽,我想吃你做的炒飯?！?/br>
陸夫人又怎么會(huì )不答應寶貝兒子的要求：“好好好，mama親自給你做?！?/br>
“要多放瑤柱?！?/br>
“好。你外婆知道你喜歡吃，前兩天讓人送了好多過(guò)來(lái)。都是最好的,市場(chǎng)上有錢(qián)也不一定能買(mǎi)到?！?/br>
“還是外婆疼我?！?/br>
“mama不疼你嗎？”

“mama最好?！?/br>
陸夫人被兒子哄得心花怒放。

兩人下了樓，廚房里，陸夫人站在流理臺邊料理食材。

陸擇支著(zhù)雙大長(cháng)腿靠在旁邊的小吧臺上剝香蕉。

陸夫人轉頭問(wèn)陸擇：“兒子，你今天很開(kāi)心？”

陸擇吞了口香蕉：“沒(méi)?！?/br>
陸夫人說(shuō)：“你還騙得過(guò)我嗎？平常你哪有這個(gè)心情哄我開(kāi)心？”

陸擇：“媽你這話(huà)說(shuō)的，好像我平時(shí)對你不好一樣?！?/br>
陸夫人笑說(shuō)：“你今天肯定發(fā)生了什么開(kāi)心的事?！?/br>
陸擇笑了下，繼續啃香蕉。

陸夫人忽然看見(jiàn)了陸擇手上包著(zhù)的紗布，她立刻放下手上的活，一把抓住陸擇的手：“手怎么了，怎么受傷了，誰(shuí)把你弄傷了？”

因為陸擇回家以后換了件超級oversize的大外套，袖子很長(cháng)，所以陸夫人剛才沒(méi)看到他手上的紗布。

現在陸擇看陸夫人很緊張的樣子，就說(shuō)：“小傷，我自己不小心弄的?！?/br>
陸夫人仍是不太放心地問(wèn)：“真的是小傷嗎？”

陸擇：“嗯?！?/br>
“傷口處理好了？”

“嗯?！?/br>
陸夫人：“下次小心點(diǎn)哦?！?/br>
陸擇：“知道?！?/br>
——

早上第一節是數學(xué)課，盛夏依舊聽(tīng)得云里霧里。

一下課，盛夏就趴在了桌子上。

陸擇問(wèn)：“你怎么了？”

盛夏側過(guò)頭，生無(wú)可戀地說(shuō)：“上數學(xué)課太痛苦了，我元氣大傷?！?/br>
前面數學(xué)作業(yè)傳下來(lái)，陸擇接過(guò)，先給盛夏拿了一張，然后自己拿了一張，剩下的往后傳。

盛夏說(shuō)：“欸，聽(tīng)說(shuō)你爸給你找了那個(gè)叫什么的名師輔導，有沒(méi)有用??？如果你覺(jué)得他講得好的話(huà)，那我也想——”

“沒(méi)用?！标憮裾f(shuō)。

“多少還是有一點(diǎn)用的吧？”盛夏抬起了頭。

陸擇說(shuō)：“課堂跟不上，課后補再多都沒(méi)用?！?/br>
盛夏說(shuō)：“你以為我不想跟上課堂嗎？”

陸擇低頭在自己的試卷上寫(xiě)名字：“你能到什么程度就到什么程度，沒(méi)必要逼自己?！?/br>
盛夏說(shuō)：“你說(shuō)得簡(jiǎn)單，以為誰(shuí)都跟你一樣有個(gè)好頭腦。高中的課業(yè)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/br>
此時(shí)，前面的班長(cháng)轉過(guò)頭來(lái)跟盛夏說(shuō)話(huà)：“盛夏，你圓規借我下?！?/br>
盛夏把圓規遞給班長(cháng)，再轉過(guò)頭，發(fā)現陸擇在做數學(xué)作業(yè)。

于是盛夏轉回頭，也開(kāi)始做。

忽然她發(fā)現不對勁，又轉過(guò)頭來(lái)看陸擇。

陸擇，什么時(shí)候在下課的時(shí)候做過(guò)作業(yè)？

他不都是在晚自習的時(shí)候，玩游戲玩到百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，然后才開(kāi)始挑著(zhù)做幾題的嗎？

盛夏湊近一些去看，發(fā)現陸擇已經(jīng)在做第六道選擇題了，前面五題都已經(jīng)寫(xiě)好了答案。

盛夏震驚了。

陸擇余光發(fā)現盛夏一直盯著(zhù)他，于是轉過(guò)頭，問(wèn)盛夏：“怎么了？”

盛夏原本張成O型的嘴巴又閉上了，她說(shuō)：“沒(méi)怎么，你繼續，你繼續?！闭f(shuō)完她轉過(guò)頭，假裝在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，實(shí)際上心里卻在奇怪陸擇怎么會(huì )在數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)就開(kāi)始做。下課寫(xiě)作業(yè)，陸擇是這么爭分奪秒地學(xué)習的人嗎？

但是盛夏又一想，可能是今天的數學(xué)題剛好讓陸擇特別感興趣吧？又或者是他突然心血來(lái)潮？

算了，不管那么多，盛夏搖了搖頭，驅散自己的好奇心，低頭開(kāi)始嘗試著(zhù)沉下心寫(xiě)作業(yè)。

第二節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課對盛夏來(lái)說(shuō)就相當輕松了，簡(jiǎn)直就是享受。

今天老師講的是一篇文言文，盛夏正托著(zhù)腮聽(tīng)老師講歷史上一位詩(shī)人在野史中的風(fēng)流韻事，無(wú)意間轉過(guò)頭發(fā)現陸擇竟然沒(méi)有像以往一樣在語(yǔ)文課上睡覺(jué)，而是低著(zhù)頭，認真地——當然不是在記筆記，而是在做數學(xué)作業(yè)。

這家伙竟然還在做數學(xué)作業(yè)！

而且他這家伙竟然已經(jīng)做到填空題最后一題了！

剛才盛夏下課也一直在做數學(xué)，但今天的數學(xué)作業(yè)比較難，她做到第三道選擇題的時(shí)候就被困住了，然后就上語(yǔ)文了。

發(fā)覺(jué)盛夏的目光，陸擇握著(zhù)筆的手停頓了，他側過(guò)頭來(lái)看盛夏。

這時(shí)候盛夏假裝沒(méi)在看陸擇，她若無(wú)其事地轉過(guò)頭去看老師。

于是陸擇低頭繼續做數學(xué)作業(yè)。

接下來(lái)的時(shí)間，盛夏一心二用，一會(huì )兒聽(tīng)語(yǔ)文老師講野史，一會(huì )兒時(shí)不時(shí)用余光瞟一眼陸擇是不是還在寫(xiě)作業(yè)。

當原本應該講文言文的語(yǔ)文老師吐沫橫飛地在講臺講到當今世界格局與貿易戰的時(shí)候，陸擇把最后一道數學(xué)題寫(xiě)完了。

盛夏驚呆了。

那么快的嘛！

而且他好像每道題都會(huì )做！

陸擇擱下筆，把試卷對折，擱在桌上的一疊書(shū)上，然后趴在桌上睡覺(jué)了。

盛夏：“……”

再下一節是物理課。物理課后，陸擇也是一拿到物理試卷就開(kāi)始做。

盛夏現在已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，反而是有點(diǎn)惶恐。心想，完了完了，連陸擇都開(kāi)始好好學(xué)習了。本來(lái)坐他旁邊被他在理科上碾壓，壓力就已經(jīng)夠大了?，F在他一努力，自己就更扛不住了。

她這心態(tài)維持不住了。

第四節是活動(dòng)課，想活動(dòng)的出去活動(dòng)，想在教室學(xué)習的學(xué)習。

很多同學(xué)都出去了，但是學(xué)霸們是不可能出去，他們依然奮斗在第一線(xiàn)。

菜雞和胖子要出去打籃球，兩人過(guò)來(lái)叫陸擇，然后他們就看見(jiàn)了那讓他們這輩子都忘不了的一幕。

陸擇，竟然在活動(dòng)課上做物