說(shuō)也是女生們對你的一片心意嘛?！?/br>
胖子說(shuō)：“你懂什么？剛才大小姐已經(jīng)看見(jiàn)了，要是不趕緊扔掉萬(wàn)一大小姐像以前一樣趁老大不在的時(shí)候過(guò)來(lái)拿，那這些送情書(shū)的女生可就慘了?！?/br>
菜雞恍然大悟道：“哦哦，原來(lái)是這樣。那還是老大考慮周到，還是老大懂得憐香惜玉?！?/br>
陸擇瞥了那兩人一眼。他哪有想那么多？他只是覺(jué)得抽屜里放著(zhù)礙事好嗎？

——

傍晚，剛打完籃球的陸擇一回到教室就看見(jiàn)了自己桌上的那一桶肯德基全家桶。

菜雞：“臥槽老大誰(shuí)送你的？”他看陸擇的眼神看起來(lái)也是不知情的，于是問(wèn)周邊的同學(xué)。

有個(gè)男生說(shuō)：“剛才有幾個(gè)別的班的女生來(lái)過(guò)，不過(guò)我都不認識?！?/br>
說(shuō)話(huà)的是班上的一名學(xué)霸，戴著(zhù)厚厚的啤酒瓶底一樣的眼鏡。平常也是兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書(shū)那種。除了班上的同學(xué)，他還能認識誰(shuí)去？

有男生說(shuō)：“肯定是追陸擇的女生送的?！?/br>
“管他誰(shuí)送的？咱們把它吃了吧?！?/br>
陸擇沒(méi)說(shuō)話(huà)，眾人就當他默認了，于是一群男生像牢里剛放出來(lái)的一樣把一桶肯德基全家桶瓜分了。速度如秋風(fēng)掃落葉一般。

坐在前面拿小銼刀磨指甲的程薇薇回頭看了一眼，然后對正在寫(xiě)作業(yè)的盛夏說(shuō)：“這群男生，搞得跟難民一樣，明明家里都挺有錢(qián)的?！?/br>
盛夏倒是沒(méi)覺(jué)得有什么，食堂的飯菜不好吃，而且這個(gè)年紀的男生還在發(fā)育，就很容易感覺(jué)到餓。

程薇薇放下了小銼刀，用手肘捅了盛夏一下：“哎，我看好多女生都不怕趙凌凌哎，現在是趙凌凌在追陸擇她們也敢追，陸擇的情書(shū)已經(jīng)集了一個(gè)垃圾袋了?！?/br>
盛夏聳了聳肩。

程薇薇觀(guān)察盛夏的臉色：“你真的不介意別的女生追陸擇嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　以下句子來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )：

我與春風(fēng)皆過(guò)客，你攜秋水攬星河。

鼻梁上滑滑梯，胸口聽(tīng)心跳，圈住用腿量腰圍

☆、第11章

盛夏無(wú)所謂地說(shuō)：“你要追也可以追啊?！?/br>
“我啊，我肯定追不上啦?！背剔鞭睋狭藫虾箢i，“陸擇是天之驕子，他明顯誰(shuí)也看不上嘛，追了也是白追。本來(lái)我只看好你，不過(guò)你現在也放棄了……”在程薇薇眼里，盛夏是因為追不上陸擇所以才放棄的。

盛夏聞言停下了手中的筆，她看向程薇薇，真誠地發(fā)問(wèn)：“他有那么好嗎？”

程薇薇點(diǎn)頭：“他家里超級有錢(qián)?！?/br>
“那又不是他賺的錢(qián)?！?/br>
程薇薇雙手合十置于面頰邊：“他長(cháng)得好帥的！”

“那只是他投胎運氣好，父母基因好?！?/br>
“他打籃球好酷的?！背剔鞭毙切茄?。

“切，那算什么本事。他能打進(jìn)NBA嗎？”

“反正，他就是很有魅力啦！”程薇薇撅嘴，“盛夏你現在怎么回事嘛，搞得好像很看不上陸擇似的，你不會(huì )是對陸擇因愛(ài)生恨了吧？”

“瞎說(shuō)什么呢?！笔⑾男绷顺剔鞭币谎?，然后低頭繼續寫(xiě)作業(yè)，“不跟你扯閑篇了，我要做作業(yè)了。你也快做吧，每次都來(lái)不及做抄我的?！?/br>
——

體育課。

熱身運動(dòng)過(guò)后，體育老師把同學(xué)們帶到拓展訓練的場(chǎng)地。

“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)拓展訓練的項目，做完之后可以自由活動(dòng)?！?/br>
同學(xué)們歡呼。

“趕緊的，我等下要去打籃球?！?/br>
“我等下要打羽毛球?！?/br>
“能回教室寫(xiě)作業(yè)嗎？”

“不能?！斌w育老師捕捉到了那個(gè)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)的聲音，“你這么著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)？高二的作業(yè)有做完的時(shí)候？讀書(shū)不要死讀書(shū)，我們要勞逸結合……”

“老師，快開(kāi)始吧?！庇型瑢W(xué)不耐煩了。

“好，那咱們就開(kāi)始了。今天咱們這個(gè)拓展訓練的項目叫信任背摔，我需要請一位同學(xué)爬到我旁邊的這個(gè)臺上去，然后背朝我們倒下來(lái)，我們在他身后的同學(xué)們撐著(zhù)手臂把他托住。有沒(méi)有同學(xué)自告奮勇？”體育老師忽地拔高了音量。

鴉雀無(wú)聲。

“我就知道不會(huì )有人主動(dòng)，所以我們來(lái)?yè)艄膫骰??！斌w育老師微笑著(zhù)變出一個(gè)羽毛球。

把羽毛球當作花，老師的手機音樂(lè )當作鼓聲，體育老師背著(zhù)身，他什么時(shí)候掐斷音樂(lè )，羽毛球就什么時(shí)候停止傳送，羽毛球最后落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要爬上臺去做摔下來(lái)的那個(gè)人。

體育老師背過(guò)身，掏出手機，音樂(lè )聲響起：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節奏是最呀最搖擺……”

伴隨著(zhù)同學(xué)們此起彼伏的撲哧撲哧的笑聲，羽毛球開(kāi)始傳遞。所有同學(xué)都把它當成燙手山芋一樣，一接到手就迫不及待地扔給后面的同學(xué)。

體育老師很壞的，故意讓音樂(lè )聲放了很久，羽毛球輪了一圈，又從后面重新輪了上來(lái)。

現在是心理戰。

同學(xué)們都屏息凝神。

忽然，體育老師喊了一聲停，音樂(lè )聲也戛然而止。

老師回過(guò)身，笑瞇瞇地看著(zhù)那個(gè)手拿羽毛球的女生。

這個(gè)運氣不好的女生就是盛夏。

老師對盛夏揚了揚下巴，盛夏認命地朝臺邊走去。

她嘗試著(zhù)撐著(zhù)臺面想爬上去，結果臺太高了她怎么爬也爬不上去。

尷尬了。

底下傳來(lái)悶悶的笑聲。

盛夏發(fā)窘，對老師說(shuō)：“老師我爬不上去能不能換個(gè)人？”

體育老師對同學(xué)們說(shuō)：“上去一個(gè)高個(gè)的，把她拉上去?！彼h(huán)視一圈，點(diǎn)了陸擇：“陸擇，你上去?！?/br>
陸擇朝盛夏走去。不知道為什么，盛夏總覺(jué)得他的唇角是有些上翹的，好像在嘲笑她。

他走到盛夏身邊，雙手往臺上一撐，腿一伸，在盛夏沒(méi)怎么看清楚的一瞬間就已經(jīng)登上了臺。

盛夏：“靠！”

腿長(cháng)就是好。

臺上的陸擇從上方仰視著(zhù)盛夏，然后對她伸出了手。

盛夏仰著(zhù)腦袋，把手伸上去。

陸擇勾了勾唇，把手伸了回去。

盛夏擰眉：“喂?！?/br>
陸擇輕笑一聲，又把手伸了下去。

盛夏本來(lái)以為陸擇有可能拉不動(dòng)她，結果她顯然低估了他的力氣，他一把就把她拉起來(lái)了。但盛夏力氣小，撐著(zhù)臺面也上不去，最后陸擇幾乎是連拖帶抱把她弄上去的。

陸擇感覺(jué)盛夏的身體軟綿綿的，還香香的，女孩子都是這個(gè)樣子的嗎？

近距離甚至能看到她白里透紅的臉上細微的毛孔，像一個(gè)鮮嫩可口的水蜜桃讓人情不自禁想咬一口。

陸擇有一瞬間的晃神。

“哦～”臺下有男生起哄搞怪的聲音。青春期的男生們充滿(mǎn)了躁