吃完早飯準備離開(kāi)食堂時(shí)，突然一個(gè)自稱(chēng)是藝術(shù)學(xué)院的學(xué)弟跑來(lái)跟他套近乎，說(shuō)了一堆莫名其妙的話(huà)，然后纏著(zhù)他要微信，說(shuō)要拉他進(jìn)群。任鑫直接拒絕了，先不說(shuō)他對這個(gè)N大同好群沒(méi)什么興趣，光那學(xué)弟身上刺鼻的香水味就熏得任鑫眼淚止不住要流出來(lái)，趕緊蒙頭溜了。

好不容易到了教室，任鑫舒服地在前排找了個(gè)能曬到太陽(yáng)的靠窗位置，順便給他小組成員一起占個(gè)座。

上周課上，老師給他們布置的作業(yè)，題目是關(guān)于大學(xué)生該考研留學(xué)深造還是去工作這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行辯論，隨堂辯論比賽結果，作為最終期中口語(yǔ)模塊測試成績(jì)。

作為班里英語(yǔ)成績(jì)數一數二，且曾經(jīng)代表他們信息學(xué)院參加過(guò)N大的辯論大賽，還拿下冠軍的大佬，老師一布置完課題，就有十來(lái)個(gè)同學(xué)搶著(zhù)想要同任鑫一隊，這就意味著(zhù)他們能享受被帶躺贏(yíng)的無(wú)比美妙感。

由于人數的關(guān)系，任鑫最終選了三位一起合作過(guò)的同學(xué)，組成了小隊，也確定了他們的辯論點(diǎn)。

任鑫拿出他們商討準備好的最終辯論稿，想趁著(zhù)還沒(méi)上課前再最后練一遍，結果到了約定的時(shí)間，隊里的其他三位也還沒(méi)到。

任鑫在他們討論小組群里詢(xún)問(wèn)大家來(lái)了沒(méi)，結果消息發(fā)出去后如石沉大海，許久沒(méi)有回復。直到離上課還剩下十分鐘，那三個(gè)人才姍姍來(lái)遲。

任鑫舉手示意地他們過(guò)來(lái)，但三人站在門(mén)口，相互推讓著(zhù)，似乎不太情愿的樣子，最終一個(gè)男人被推選了出來(lái)，走到任鑫面前，說(shuō)道，“不好意思，恐怕這次我們不能跟你一隊了，我們三個(gè)申請退出?！?/br>
任鑫什么都沒(méi)問(wèn)，只是看著(zhù)那個(gè)男生，這直白而尖銳的目光，像是對他進(jìn)行靈魂拷問(wèn)，最終看得那位男生頂不住壓力，丟下一句，“對不起，到這個(gè)時(shí)候再提出來(lái)是我們的不對，但你也別為難我們了，昨兒個(gè)晚上，我們仨都沒(méi)睡好覺(jué)。就這樣吧，我，先走了?！?/br>
這算是臨陣脫逃嗎？

只不過(guò)任鑫沒(méi)明白，以他們所作的充分準備，想輸都難，他們會(huì )因為什么理由而急著(zhù)退出？

任鑫看向周?chē)钠渌瑢W(xué)，他們在碰上任鑫目光的一瞬間，都紛紛地躲開(kāi)了。

恐怕問(wèn)題是出在任鑫自己身上。

這感覺(jué)，就像全世界都瞞著(zhù)你一個(gè)秘密，就你自己不知道。

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大概是剛交了個(gè)外語(yǔ)系的女友，薛文昊居然破天荒地來(lái)上英語(yǔ)課，而且還帶著(zhù)他的小女友一起。一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)教室里的氛圍詭異得可怕，當然作為曠課兩年的薛文昊早已被他們班的人所遺忘，即使他現在回來(lái)上課，同學(xué)們也根本沒(méi)發(fā)現他們班里又多了這么號人來(lái)。

“薛少，這里！”小女友搶先給薛文昊搶好了座位，然而薛文昊目不斜視穿過(guò)整個(gè)教室走到了臨窗邊坐了下來(lái)。

耳機里的音樂(lè )切到了勁爆電子樂(lè )，那激烈的音樂(lè )和節奏透過(guò)耳機漏了出來(lái)，在此時(shí)落針可聞的教室里顯得格外突兀，大家紛紛回頭側目，而罪魁禍首依舊我行我素不動(dòng)如山，甚至囂張道，“看嘛看，也想坐過(guò)來(lái)曬太陽(yáng)？那就過(guò)來(lái)啊，躲這么遠干嘛，老子要揍你，你以為你躲得掉？”

對于薛文昊的挑釁，其他人自然敢怒不敢言，繼續低頭看自己的書(shū)。這以至于助長(cháng)了薛文昊囂張的氣焰，讓他更加器滿(mǎn)得意，直接將耳機的音量調到了最高。

想不明白，這家伙是為了懲罰別人還是他自己。

終于惹得坐在他前頭的人，直接轉身，一把扯過(guò)了薛文昊的耳機，嚴厲道，“課堂紀律，教室里不許聽(tīng)歌！”說(shuō)完，把耳機丟到了薛文昊面前。

“你！”偏偏這個(gè)人是任鑫，薛文昊還真不好拿他怎么樣。

薛文昊只能把耳機掛到脖子上，不爽地關(guān)了音樂(lè )。

這時(shí)，坐在他身旁的小女友輕輕拉了下薛文昊的袖子，輕聲道，“薛少，我們還是換個(gè)地方坐好不好？”

“干嘛換？”固執的薛文昊認為自己找的是眼下最好的地方，當然，如果是遠離老師的最后一排的話(huà)，那就更完美了，奈何他們來(lái)的太晚，好位置都被搶完了。

小女友看了看任鑫，眉頭微蹙，使勁地給薛文昊使眼色，一副欲言又止的樣子，無(wú)奈那個(gè)傻子怎么都沒(méi)看出女孩子的心思。而剛好這個(gè)時(shí)候上課鈴響了，小女友最后拿出手機，點(diǎn)了半天，然后直接放到了薛文昊面前。

當看到手機里那碩大的標題，薛文昊原本囂張的氣焰瞬間消失殆盡，整張臉的表情不知不覺(jué)就緊繃了起來(lái)，將視線(xiàn)掃視了一圈周?chē)渌瑢W(xué)，冰涼得像是將人凍住一樣，最終露出一抹嘲諷式的笑容。

講臺上的老師并未察覺(jué)到今日教室里不同以往的氛圍，倒是一眼瞧見(jiàn)了教室里的新面孔，以為薛文昊是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，知道今天這堂課有辯論賽，特意過(guò)來(lái)旁聽(tīng)的，頗為友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭以表認可與贊許。

轉身，在黑板上寫(xiě)下了今日辯題，便開(kāi)口道，“哪組同學(xué)先自告奮勇上來(lái)？”視線(xiàn)掃過(guò)，同學(xué)們都齊刷刷地低下了頭，跟割韭菜一樣，連往日課上最積極的任鑫這次也沒(méi)了反應，惹得老師內心自責，今天她是看著(zhù)特別兇嗎，還是說(shuō)她的小可愛(ài)們都不愛(ài)她了？

老師聳聳肩，加大了她的籌碼，“第一組上來(lái)的同學(xué)不管結果，都有額外的加分哦?！?/br>
重賞之下，必有勇夫。果然，話(huà)音剛落，就看到角落有學(xué)生舉手示意。老師很滿(mǎn)意地將他們組的人請了上來(lái)。

隨后邀請他們的對手組，可惜下面的同學(xué)連加分的面子都不想給了，沒(méi)辦法，老師只好點(diǎn)名，“任鑫，就你們組吧?！?/br>
當老師喊出任鑫的名字時(shí)，全班整齊地發(fā)出倒抽氣的聲音，然后同情地看向那組自告奮勇的同學(xué)，當然，夾雜著(zhù)“活該”的僥幸與嫉妒心理。

“沒(méi)事沒(méi)事，這次辯論賽，我們不講究輸贏(yíng)，只要辯論得精彩，正反雙方都能獲得高分?！崩蠋煂⑾旅鎸W(xué)生的反應歸結為是給那組同學(xué)挑了個(gè)最強王者而擔憂(yōu)，還特意安撫，然而事實(shí)上是老師會(huì )錯了意。

任鑫站了起來(lái)，獨自一人走了上去。

“你的其他隊友呢，叫他們一起上來(lái)?！?/br>
任鑫的目光落到了對面，與他將要進(jìn)行辯論的三位同學(xué)身上。說(shuō)來(lái)嘲諷，前一天還是隊友，結果現在站到了對面。

“對不起老師，我沒(méi)找到隊友，只有我一個(gè)人?！?/br>
“誒？怎么可能呢？”上周剛布置完作業(yè)下課，就看到任鑫桌前圍了一堆同學(xué)要跟他組隊的，想著(zhù)他大概會(huì )挑花眼，不知道選誰(shuí)吧，結果怎么可能找不到隊友？她萬(wàn)分不信。

然而，沒(méi)人回答老師的疑問(wèn)。

正常辯論賽雙方至少要四名同學(xué)參加，一方三個(gè)人已經(jīng)很勉強了，而另一方只有一個(gè)人，即使這一個(gè)人能