家問(wèn)趙妍。

“mama，娘炮是什么意思？”榮嶼小心翼翼地問(wèn)。

“娘炮？”趙妍指著(zhù)他說(shuō)，“你不好好讀書(shū)問(wèn)這個(gè)做什么？”

“mama這次考試我是第一?！睒s嶼把試卷給趙妍看。

趙妍關(guān)注的不是傲人的分數，而是少之又少的失誤，“看看你，這道題為什么會(huì )丟分？下次不準再錯！”

榮嶼低下頭，害怕她的責備，“對不起，我下次不會(huì )再錯了?！?/br>
趙妍沒(méi)說(shuō)話(huà)，整理著(zhù)榮嶼需要做的試卷。

試卷很難，榮嶼還是要努力的做，因為不努力，不好好學(xué)習，不做個(gè)乖孩子，趙妍會(huì )斥責他，會(huì )嫌棄他。

趙妍太驕傲了，不允許兒子偏離她為他設計的人生，如果有一絲一毫的差池，她可以不留情的棄置。

十歲的榮嶼已經(jīng)開(kāi)始害怕趙妍說(shuō)出那句話(huà)。

“我怎么會(huì )有你這樣的兒子？”

榮嶼性格越來(lái)越內向，老師只喜歡他的成績(jì)，不喜歡他的人。

同學(xué)們因為他的年齡而疏遠他，甚至會(huì )編無(wú)中生有的事作為話(huà)題，來(lái)貶低他。

“榮嶼幫個(gè)忙吧？”章強笑嘻嘻地對榮嶼說(shuō)。

放學(xué)時(shí)間早過(guò)了，教室里只剩下榮嶼和章強一伙人還沒(méi)離開(kāi)教室。

榮嶼上初中后，第一次被同學(xué)主動(dòng)尋求幫助，“什么忙？”

“以后下午放學(xué)多留半小時(shí)，幫我們寫(xiě)作業(yè)？”

章強這時(shí)提的要求不算過(guò)分。

榮嶼每天幫他和幾個(gè)跟班寫(xiě)作業(yè)。

“幫個(gè)忙唄？”

“什么忙？”

“以后我們幾個(gè)的值日幫我們做了唄？”

榮嶼覺(jué)得同學(xué)間互相幫助是個(gè)好事，沒(méi)有拒絕。

“幫個(gè)忙！”

“什么忙？”

“這封情書(shū)幫我給隔壁班的班花?！?/br>
榮嶼幫忙遞了情書(shū)，被隔壁班的男生奚落。

“哪里來(lái)的小meimei？xx是你家的meimei嗎？”

“隔壁班的，聽(tīng)說(shuō)不男不女的！”

榮嶼捂住耳朵。

“去！”

“什么事？”

“去給我買(mǎi)幾包煙?！?/br>
“……不能抽煙?！?/br>
“叫你去你就去！”

“不行的，這個(gè)不行?！?/br>
章強動(dòng)手打了榮嶼，他很聰明，打的是衣服遮的地方。

榮嶼怕再挨打，滿(mǎn)足了他的要求。

趙妍和榮堯一樣很忙，并不是所有時(shí)候都在，在的時(shí)候也只是督促他的功課。

“mama……”榮嶼捏著(zhù)電話(huà)線(xiàn)，“我有事對你，”說(shuō)。

“給你的試卷寫(xiě)完沒(méi)？”趙妍忽視了他這句話(huà)。

“寫(xiě)完了?！?/br>
“寫(xiě)完了我這次回來(lái)給你出新的，補習班有按時(shí)去？”

“去了?！?/br>
“這次考試成績(jì)呢？”

榮嶼報了成績(jì)。

“怎么退步了！”趙妍說(shuō)，“怎么回事，你有沒(méi)有用心啊，考這么差?。?！”

榮嶼瑟縮了，什么話(huà)都不敢說(shuō)。

“在這守著(zhù)?！?/br>
章強和狐朋狗友進(jìn)廁所抽煙，榮嶼站在門(mén)口把風(fēng)。

路過(guò)的男老師困惑地看了一眼榮嶼，榮嶼哀求他不要進(jìn)去。

男老師還是發(fā)現了章強一伙人在廁所抽煙，因為和當班主任的章強mama關(guān)系不錯，沒(méi)有聲張交給了班主任處置。

哪兒能有什么處置？

挨打的是榮嶼。

幾個(gè)比他高兩個(gè)頭的男生對他拳打腳踢，榮嶼護住頭，“我不是故意的，對不起！”

“對不起有什么用？”章強揪著(zhù)榮嶼的衣領(lǐng)。

領(lǐng)口扯大了一圈，有個(gè)經(jīng)?？闯扇穗s志的早熟男生說(shuō):“扒光他的衣服，沒(méi)準真的是個(gè)女的?！?/br>
榮嶼說(shuō)到這里，苦澀笑道:“這可能就是校園暴力吧，都沒(méi)長(cháng)大，欺軟怕硬?！?/br>
“不想說(shuō)就別說(shuō)了?！背贪彩治站o。

“沒(méi)事兒，我現在跟講故事一樣，”榮嶼看著(zhù)自己寬大的掌心，“他們說(shuō)我是女的，逼我脫衣服，狗急了都要跳墻吧？況且我還是個(gè)活生生的人，我急了，拿黑板刷敲了一個(gè)人，那個(gè)人額頭流了點(diǎn)血，但不嚴重，只縫了兩針。然后他們就打我，太狼狽，不詳細描述過(guò)程了?！?/br>
榮嶼和章強還有那個(gè)額頭流血的人一起站在班主任面前。

章強袒護那個(gè)額頭流血的人。

“媽?zhuān)菢s嶼先挑的事，他打我兄弟，你看這額頭，”章強對班主任說(shuō)。

榮嶼瘸著(zhù)腿，捂著(zhù)被他們的煙頭燙傷的鎖骨，鼻青臉腫地說(shuō):“我沒(méi)有！老師我沒(méi)有，是他們先打我的，他們還抽煙?！?/br>
“媽?zhuān)覀儾贿^(guò)說(shuō)了榮嶼幾句，”章強厭惡地看著(zhù)榮嶼，“他就動(dòng)手了，我們這是正當防衛?！?/br>
班主任在思考。

她能看得出來(lái)真相。

她在思考的是，怎么能為兒子開(kāi)脫。

怎么才能讓一切變得都是榮嶼的錯。

第三十五章

趙妍到學(xué)校來(lái)后,榮嶼享受了不到兩分鐘的母愛(ài)。

“mama，他們打我,我身上痛?！睒s嶼哭著(zhù)說(shuō)。

趙妍在和班主任私談前，信誓旦旦地說(shuō):“mama在這?！?/br>
半小時(shí)后，趙妍臉色可怖的出來(lái),榮嶼不知道班主任對她說(shuō)了什么，她的態(tài)度變了。

仔細想想，無(wú)非是說(shuō)他仗著(zhù)成績(jì)好，目中無(wú)人,對同學(xué)態(tài)度傲慢，還動(dòng)手打了同學(xué)。

趙妍也是當老師的。

班主任,一班的領(lǐng)袖，說(shuō)話(huà)可信度在她心里比會(huì )“撒謊”的榮嶼高。

再挑幾個(gè)同學(xué)添油加醋的塑造榮嶼完全不存在的形象,湊一起編一出故事。

呵。

“我怎么會(huì )有你這種兒子？”趙妍兇神惡煞地說(shuō)，“丟我的臉！”

話(huà)說(shuō)多了口干舌燥，榮嶼喝光了橙汁，“是不是很扯淡？一個(gè)母親不信兒子?！?/br>
“你mama就是這樣對你的？”程安聲音很輕,滿(mǎn)眼不可置信。

“她可能信我，但眾口鑠金，那就是我的錯,不管再怎么扯淡，都只能是我的錯,”榮嶼說(shuō),“后面章強變本加厲,他不需要打我，我本能的害怕他，我覺(jué)得如果不聽(tīng)他的，一定會(huì )受到懲罰?！?/br>
“是不是特別慫？”榮嶼手指蜷縮進(jìn)掌心，“我知道沒(méi)人能幫我，初二輟學(xué)后，在家頹了近一年，慶幸認識了于絳，他教會(huì )我一件事?！?/br>
程安原來(lái)如一汪清泉的心情。仿佛投入了一顆巨石，激起千層漣漪。

同學(xué)的欺凌。

老師的偏袒。

母親的不信任。

這三種絕望放那個(gè)年齡段的他身上，多無(wú)助……

他如果真的變成“壞人”，程安也能諒解，但他只是用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣說(shuō)起過(guò)去。

“榮嶼，”程安前傾身子，主動(dòng)伸開(kāi)雙臂，“抱?！?/br>
“沒(méi)事兒，過(guò)去很久了，”榮嶼抱住他，箍近兩人的距離，頭窩進(jìn)他的脖頸，“于絳教會(huì )了