來(lái)測試過(guò)異能力等級，還被定義為[危險能力者]，后因為無(wú)色之王的預言而放回橫濱。

異能力者教育研究設施，不止教導異能力者使用、控制自己的異能力，人才教育也包括其中。黃金之王的氏族「非時(shí)院」皆是各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，除了被[命運]指引外，自己本身的素質(zhì)教養智商也是很重要的，而老一輩的「非時(shí)院」皆希望自己的子女可以繼承自己的位置，繼續為黃金之王效力，因此黃金之王的「中心」還成了下一任「非時(shí)院」的教育機構。

在「中心」學(xué)習的年輕人們，幾乎都是未來(lái)的黃金氏族、未來(lái)的政界商界軍界高層人物。而和暉，即將進(jìn)入「中心」和他們一起學(xué)習“基礎知識”。

和暉因為好奇保護者的身份，想把身后的第三方釣出來(lái)，惹上了煉獄舍和赤王，在赤王暴走攻擊他時(shí)釣出了保護者，同時(shí)自己也被保護者“剪刀”警告。事后撿回了NEKO和綠王，還沒(méi)有美滋滋的笑上一聲，就被「非時(shí)院」帶到了御柱塔，莫名其妙成了下一任黃金之王，還要被壓到「中心」去學(xué)習。

最主要的是，再強調一遍：反抗無(wú)效。

君無(wú)戲言，黃金之王一旦下了決定，就沒(méi)有撤回的道理，而且石板和王劍確實(shí)選擇了和暉，這點(diǎn)國常路大覺(jué)已經(jīng)充分的感受到了。

和暉：我好悔，真的。

被國家盯上的港黑首領(lǐng)已經(jīng)自顧不暇了，派出去的保護者早就沒(méi)了命，現在和暉的保護者是第三方，他收不到消息，最近又都在和異能特務(wù)科斗智斗勇，等和暉經(jīng)過(guò)一年從「中心」出來(lái)時(shí)，港黑首領(lǐng)還沒(méi)意識到自家兒砸居然已經(jīng)消失一年了。

和暉：您心真大，說(shuō)好想做彭格列的老教父呢。

消失一年里，宅邸里的中原中也、暗永燕生、比水流一開(kāi)始也很擔心，但隨著(zhù)某只會(huì )用傳送魔法的龍暴露了真身，并帶來(lái)了和暉沒(méi)事的消息后，大家繼續該干嘛干嘛，吃吃睡睡可快活了。

畢竟和暉有一張副卡在燕生手里，不知道和暉不見(jiàn)了的港黑首領(lǐng)照常打錢(qián)。

只是——

認為自己和普通人類(lèi)不一樣糾結了好久的中原中也：……你說(shuō)這只龍是普通的女仆？

「中心」的所長(cháng)御槌高志也是「非時(shí)院」的一員，在成為黃金氏族前是一名醫師。但御槌高志并不像一般氏族那樣敬仰自己的王，他野心勃勃，并對德累斯頓石板充滿(mǎn)渴望，認為黃金之王擅自決定了他的命運，想改變自己的命運。

除了對異能力者進(jìn)行教育研究之外，「中心」也在全國范圍內的幼兒園進(jìn)行測試，以發(fā)現可能具有異能力的測試者。

不過(guò)像港黑那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的野路子，只能由異能特務(wù)科進(jìn)行監督了。

御槌高志希望可以在「中心」學(xué)習的孩子中找到德累斯頓石板的適應者（對石板有高度感應，可能是未來(lái)的王權者），從兒時(shí)起給這個(gè)孩子灌輸自己的思想，在未來(lái)成為王權者后，作為自己的傀儡供他驅使。

而未現身的王，目前只有綠之王。所以和石板同調的孩子，只能占領(lǐng)綠王的位置。

不過(guò)現在還要加上一位赤王了。

當一身潔白衣褲的和暉被帶到御槌高志面前時(shí)，男人看著(zhù)儀器中的數值，幾乎按捺不住內心的激動(dòng)，找了那么久的適應者，居然就這么出現了！

和暉在幾次測試后，自然是看出了男人的二心，他沒(méi)有對黃金之王的忠誠。不過(guò)和暉是被黃金之王的「兔子」直接帶來(lái)的，因此他并不擔心御槌高志敢堂堂正正的對自己下手，進(jìn)入「中心」專(zhuān)屬房間學(xué)習時(shí)，金發(fā)小少年摸了摸自己身上布料的衣角。

恩，有些眼熟，手感也很熟悉。

學(xué)習的專(zhuān)屬房間全是白色，白色的墻壁白色的桌椅白色的地磚，甚至連學(xué)生的衣褲也都是白色的。

確定了，這是第一次見(jiàn)到麻袋宰時(shí)，對方穿在身上的衣物。

與和暉一起學(xué)習的都是孩子，比他小的有比他大的也有，每個(gè)人都是機械的聽(tīng)課，再完成講師的作業(yè)，動(dòng)作精密的仿佛一個(gè)機器人。

這個(gè)全白的房間有一個(gè)直白的名字——WhiteRoom

御槌高志的打算當然不止一個(gè)王權者，這里的每個(gè)孩子都有利用的價(jià)值。作為「中心」的所長(cháng)，“被信賴(lài)”的黃金氏族成員，男人動(dòng)用特權，把這間屋子變成了自己的洗腦場(chǎng)所。

他將自己未來(lái)的棋子腦子里塞滿(mǎn)的知識。

在這里的孩子能完全掌握生活中所有的學(xué)問(wèn)學(xué)術(shù)，有武術(shù)、體術(shù)、護身術(shù)、處世術(shù)等等其他人耗盡一生才能學(xué)到的東西。

面對這些課程，和暉吸收知識的速度令御槌高志都感到驚嘆。

御槌高志善用智謀、布局，是一個(gè)現實(shí)主義者，認為勝利就是一切，犧牲多寡都無(wú)所謂，即便是自己的同伴和部下，必要時(shí)也會(huì )將其當成道具來(lái)利用。

他將自己的三觀(guān)完完全全的傳給了自己未來(lái)的棋子們——即在WhiteRoom學(xué)習的孩子們。

三至七歲，隨著(zhù)語(yǔ)言能力和理解能力的提升，孩子開(kāi)始與外界有了更多更廣的接觸，三觀(guān)也開(kāi)始悄然構建。

很遺憾的是，十歲的和暉的三觀(guān)早就塑造完畢，即使御槌高志再怎么洗腦，和暉也不會(huì )推翻巴拉萊卡在他腦中建立的那座城。

不過(guò)WhiteRoom的其他孩子，比如五歲的綾小路清隆……他在未來(lái)，就是帶著(zhù)這樣的三觀(guān)，成為了一個(gè)完完全全的現實(shí)主義者。

第54章0:10

偷懶。

口丕！

忙里偷閑,是和暉最拿手的事了。

當年剛覺(jué)醒火焰被港黑首領(lǐng)摁著(zhù)脖子訓練的時(shí)候,金發(fā)小男孩都能偷溜出訓練室給瓦爾特P88補充子彈，從莫斯科旅館學(xué)來(lái)的一手“金蟬脫殼之術(shù)”用的賊溜。

WhiteRoom的孩子們幾乎都是非時(shí)院的子女，他們帶著(zhù)父母的期望,將成為黃金之王的氏族,為國家效力,卻不料教育機構的局長(cháng)御槌高志早已有了異心,把孩子們帶上了歪路。

住所在宿舍,吃飯在食堂,不定時(shí)的檢查……且都有專(zhuān)門(mén)的人員看管,所以雖然都在一起，孩子們卻幾乎沒(méi)有交流過(guò)，他們受到的教育也告訴他們,這是沒(méi)有必要的。

為了學(xué)習海量的知識,孩子們待在WhiteRoom的時(shí)間很長(cháng)，曾經(jīng)有孩子問(wèn)過(guò)為什么里面都是白色，講師回答說(shuō)白色有利于大腦意識的禁錮，比如墻壁上如果有圖案,大腦就會(huì )因為圖案聯(lián)想到別的東西,思緒會(huì )慢慢跑偏。

而白色則不會(huì )，周?chē)裁炊紱](méi)有，只有白茫茫的一片,不容易走神。

金發(fā)小少年坐在自己的位子上,斜了斜碧色的眼眸,想到了當時(shí)和自己穿著(zhù)同樣衣服的太宰治。