了推他，叫出那個(gè)知道近二十年的名字，沒(méi)辦法，丁學(xué)滬是身份特殊的藝人，與他在一起，即使是“劍晨”這個(gè)名字，要叫出口前，也得再三確認周?chē)沫h(huán)境。

“干嘛，我好困啊?！?/br>
“快去洗洗，都有味兒了?！?/br>
“有嗎？”丁學(xué)滬想說(shuō)這也是沒(méi)有辦法的事，畢竟監獄里設施簡(jiǎn)陋，縱然已經(jīng)提供給他單獨的食宿，但和家里，還是無(wú)法相提并論，話(huà)沒(méi)說(shuō)出口，因為他看到了一整套的紅色內衣褲，小驚了下，“不會(huì )吧，你又不是本命年，怎么買(mǎi)這大紅的？看起來(lái)挺新的？”

“當然新了，我一次都沒(méi)穿過(guò)?！焙晤G了個(gè)白眼，把衣物往他懷里一塞，“就快過(guò)年了，喜慶一點(diǎn)不好嗎？”聽(tīng)說(shuō)演員對這頗為講究，新年總愛(ài)圖個(gè)開(kāi)門(mén)紅什么的，而往深了說(shuō)，何睿卻是打死也不會(huì )承認的，其實(shí)那套內衣褲，是他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了備用的，備誰(shuí)穿著(zhù)，這還用說(shuō)嗎？

水流嘩嘩，房子的主人端坐沙發(fā)上，陷入了沉思。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第三章不是影迷

第三章不是影迷

“何睿，你知道伐？來(lái)了個(gè)轉學(xué)生?！蹦悄甑某醮?，柳絮飄進(jìn)了教室，差不多是同時(shí)，他前排的大方轉過(guò)來(lái)跟他“咬起耳朵”。

“伐曉得，在二班？”他現在就讀的明珠中學(xué)，剛成立兩年，規模不大，他們這六年級的預備班，統共也不到一百個(gè)學(xué)生，不是一班就是二班，以后也遲早會(huì )打照面的。

外號叫“大方”的方雷卻神秘兮兮起來(lái)：“伐是阿拉年級，是初一的，我只告訴儂聽(tīng)哦，儂不要講出去，聽(tīng)班主任講，伊是北京老有名氣的童星，‘小雪人’，演過(guò)不少電視劇來(lái)?！?/br>
課間的竊竊私語(yǔ)，往往演變成集體的大討論，現在也是一樣。

“對啊對啊，何睿，他就在你mama班上?！蓖瑢W(xué)里，大多是這樣普通話(huà)和上海話(huà)混搭著(zhù)講。

“真的是‘小雪人’嗎？何睿，我的筆記本給你，記得幫我要簽名啊，伐忘記掉哦?！?/br>
“我也要，我也要?！?/br>
好不容易挨到下課時(shí)分，何睿從一群同學(xué)的包夾中，逃了出來(lái)。

他沒(méi)法子像其他同學(xué)那樣徑直逃回家去，因為大伙兒都知道，他mama是身兼數職的模范教師，也因為這，他何睿能夠被減免民辦初中那高額的學(xué)費，當然這只是原因之一。至于另外的……何睿有點(diǎn)感傷，一個(gè)十三歲的少年，站在寂靜的樓梯拐角，獨自默背著(zhù)課文。

“很晚了，你怎么還不回家？”清亮的嗓音微微透出一絲即將變聲的暗啞，突兀的問(wèn)話(huà)，使何睿抬頭望去，看不清楚，樓梯本就很暗，那人站在那里，遮蓋了大半的光源，不過(guò)是偶爾相遇，他的樣貌，應該不重要吧。

“我在等人?！弊岄_(kāi)了靠近樓梯的一些空間，何睿注意到了那人下來(lái)時(shí)從容的步態(tài)，看身形，似乎比自己高了半個(gè)頭，在學(xué)生里，排名也是能有說(shuō)頭的了。

“你，不認識我對嗎？”

“??？”何睿不得不放棄剛背了開(kāi)頭的課文，這次，他能看清楚身前的人了，光線(xiàn)漫射而來(lái)，在那少年的微笑上劃過(guò)弧度，他的頭發(fā)，似乎也不是黑色，卻意外地與他相襯，只是，的確不認識，這，難道有什么不對嗎？

看出了他眼底的驚奇，那少年說(shuō)出了一部分原因：“我今天剛來(lái)，被分在教導主任的班級，真累啊，你們這里上課……”

聽(tīng)對方抱怨，何睿頗有幾分不悅：“我們這里上課怎么了？我mama上的課，都是精心準備的，你如果覺(jué)得累，就事先預習一下嘛?！?/br>
“??？原來(lái)你是賀主任的兒子?！鄙倌昱牧伺哪X袋，像是想起自己的失誤，“抱歉啊，我不是說(shuō)她的課不好，她講得真的精彩，可一直有人在教室旁邊圍觀(guān)，很累?！?/br>
圍觀(guān)？聯(lián)系起剛才他說(shuō)的今天剛到，何?；腥淮笪?，怪不得他問(wèn)自己認不認識他。

“你好，我是薛劍晨?！?/br>
握了握那只所謂明星的手，他也沒(méi)有失禮：“我叫何睿，你好，聽(tīng)我朋友說(shuō)，你是電視明星？”

“明星談不上，我現在只是童星而已。那，你想不想要簽名？”薛劍晨說(shuō)的累，也就是不停地簽名，現在卻是閑暇時(shí)光，和他談得愉快，便十分樂(lè )意免費送出幾張了。

“不要?！?/br>
“為什么？”素來(lái)順風(fēng)順水，從未被拒絕過(guò)的童星，瞪圓了眼睛。

“我不愛(ài)看電視劇?！焙晤Ｏ肓讼?，還是決定不問(wèn)了，為什么薛劍晨會(huì )叫“小雪人”？心里是很好奇的啦，可剛說(shuō)了自己不是影迷，又要問(wèn)這個(gè)，似乎，怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，恩，矛盾，有點(diǎn)自相矛盾了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第四章成你的粉絲

第四章成你的粉絲

和薛劍晨交談，還蠻自在的，何睿說(shuō)了自己不愛(ài)看電視劇，他一點(diǎn)都不生氣，反而笑瞇瞇地問(wèn)：“你剛才，是在背誦課文嗎？”

何睿下意識地點(diǎn)頭，然后是無(wú)限的驚訝：“恩，咦？你怎么會(huì )……”

“我怎么會(huì )知道的呢？因為我常常要背臺詞本啊，喏，你看?！?/br>
約五公分厚的線(xiàn)裝稿，提起來(lái)都有一些重量了，全部背出來(lái)？何睿的敬佩神色里多了幾許同情。

薛劍晨有些好笑，別人羨慕都羨慕不過(guò)來(lái)，他卻同情他？真是一個(gè)很特別的人，他剛要說(shuō)些什么，上面又傳來(lái)腳步聲，何睿轉頭過(guò)去：“mama，我在這里?！?/br>
“賀主任?！毖Τ堪刖狭艘还?，顯示出良好的家教。

“哎呀，怎么？你該叫我賀老師啊?！?/br>
“為什么？您不是教導主任嗎？”薛劍晨是真的不懂，他生長(cháng)在部隊大院里，離開(kāi)了直呼軍銜的學(xué)校，這普通的稱(chēng)謂，讓他很是茫然。

“怎么講呢？小睿，你來(lái)說(shuō)?！?/br>
賀蕓的教學(xué)法里，包括了讓自己的兒子，主動(dòng)表達，熱心助人，教別人知識，就是鞏固自己，所以他并不怯場(chǎng)：“我mama是教導主任，其他老師都可以叫她主任，但我們的身份是學(xué)生，對我們來(lái)說(shuō)，教導主任是老師，其他老師也是老師?！?/br>
“是這樣啊，我倒一直不知道，真是謝謝你了?！?/br>
自從那天以后，薛劍晨便經(jīng)常來(lái)預備（1）班找他，當然了，是那個(gè)確定了同學(xué)們都回家的放學(xué)時(shí)間再后面。

“如果考試不及格，會(huì )怎么樣？”

“我沒(méi)有不及格呀?！?/br>
“假如呢？”

“那我會(huì )向mama保證，下次再更加努力?！?/br>
“會(huì )不會(huì )有那種感覺(jué)？怕家長(cháng)知道？想隱瞞?！?/br>
“不可能，我mama是教導主任啊，我的分數根本瞞不了她?！?/br>
“哎呀，小睿，我都說(shuō)了是假如?！?/br>
“我再想想，對了，聽(tīng)大方他們說(shuō)，成績(jì)不