……就算是他自己也不行。

“季哥，以后你別幫我擋著(zhù)，我……我可以保護你的?！?/br>
木棠紅著(zhù)眼睛顫抖著(zhù)嘴唇說(shuō)道，季i甚盯著(zhù)他的臉，嗤笑了一聲，用力的揉了揉木棠的頭發(fā)，冷冷的說(shuō)道：

“不用?！?/br>
不用？為什么不用？是不愿意，是不喜歡自己?jiǎn)?？木棠心猛地被揪住?/br>
季i甚伸手把木棠的手攥在自己的掌心內，溫暖干燥的觸感一定程度上揮散了木棠心上籠罩的陰霾，季i甚空著(zhù)的那只手輕輕地拭去了木棠眼角冒出來(lái)的一滴淚珠，認真嚴肅的承諾道：

“不用你保護我，我心甘情愿，我可以保護你一輩子?！?/br>
說(shuō)完，攥著(zhù)木棠的那只手又用了些力氣，冷著(zhù)的臉此時(shí)也柔和了下來(lái)，溫柔的一塌糊涂。

木棠吸了吸鼻子，莫名覺(jué)得有些鼻酸，撲到了季i甚的懷里，緊緊地摟住季i甚的腰，季i甚的懷抱很寬闊，能夠給予木棠足夠的安全感，季i甚伸手將他摟住，兩個(gè)人的身體緊緊的貼合在了一起。

“季哥……你，為什么要對我這么好？”

半晌后，木棠的情緒發(fā)泄完了后，抬起頭露出了一雙被淚水清洗過(guò)看起來(lái)格外明亮的眸子，季i甚心微微一

顫，不帶絲毫欲，薄唇蹭過(guò)木棠的側臉，湊到他耳側：

“都叫我哥了，以后有我在呢?！?/br>
嬌里嬌氣的小哭包，沒(méi)脾氣不會(huì )反抗，沒(méi)個(gè)人護著(zhù)怎么能行？

就連現在的季i甚自己也沒(méi)想到，他許下的承諾中的’以后'是他們的一輩子。

季譙用紙巾幫木棠擦干凈眼淚，木棠簡(jiǎn)單幫季i甚把臉上的傷口清理了一下，看時(shí)間還早，他們重新去了校外，點(diǎn)了木棠最喜歡的東西，吃完后回來(lái)走過(guò)一條小巷子，巷子內很昏暗。

季譙看木棠情緒恢復的差不多了，打趣的出聲道：

“還是個(gè)寶寶呢，這么喜歡哭?！?/br>
木棠想到剛剛自己沒(méi)出息掉眼淚的時(shí)候也覺(jué)得有些不好意思，惱怒的瞪了季i甚一眼，悶悶的說(shuō)道：

“季哥，你不準說(shuō)?！?/br>
“不準說(shuō)什么？不準說(shuō)你哭？還是你哭的時(shí)候……”

“季哥！你再說(shuō)我咬你了！”

木棠被氣的臉頰上覆了一層緋紅，兇巴巴的重復一遍威脅：

“季哥，你再說(shuō)，我咬你了??！”

季i甚攥住木棠的手腕，隨手將他按在干燥的墻壁上，空著(zhù)的那只手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)自己的嘴唇，用帶著(zhù)笑意的聲音詢(xún)問(wèn)：

“咬我？你想咬哪兒？是……這里嗎？”

作者有話(huà)說(shuō)

季譙：呵，咬我？用哪里咬？怎么咬？

（我還是純潔的白色）

第八十五章：喂我？——用嘴，就當是你心上有我了

木棠眨了眨眼睛，愣愣的看著(zhù)季i甚，季i甚湊到他耳邊，薄唇蹭了蹭木棠的耳垂，壓低的聲音莫名添了幾分意味不明的曖昧。

“怎么？還是說(shuō)想換個(gè)地方咬，小朋友，沒(méi)看出來(lái)，玩的挺野啊?！?/br>
說(shuō)完后季i甚笑了笑，扯著(zhù)木棠的手腕往回走，縱使天氣昏暗猶掩不住心中的明朗。

以前季譙喜歡待在自己熟悉的深巷內發(fā)呆，總能莫名讓他心平靜下來(lái)，只有那種仿佛世界只有自己一個(gè)人的孤寂感，才能壓抑住他心中種種黑暗的念頭。

那時(shí)候的他，自己都覺(jué)得自己是個(gè)爛人。

現在就算身處深巷，天色昏暗，鼻尖是腐木的霉味兒，季i甚卻沒(méi)覺(jué)得有什么了。

最明亮的一束光，他手上牽著(zhù)呢。

抄近道走出了這個(gè)小巷子內后，看見(jiàn)了一中校園的牌匾，木棠這才反應過(guò)來(lái)季i甚剛說(shuō)的那番話(huà)的意思。

野……

瞬間臉就紅了個(gè)徹底，冷風(fēng)拂面揮不散絲毫的燥熱，燙的他整個(gè)人都像是要燒起來(lái)了一樣。

還有晚自習，考試過(guò)后的晚自習大多沒(méi)什么老師會(huì )上課，講解一下這次考試中所遇到的難題，季i甚將數學(xué)老師所說(shuō)的解題方法和自己在考試時(shí)用的方法對比了一下，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)什么區別，他的方法甚至要更簡(jiǎn)潔。

這次考試的題目比起往年來(lái)說(shuō)要難上許多，按老師的說(shuō)法，以后的考試都要比這一次考試的題目簡(jiǎn)單。

當然，難的同時(shí)，分數慘也是肯定的，看著(zhù)班上幾個(gè)數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)臉上沉重的神色，數學(xué)老師心中已經(jīng)有了大概，臉上的神色變的難看了起來(lái)，第二節晚自習數學(xué)老師讓他們自己自習，把正確的答案發(fā)給了他們讓他們自己對。

季譙隨便看了一眼答案，他的正確率是很高的，理科本來(lái)就是他擅長(cháng)的科目，這個(gè)結果季i甚并不意外。

扭過(guò)頭，看了一眼皺巴著(zhù)臉的木棠，詢(xún)問(wèn)：

“怎么了？”

木棠把草稿紙往季i甚的方向推了推，工工整整的已經(jīng)寫(xiě)了整整一頁(yè)的草稿，季譙隨便看了一眼。

“嗯，不會(huì )？”

“老師說(shuō)的沒(méi)聽(tīng)懂……”

木棠很坦誠的回答，這一道題本來(lái)就是超綱，再加上數學(xué)老師在講解的時(shí)候用了好幾種目前他們還沒(méi)來(lái)得急學(xué)到的知識點(diǎn)，木棠半知半解再一想就直接蒙圈了。

七班學(xué)習環(huán)境不好是真的，除了零星幾個(gè)在真的做題，其他的都在摸魚(yú)，吵鬧的環(huán)境下他們講解題目也不

算突兀。

“你別聽(tīng)老師的那種方法，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的，好不好？”

“嗯，季哥您說(shuō)?！?/br>
“您？把我當老師呢？”

季i甚筆尖輕輕的敲了一下本子，然后干脆利落的寫(xiě)下了一行公式，寫(xiě)好后推到木棠的面前。

“算了別解釋?zhuān)揖彤斒悄阈纳嫌形伊?。?lái)，你看這個(gè)題目，把多余迷惑人視線(xiàn)的去掉，這幾個(gè)數字套上這個(gè)公式……”

比起曾經(jīng)他被動(dòng)的聽(tīng)木棠給自己補習，看他講的口干舌燥自己依舊一知半解，季譙更喜歡現在這樣兩個(gè)人的互相幫助。

老師講的過(guò)程是正確的，但因為用到了他們還沒(méi)有來(lái)得及學(xué)習到的知識點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)總難免讓人感覺(jué)暈暈乎乎的，季i甚的方法更簡(jiǎn)單易懂。

教室的窗戶(hù)關(guān)的緊緊地，燈光落在季i甚的身上，白皙修長(cháng)的手指捏著(zhù)筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，臉色繃著(zhù)神情嚴肅，