他低著(zhù)頭，盯著(zhù)地上變幻的花紋，在腦海里為紅色和綠色斑點(diǎn)編排了一場(chǎng)精彩的攻防戰，藍色是河流，黃色是山脈，地形復雜，溝壑叢生，紅色和綠色借助相近的色彩移動(dòng)、包圍、突擊、隱藏，用白色計數勝負。

通過(guò)這種方式，他極盡所能地派遣心中的緊張。

藍龍走在他身前兩個(gè)提利爾距離，一邊走一邊無(wú)謂地伸開(kāi)手。

年長(cháng)一些的侍者迅速地小跑上前，為他脫去一件件衣物，而后又恭敬地退下，他一步步前行，由華美的服飾中解脫出來(lái)。

逐漸顯露出潔白、肌理分明的手臂，光滑的背部、凹彎如溪流而下，腰窩若隱若現、像是承接著(zhù)溪流的水，挺翹的臀，結實(shí)筆直的雙腿，精巧的腳踝骨，冰雪雕琢般的裸足。

他全身赤裸，極深的午夜藍色長(cháng)發(fā)也擺脫了珠寶的束縛，流淌而下。

接著(zhù)他停止了腳步，半回過(guò)身來(lái)。

腰線(xiàn)扭轉出誘人的弧度。

金色的蛇瞳筆直看進(jìn)尼克的眼里。

“覺(jué)不覺(jué)得，夏天實(shí)在是太熱了？”

“是？”尼克從顏色點(diǎn)大戰中驚醒，又被這坦然呈露的胴體給予了二次驚嚇，他實(shí)在不需要更多雙關(guān)語(yǔ)和暗喻來(lái)鍛煉大腦了。

修長(cháng)的十指陡然變長(cháng)變粗，鱗甲翻出皮膚，原本精致的精靈皮囊瞬時(shí)消失在鱗甲之下。

瑟特里爾顯出本體，只是體型略小。

大約3提利爾高的龍瞇著(zhù)眼睛，似乎已經(jīng)困倦了。

“那我們去午睡吧?！?/br>
不得不說(shuō)，龍的懷抱，的確很涼爽。

赫伯特和萊奈爾走到了目的地。

這是一面滑坡塌方的山坡，橙色的天然礦石自山體間裸露，散布四周。

“你可以盡情地玩了，萊奈爾?！?/br>
將手掌貼上山石的萊奈爾露齒而笑，奇異的振動(dòng)隨著(zhù)橙色石頭的粉碎蔓延開(kāi)來(lái)。

石粉如同聽(tīng)話(huà)的綿羊，溫順地排隊流進(jìn)赫伯特打開(kāi)的罐子里。

這是他們的秘密之二和之三。

生父母不詳、三歲左右被拋棄在荒山野嶺、由喪子的母虎麗莎撫養直到五歲時(shí)被赫伯特帶回家去，這一切大約都是因為萊奈爾天生的黑發(fā)。

連一根和金色沾邊的絲都沒(méi)有。

幸而他們發(fā)現了這巖石。

磨碎后涂在頭發(fā)上，就成了毫不顯眼的橙褐色。雖然并不容易被水沖洗掉，但同樣也不容易牢牢地附著(zhù)。

萊奈爾解決這個(gè)問(wèn)題的方法，非常富有創(chuàng )造性。

他控制它們。

十三年前。

“這些在你眼中是什么樣子？花？蜻蜓？麥子？蒲公英？”年僅七歲的赫伯特趴在秸稈垛上，鼓起腮幫，用力一口氣吹散了手中的蒲公英。

白色的絮傘悠悠散開(kāi)，隨風(fēng)飄零。

“花，就是花的樣子?！比R奈爾睜大眼睛，牢牢鎖定著(zhù)飄散開(kāi)去的每一朵白色小傘。

他不知道普通人眼中的世界，他當然無(wú)法知道自己看見(jiàn)的有何不同。

“你，就是你的樣子?！蹦克妥詈笠欢湫鮽懵涞?，萊奈爾轉頭看向赫伯特。

神創(chuàng )造世界，賜予生命，僅有祂所珍愛(ài)的龍與精靈可以一窺世界本源的力量。

只有龍和精靈可以使用法術(shù)，他們cao縱火焰與閃電，變幻滄海與桑田。

為什么會(huì )有人類(lèi)，帶著(zhù)這樣天生的禮物，來(lái)到世間？

要很多年后萊奈爾才會(huì )思考這一問(wèn)題。

而當下，他只需要和世界交談，學(xué)習。

他曾經(jīng)在夜里于掌心點(diǎn)燃溫暖的火，橙色火光穿透他紅色的指掌，透出燈籠的形狀。他帶著(zhù)這掌上的燈火，和赫伯特手牽著(zhù)手在水邊捕捉螢火。

他曾經(jīng)笑瞇瞇地和赫伯特打賭水下憋氣，在對方憋得滿(mǎn)臉通紅時(shí)笑吟吟地輕松游蕩過(guò)他的身側。風(fēng)的元素自然而然滲入他的肌膚，讓他呼吸無(wú)阻。

他曾經(jīng)撫過(guò)道旁割傷赫伯特腳趾的碎石，心疼又氣惱。數日后，他神秘地拽著(zhù)赫伯特的手來(lái)到荒郊。碎石凝結在一起，組成惟妙惟肖的雕像，正是被它傷害過(guò)的人的模樣。

他曾經(jīng)偷偷看著(zhù)他和同學(xué)們一起在烈日下，背負著(zhù)重物做著(zhù)無(wú)望的前行。汗水落地前便蒸發(fā)，嘴唇干裂出縱橫的血跡。而后天邊飄來(lái)烏云，傾盆大雨。

年歲漸長(cháng)，他的秘密也隨之生長(cháng)，無(wú)數次嘗試讓他越來(lái)越了解世界的隱秘。

比如將特定數量的元素，以特殊的組合和精神塑造，會(huì )得到怎樣固定的結果——哪怕看不見(jiàn)這個(gè)世界深層真實(shí)的人也可以通過(guò)練習做到。

“你要學(xué)嗎？挺簡(jiǎn)單的?！比R奈爾用雙手打著(zhù)拍子，看從小到大的石頭排成一列，分別敲擊下面墊著(zhù)的巖石發(fā)出清脆的聲響。

“不了，我還是更習慣刀劍?！焙詹厝问种纲N著(zhù)剛打磨過(guò)的劍刃滑過(guò)，輕輕一擊，應和萊奈爾指揮的石之歌。

他們在無(wú)人之處戰斗，與野獸戰斗，與龍遺棄在荒野的法術(shù)改造物戰斗，與自然戰斗。

他們彼此戰斗，總是如同歌者相和，舞者相應。

度過(guò)了整整一周輕松的假期，赫伯特前往他的軍團赴命。

萊奈爾也得到了自己的新工作。

和一同長(cháng)大的尼克與赫伯特不同，萊奈爾自然不會(huì )有機會(huì )去最好的阿飛克里亞斯學(xué)院學(xué)習，他上的學(xué)校只教了他十年。

基本的農業(yè)知識，文字與算數，縫紉與烹調。

但他最后卻成了清潔工，常年一間間掃過(guò)阿飛克里亞斯學(xué)院的教室與回廊。

并且因這五年來(lái)的全勤工作和認真態(tài)度備受嘉獎，得以高升。

圖書(shū)館清潔員。

清閑，薪金更高。

他很滿(mǎn)意。

最關(guān)鍵的是可以圖書(shū)館頂層可以看到近衛軍們日常訓練的演練場(chǎng)。

第四章書(shū)里的陌生人

尼克發(fā)現自己的日子過(guò)得很是輕松。

和他習慣了的軍事化管理的十五年學(xué)院生涯不同，陪伴龍，并沒(méi)有什么特定的日程安排。

清晨，可以醒來(lái)或繼續睡去。他慣于隨著(zhù)晨光一起奔跑練劍，汗水蒸騰后沐浴，享用過(guò)于豐盛的早餐。

瑟特里爾沉睡未醒。

接下來(lái)他會(huì )軍事檔案，把它們作為不能實(shí)戰的替代消遣，替瑟特里爾決策文件，直到正午。

瑟特里爾醒來(lái)，懶洋洋地任仆從們清潔他的鱗甲，享用珍饈美饌，并和尼克就那些上午的決策閑聊。

午后尼克會(huì )瑟特里爾的藏書(shū)——它們浩若煙海，以龍語(yǔ)或精靈語(yǔ)寫(xiě)成