不吝嗇自己的贊美；“青恩,你真厲害,你真是太聰明了！”

段青恩也很不客氣的接受了她的贊譽(yù)。

穿著(zhù)裙子的漂亮小蘿莉很高興：“他們以后肯定不敢說(shuō)我爸爸壞話(huà)了?！?/br>
段青恩：“不一定，說(shuō)不定他們還會(huì )再說(shuō)的，你看他們像是說(shuō)話(huà)算數的人嗎？”

小孩子,本身就是賴(lài)皮的。

說(shuō)話(huà)算數那絕對不可能。

比如說(shuō)今天他們不想做作業(yè)了，就求著(zhù)家長(cháng),各種撒嬌哀求,口口聲聲保證今天絕對是最后一次不做作業(yè)，從第二天開(kāi)始，他們一定乖乖的要做什么做什么。

但是等到第二天,這種話(huà)會(huì )再次出現的。

所以說(shuō)有時(shí)候真的不能怪家長(cháng)對待孩子不肯打商量，實(shí)在是有些孩子是真說(shuō)話(huà)不算是,說(shuō)完就算是扔了的典型。

段青恩；“我們還得再想點(diǎn)別的辦法?！?/br>
十分鐘后,穿著(zhù)褲衩的小男孩坐在樓房后面的荒地大石頭上，周?chē)蝗盒『⒆訉?zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)他講話(huà)：

“劉小亮抬頭一看,發(fā)現跟自己說(shuō)話(huà)的人居然是一只眼睛,不對,不是一只眼睛，是一個(gè)眼睛有人那么大的巨人?！?/br>
“這個(gè)巨人身上密密麻麻的都是刺，正在一邊說(shuō)話(huà)一邊叫疼,他跟劉小亮說(shuō),你要是幫我把刺扒下來(lái)，我就送你一件禮物,劉小亮看了看巨人比自己還高的眼睛，搖搖頭說(shuō)‘不行啊，你太大了，我給你拔刺要拔到什么時(shí)候啊，蜜蜂女王還在等著(zhù)我帶著(zhù)花蜜回去，如果一個(gè)小時(shí)內回不去的話(huà)，她不會(huì )放過(guò)蝴蝶小姐的’?！?/br>
“巨人的聲音像是寺廟里敲鐘的聲音一樣大，他說(shuō)‘我是時(shí)間巨人，我能夠控制時(shí)間，你幫我拔刺的時(shí)候，我可以控制時(shí)間不要動(dòng)，這樣的話(huà)，不管你幫我拔多久，時(shí)間都不會(huì )變，拔完了，你還是能回家的?！?jiàn)劉小亮還在猶豫，巨人又說(shuō)‘如果你幫我，我會(huì )送你一個(gè)能夠停住時(shí)間的手表，只要你想停住時(shí)間，按住停止，除了你，其他人的時(shí)間都會(huì )停止的，怎么樣，要不要幫我拔？’”

說(shuō)到這里，他停了下來(lái)。

一旁早就聽(tīng)的入神的小孩子們立刻就著(zhù)急了，一個(gè)個(gè)催促著(zhù)：

“快點(diǎn)接著(zhù)說(shuō)啊，劉小亮有沒(méi)有答應幫他拔刺？”

“一定答應了對吧，要是我的話(huà)我肯定就答應了?！?/br>
“我表哥就有個(gè)手表，特別好看，他還讓我戴了一會(huì )呢?！?/br>
住在他們這個(gè)筒子樓里的家庭大部分都沒(méi)電視機，就算是有，電視機遙控器也大多都掌握在大人手里，就算是放假，這些小孩子也大略是不怎么被允許看電視的。

畢竟現在的一家人指的都是公婆兒子兒媳和孫子孫女，可沒(méi)有年輕的結了婚出去單住的。

爸媽是出去工作了，爺奶可還在家里呢。

他們這個(gè)歲數，走動(dòng)怕傷了身子，干活又干不動(dòng)，最大的樂(lè )趣就是在屋里看電視了。

老人是疼愛(ài)孫輩，但是疼愛(ài)孫輩和不讓孫輩看電視不沖突啊。

看電視對眼睛不好，小孩子，想玩的話(huà)出去跑跑就行了，還跟他們老家伙搶什么電視。

這年頭的孩子可不會(huì )太過(guò)溺愛(ài)，尤其是段青恩所在的這個(gè)誠實(shí)，筒子樓的住著(zhù)的家長(cháng)們大部分都是自己小時(shí)候父母怎么對他們，他們就這么對孩子。

不聽(tīng)話(huà)？打！

不學(xué)習？打！

不懂事？打！

反正打的是屁|股rou，也是用自己的rou巴掌拍，現在的孩子都皮實(shí)的很，又打不壞。

有的挨了打還不長(cháng)記性，那就下次接著(zhù)打，他們大部分都是從早上班到晚上，最多中午回來(lái)做個(gè)飯，可沒(méi)時(shí)間好好教育孩子。

要是碰見(jiàn)不聽(tīng)話(huà)的，還要罵兩句小兔崽子身在福中不知福。

像是他們小時(shí)候，那可是想吃rou都困難的。

現在他們每天上學(xué)，下了學(xué)只需要每天瘋跑瞎玩，不知道多幸福。

都這么幸福了，怎么能有臉跟吃了一輩子苦的老人搶電視呢。

至于什么小人書(shū)，卡牌，跳跳蛙，大陀螺，這些都是不會(huì )買(mǎi)的。

小孩子，跑跑跳跳就夠了，買(mǎi)這些亂七八糟的干什么。

于是，在孩子們中，如果誰(shuí)能有了一個(gè)小人書(shū)或者圖畫(huà)書(shū)，那都是要互相傳看的。

可想而知，當知識娛樂(lè )方面貧瘠的他們，在聽(tīng)到段青恩說(shuō)了這么一個(gè)符合著(zhù)小孩子期待幻想的故事后，他們有多激動(dòng)和著(zhù)急聽(tīng)到下面。

然而無(wú)論他們怎么說(shuō)，白白凈凈的小男孩就是咬死了今天不說(shuō)。

“我累了，作業(yè)也還沒(méi)有寫(xiě)完，我要回去寫(xiě)作業(yè)了?！?/br>
立刻就有急性子的小孩子去抓他的胳膊，哀求道：“青恩，你就說(shuō)完吧，后來(lái)到底怎么樣了，那個(gè)劉小亮有沒(méi)有救下蝴蝶公主，有沒(méi)有幫巨人拔刺，居然真的會(huì )送給他一個(gè)有時(shí)間魔法的手表嗎？”

段青恩表現的特別堅定。

“我不說(shuō)，我以前找你們玩你們又不跟我玩，我才不要跟你們說(shuō)?！?/br>
“我們跟你玩，你想玩什么都行，要不你當老鷹，我們玩老鷹抓小□□?！?/br>
一群小孩子為了聽(tīng)到接下來(lái)的故事努力的討好著(zhù)面前的白凈小男孩，段青恩卻不為所動(dòng)。

“反正我今天不想說(shuō)，好了，我要回家寫(xiě)作業(yè)了，你們別跟著(zhù)我?！?/br>
說(shuō)完，他帶著(zhù)一直用崇拜視線(xiàn)看著(zhù)他的鄭雨軒。

有小孩子還想追上來(lái)問(wèn)，被段青恩一句：“你們要是再煩我，我明天也不講了”給嚇了回來(lái)。

他們只能郁悶的坐在大石頭上，抓心撓肺的想著(zhù)剩下的故事情節到底是什么。

另一邊，兩個(gè)小孩子上了樓，坐在了書(shū)桌邊，鄭雨軒都在用崇拜的視線(xiàn)看著(zhù)自己的好朋友。

“青恩，這個(gè)故事是你自己想的嗎？你好厲害啊，后面是什么？劉小亮救下蝴蝶公主了嗎？蝴蝶公主送給他的那雙翅膀他帶回家了嗎？”

面對著(zhù)自己的小青梅，段青恩當然不可能像是對待那些小孩子一樣故意不說(shuō)了。

他很誠實(shí)的道：“我也不知道，這些都是我剛剛瞎編出來(lái)的?！?/br>
就好像是一個(gè)沒(méi)有大綱的網(wǎng)絡(luò )作者在手沒(méi)有放在鍵盤(pán)上之前，根本不知道自己要寫(xiě)什么一樣。

臨時(shí)瞎編出來(lái)的，當然是想到哪里寫(xiě)到哪里了。

鄭雨軒臉上頓時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了失望：“你也不知道啊?！?/br>
段青恩：“要不這樣吧，你想要什么結局跟我說(shuō)，我下次講的時(shí)候，就按照你的想法來(lái)?！?/br>
聽(tīng)到一個(gè)故事，和自己參與進(jìn)一個(gè)故事，當然是后者更加讓小孩子喜歡了。

鄭雨軒高興的不行，“真的可以嗎？”

“當然可以了，你是我最好的朋友嘛?！?/br>
于是接下來(lái)的上午時(shí)間，鄭雨軒作業(yè)都不寫(xiě)了，專(zhuān)心致志的在本子上寫(xiě)著(zhù)自己對故事的走向設想。

遇到不