的時(shí)間就少了，唉?！?/br>
教室里的其他人也和這三人組合差不多，都是在嘟嘟囔囔地抱怨著(zhù)，可見(jiàn)這些養尊處優(yōu)的二代們要去適應這所學(xué)?？植赖淖飨才攀钦娴暮艹粤α?。

與此同時(shí)，上課鈴終于響了。

英語(yǔ)老師敲了敲桌子：“好了，現在開(kāi)始上課?！?/br>
眾人收聲，不再說(shuō)話(huà)。雖然沒(méi)幾個(gè)人在認真地聽(tīng)講，但是也沒(méi)幾人去妨礙課堂秩序，多得是各玩各的手機，各看各的雜志。這就是20班的常態(tài)，比起其他班來(lái)說(shuō)，20班這個(gè)班的氣氛算是輕松的了。

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“嘶嘶嘶——”

謝耀不耐煩地推了一下湊過(guò)來(lái)的矮胖墩陳盼，說(shuō)：“干什么啊你，一整節課都在刷手機，還賊眉鼠眼的?！?/br>
陳盼因豬隊友而倍感頭痛，他緊張兮兮地又往溫如瑾這邊瞄了一眼，然后壓低了嗓音說(shuō)：“轉學(xué)生！轉學(xué)生！后邊，靠近后門(mén)那里，看到了沒(méi)有?！?/br>
謝耀和張萌同時(shí)回頭看了溫如瑾一眼，溫如瑾坦然自若地收拾著(zhù)自己的課本，這兩人又極為迅速地扭回頭。

張萌陷入了沉思：“這人，咋這么眼熟呢？總覺(jué)得像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣?！?/br>
“可不是?！敝x耀拿著(zhù)陳盼的手機，看著(zhù)上面被網(wǎng)友惡搞成黑白遺照的照片也陷入了深深地思考之中，“這個(gè)世界，可真他嗎的小啊?！?/br>
因為校園霸凌而爆紅網(wǎng)絡(luò )的當事人，真的被處分然后轉學(xué)到他們學(xué)校來(lái)了，還真的就出現在了他們班，哇！地球地球，你是個(gè)村子。

20班的學(xué)生人數不多，但是課室和其他班是一樣大小的，這就導致了其他班非常的擁擠，而20班比較寬敞，也導致了20班這群本校最為活潑的群體及時(shí)發(fā)現了溫如瑾的存在。

如果是在其他班，或許學(xué)生們就算是看清了溫如瑾的臉也不會(huì )知道溫如瑾的過(guò)去，因為學(xué)校是不允許攜帶手機等通訊電子設備的，但是20班不一樣，他們是走在全校最前沿的RMB玩家，對于沸騰了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的事情，他們當然都知道。

不知道是誰(shuí)大喊了一聲——“臥槽！”

20班的氣氛就此點(diǎn)燃，一群人圍了上來(lái)，好像溫如瑾是個(gè)什么珍稀動(dòng)物一般，稀罕地看個(gè)不停。

“你你你……是你對吧？這上邊的是你對吧？”一寸頭上還剃出了階梯感覺(jué)的男生拿著(zhù)手機上上前，指著(zhù)溫如瑾，又指了指自己的手機。

溫如瑾抬眸看了一眼他手機上原身被P成了黑白照的照片，無(wú)視了網(wǎng)友們對自家肆意的謾罵和詛咒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是我?！?/br>
張萌搶過(guò)謝耀手里的手機，刷了刷里面的評論，頓時(shí)就有些不高興了，眉頭都皺了起來(lái)：“這些人這么這么惡毒，嘴里像是能?chē)姵龊Π氩桨d一樣?！?/br>
“你……”謝耀也走了過(guò)來(lái)，似乎是打算問(wèn)溫如瑾一點(diǎn)什么，結果上課鈴響了。

第二節課是數學(xué)課，也就是20班的班主任。班主任倒是花了短短20秒左右的時(shí)間介紹了溫如瑾：“都回頭看看，靠近后門(mén)那里，就是你們的新同學(xué)，名字叫溫如瑾。過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，來(lái)學(xué)校最重要的事情就是學(xué)習，以后大家都是一家人，要好好相處，好好學(xué)習啊?！?/br>
而后，班主任就開(kāi)始講課了。

眾人在班主任的面前尊重對方，不在課堂上搗亂，但是他們心里憋著(zhù)一口氣一樣，被撓的抓心裂肺的，恨不得現在就跑到溫如瑾面前，強行逼供他回答一堆的問(wèn)題。

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課間時(shí)間太短了，不足以讓這群好奇心要把自己弄死的學(xué)生發(fā)揮，到第二課下課做眼保健cao的時(shí)間里，他們通通無(wú)視了學(xué)校的規定，眼保健cao也不做了，好奇寶寶似的跑到溫如瑾面前問(wèn)東問(wèn)西。

“誒我說(shuō)，網(wǎng)上說(shuō)的不是真的吧？”謝耀絲毫沒(méi)有客氣的意思，抓起溫如瑾的一只胳膊，捏了捏他又瘦又軟的rourou，仿佛是不敢相信這種軟綿綿的觸感一樣，謝耀驚奇地又悄咪咪捏了兩下，然后驚呼了起來(lái)：“這么軟，一點(diǎn)肌rou都沒(méi)有啊，你這弱雞樣，怎么看都不像是能欺負人的樣子??？”

陳盼就著(zhù)謝耀抓溫如瑾細長(cháng)的胳膊，伸出了自己粗壯的胳膊比劃了一下，看著(zhù)這宛如胳膊和大腿一樣的差距陷入了深思：“我沉思著(zhù)這不對頭啊，你這胳膊也忒細了，那什么校園霸凌里面被欺負的不是有一個(gè)和我一樣胖的嗎？我可不相信你能干的過(guò)我?！?/br>
眾人自顧自地打量，一邊對于溫如瑾這個(gè)眉清目秀氣質(zhì)又不像網(wǎng)上那么陰郁的少年，自來(lái)熟地動(dòng)手動(dòng)腳。他們長(cháng)期處于這所學(xué)校友好地以學(xué)習為重心的生活中，對于同學(xué)的感情多是和諧和關(guān)心的。

對于他們自顧自地判斷和自言自語(yǔ)，溫如瑾一概不回答，只有明確問(wèn)他的時(shí)候，他才會(huì )開(kāi)口。

張萌問(wèn)：“喂，那網(wǎng)上說(shuō)的事情到底是不是真的??？”

溫如瑾：“不是?！?/br>
謝耀皺了皺眉，問(wèn)：“難不成和那些陰謀論的網(wǎng)友猜測的一樣，被欺負的人其實(shí)是你，結果你被賊喊捉賊地倒打一耙了？就因為什么向家有特權，你沒(méi)法子反抗？”

溫如瑾淡定點(diǎn)頭：“差不多就是這樣?！?/br>
“我去！不會(huì )吧，這也太欺人太甚了！”

“我就說(shuō)，這種弱雞，還欺負別人？”

“就是嘛，向家那臭小子我又不是不認識，就他那鳥(niǎo)樣，只有他欺負人的份?！?/br>
“嘖，向家賊惡心，別問(wèn)我怎么知道的，大家都是圈里人，嘻嘻嘻?！?/br>
“嘿小弱雞別怕，以后爸爸們罩著(zhù)你！”

陳盼倒是問(wèn)出了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：“網(wǎng)上有你以前學(xué)校的人爆料說(shuō)你被學(xué)校記過(guò)處分了，是真的？”

“是?！?/br>
眾人目瞪口呆——“我靠?。。?？”

被霸凌，還要被倒打一耙，受害者變成施害者就算了，竟然被處分了??？這世界這么黑暗的嗎？二代們陷入了沉思。

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20班的同學(xué)在和溫如瑾進(jìn)行了一番深入的交流，知道溫如瑾沒(méi)有證據證明自己的清白之后，對于溫