坐好了，正認認真真地默背著(zhù)單詞。

江年悄咪咪伸頭瞄了一眼，新同桌手里的單詞書(shū)是按字母排序的，而新同桌已經(jīng)背到了“h”。

她哽了哽，回想了一下自己每次都直接被第一個(gè)“abandon”勸退的經(jīng)歷，感覺(jué)自己真的太廢了！

憑借著(zhù)自己良好的記憶力，江年很快地想起了新同桌的名字。

“你好，趙心怡，我是江年?！?/br>
昨天沒(méi)有跟新同桌打招呼，今天無(wú)論如何都得開(kāi)個(gè)好頭了。江年在心里默默打了打氣，就笑著(zhù)跟趙心怡自我介紹道。

趙心怡從厚厚的單詞書(shū)中抬起頭來(lái)看了一眼江年，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你好?！?/br>
說(shuō)完，趙心怡又低下頭來(lái)，繼續背起來(lái)了單詞。

江年又被噎了一下。

她抿了抿唇，有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪。

新同桌是不是不太喜歡自己啊……？

其實(shí)江年知道自己這樣想很不對，明明趙心怡對自己很有禮貌，但她有時(shí)候真的太過(guò)于敏感了。

——過(guò)于敏感地判斷別人對自己的喜好。

并且，不可避免地很在意他人的想法。

不知道是不是感受到了江年的失落，趙心怡又抬起頭來(lái)看了旁邊的女孩子一眼。

而后推了推鼻梁上的眼鏡，趙心怡又開(kāi)口道：“以后請多關(guān)照?！?/br>
江年一愣，瞬間就又不可抑制地開(kāi)心了起來(lái)。

她笑彎了眼睛，連連點(diǎn)頭：“好的！”

趙心怡也忍不住有些好笑。

她其實(shí)不是不愛(ài)搭理人，只不過(guò)是覺(jué)得……

自己沒(méi)什么好聊的，人又枯燥無(wú)聊，所以每次和別人做同桌的時(shí)候，她都盡量保持不說(shuō)話(huà)。

反正自己好好學(xué)習就行了，其它的也沒(méi)必要在乎了。

可是不知道為什么，趙心怡看著(zhù)江年的反應，又一下子覺(jué)得自己是不是有些過(guò)分了……？

多打聲招呼應該也沒(méi)什么吧。

莫名其妙的，兩個(gè)女生之間的氛圍突然就好了很多。

正在江年興致沖沖也準備拿出昨天發(fā)的語(yǔ)文課本翻一翻這個(gè)學(xué)期的古詩(shī)文時(shí)，后背突然就被人猛地拍了一下，隨后是那道大大咧咧的男聲：“大清早你笑什么呢，這么開(kāi)心？”

江年：“……”

碼得，她就這么被嚇了一大跳！

回過(guò)頭，江年邊從桌肚里摸索著(zhù)課本，邊瞪了一眼笑得沒(méi)心沒(méi)肺的段繼鑫：“你嚇死我了！”

段繼鑫很是無(wú)辜：“誰(shuí)知道你這么不經(jīng)嚇？”

江年癟了癟嘴。

其實(shí)雖然她高一的時(shí)候跟段繼鑫在一個(gè)班，但是兩個(gè)人并沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，不算特別熟。

只不過(guò)……

在這個(gè)總共也不認識幾個(gè)人的（19）班，能有一個(gè)大大咧咧的老同學(xué)，感覺(jué)還是很不錯的。

江年就沒(méi)有再跟他計較之前被嚇到的事情，而是抽出來(lái)自己的語(yǔ)文課本，攤開(kāi)放在桌子上，又笑瞇瞇地跟他講話(huà)：“我就是在想這個(gè)學(xué)期有什么古詩(shī)文，如果沒(méi)記錯的話(huà)，好像有跟誒？”

果然，江年話(huà)音剛落，就滿(mǎn)意地看到剛才還大大咧咧的段繼鑫，表情一秒驚恐起來(lái)。

江年在心底里jian笑了幾聲。

段繼鑫立馬求饒：“姑奶奶，我錯了，我剛才不該嚇你的，咱能不能別大開(kāi)學(xué)的、大清早的，就提這么可怕的事情嗎？”

對于段繼鑫這種記憶苦手而言，讓他做一百道數學(xué)題，他毫不在乎；讓他背一大段古詩(shī)文，那還是殺了他更快一點(diǎn)。

江年瞅了瞅段繼鑫的表情，也頗為不解地問(wèn)道：“你真的這么害怕背古詩(shī)文嗎？”

她拿起語(yǔ)文課本，“嘩嘩嘩”地翻到那一頁(yè)，而后給段繼鑫看：“你不覺(jué)得王勃真的寫(xiě)得很絕嗎？你看看這句，‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦?！娴膶?xiě)得太好了，我有時(shí)候都會(huì )想，怎么會(huì )有人可以寫(xiě)出這么好的句子？”

段繼鑫似懂非懂：“原來(lái)這個(gè)字念wu（鶩），這個(gè)字念li（蠡）啊……”

江年：“……”

不知道為什么，雖然這么說(shuō)很不禮貌，但她好像突然間就懂了“對牛彈琴”到底是什么意思。

坐在江年后面的施宇沒(méi)忍住就“噗嗤”笑了出來(lái)。

看到江年跟段繼鑫同時(shí)朝自己看了過(guò)來(lái)，施宇連忙不好意思地擺手：“我真的不是有意聽(tīng)你們聊天的，就是……”

就是真的太有趣了哈哈哈。

他突然覺(jué)得，可能以后的日子都不會(huì )寂寞了。

段繼鑫同學(xué)絲毫沒(méi)有被當作笑料的不悅，反而稍顯不好意思地摸了摸頭：“不要這么說(shuō)，我會(huì )不好意思的?！?/br>
江年&施宇：“……”

所以，有人在夸你嗎？！

跟施宇和段繼鑫扯完犢子，江年突然間就覺(jué)得——

這個(gè)傳說(shuō)中的很可怕的、匯聚了整個(gè)明禮成績(jì)最好的一幫人的班級，可能也沒(méi)有那么可怕？

起碼她到目前為止所接觸的幾個(gè)人，都是很好說(shuō)話(huà)的樣子。

今天的生活，好像也是可以有所期待的呢。

/********************/

早讀的鈴聲準時(shí)響起，語(yǔ)文老師踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。

這也是語(yǔ)文老師第一次出現在大家面前。

是個(gè)女老師，不到30歲的年紀，穿著(zhù)一襲白色長(cháng)裙，長(cháng)發(fā)卷成丸子頭扎在腦后，高跟鞋“噠噠噠”敲擊在地板上，特別有氣質(zhì)。

教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。

語(yǔ)文老師走到講臺上，沖著(zhù)大家笑了笑，清麗溫柔的聲音在教室里響了起來(lái)：“大家好，我是你們接下來(lái)兩年的語(yǔ)文老師崔向云，”她轉身，在黑板上寫(xiě)下自己的名字，一手娟秀的粉筆字，“希望大家可以喜歡我?！?/br>
教室里立馬響起了一大片掌聲，大家都分外給面子地鼓起掌來(lái)。

江年邊鼓掌邊在腦子里胡思亂想——

按理來(lái)說(shuō)，班上的老師們應該也是跟著(zhù)他們從高一升上來(lái)的啊，可她怎么從沒(méi)聽(tīng)過(guò)“崔向云”這個(gè)名字？

剛想完，就聽(tīng)見(jiàn)崔向云繼續笑道：“大家可能都不認識我，我其實(shí)是從高三下來(lái)的老師，剛帶完一屆高三畢業(yè)班，就被調來(lái)帶你們了?！?/br>
大家立馬低聲議論了起來(lái)，都頗為好奇。

畢竟對于剛進(jìn)高二的學(xué)生而言，“高三畢業(yè)班”都還是一個(gè)他們完全不敢想的詞。

第一排有個(gè)女孩子興奮地舉起手。

崔向云點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎？”

女孩子“蹭”地就站了起來(lái)，語(yǔ)氣八卦，又透著(zhù)些不好意思和激動(dòng)：“老師，您之前是帶的高三重點(diǎn)班的語(yǔ)文嗎？”

“是的?！?/br>
“那您豈不是帶過(guò)徐臨青？”女孩子語(yǔ)氣更加興奮了一點(diǎn)。

“徐臨青”這