個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。

“學(xué)長(cháng)，這件事，還有這個(gè)學(xué)生的事情，我自己處理，請學(xué)長(cháng)賣(mài)我一個(gè)面子?！奔韭屣L(fēng)盯著(zhù)照片中的人，眼中的視線(xiàn)凌厲中夾著(zhù)冷酷。

“0k,那我就當不知道?！边@個(gè)學(xué)弟從來(lái)不開(kāi)口求人，當初來(lái)學(xué)校任教就是給自己面子，現在發(fā)生這種事情，追根究底，如果自己沒(méi)請他來(lái)任教也就不會(huì )這個(gè)結果，所以就當自己欠他一個(gè)人情。

“查到了，是工商管理系的二年級生，我把學(xué)生資料打印出來(lái)?！?/br>
“是他啊?！痹洪L(cháng)看了，表示懷疑。

“學(xué)長(cháng)認識他”季洛風(fēng)問(wèn)。

“不認識，但這人在學(xué)校非常有名，是那界的文科狀元，成績(jì)非常的好，而且因為成績(jì)好，家里條件不好，所以學(xué)費全免。他本人也爭氣，在學(xué)校一直拿獎學(xué)金。所以這件事”

“學(xué)長(cháng)，這件事不是意外?！奔韭屣L(fēng)打斷他接下來(lái)的話(huà)，“每個(gè)人都要為自己所做的事情承擔責任，不管他是誰(shuí)?！?/br>
“你哎的確，發(fā)告示這件事，的確是過(guò)分了?！?/br>
尹子檸搭著(zhù)杜生的肩膀，有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室。而原本熱鬧的教室，頓時(shí)安靜了下來(lái)。不少人看著(zhù)他，也有接竊竊私語(yǔ)。不過(guò)基本上的表現都很正常，畢竟大家同學(xué)兩年了，再熟悉不過(guò)的人，而且學(xué)法律的人，本身從邏輯思維和理智方面，就是跟一般人不同。

再說(shuō)，這個(gè)年代，還有一種人，叫腐女。

“子檸，你跟季老師的那個(gè)謠言，沒(méi)事吧”還有幾個(gè)關(guān)心的同學(xué)問(wèn)，“是誰(shuí)發(fā)那種東西來(lái)中傷你，太過(guò)分了?！?/br>
“謝謝你們關(guān)系，沒(méi)事?！币訖幮χ?zhù)回應大家。

“沒(méi)事就好，我們還擔心這件事會(huì )對你有影響?！?/br>
“就是，那個(gè)中傷你的人，這種行為已經(jīng)構成犯罪了，這件事學(xué)校如果處理不好，直接報警去解決?！?/br>
尹子檸突然想起了大一的時(shí)候。也是在季洛風(fēng)的課堂上，季洛風(fēng)不知道說(shuō)了一句什么話(huà)，頓時(shí)班級里的很多東西都反駁了，說(shuō)憲法賦予了我們人權，我們有人身自由的權力。

季洛風(fēng)當時(shí)很淡定的說(shuō)：“現在我就是侵犯你的人身自由權了，你們接下來(lái)準備把我怎么樣”

尹子檸那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得，這個(gè)老師好特別。

不過(guò)，同時(shí)也明白，其實(shí)法學(xué)院的同學(xué)，是最難對付的，動(dòng)不動(dòng)就講人權，說(shuō)法律。他們之前的經(jīng)濟法老師，好像是個(gè)剛出來(lái)職教的新人，因為上課聲音特別輕，結果班長(cháng)帶領(lǐng)全班同學(xué)寫(xiě)聯(lián)名信，把那個(gè)老師罷免了，害的學(xué)校又給他們安排了新的經(jīng)濟法老師。

那個(gè)時(shí)候尹子檸覺(jué)得，這個(gè)班級真有意思。

就像現在，他跟季老師的事情被揭穿了，不管是真還是假，他的同學(xué)們首先做的，是來(lái)安慰他，維護他的權力。

所以，這個(gè)世界的現實(shí)，每個(gè)人的理解不同。

都說(shuō)社會(huì )現實(shí)，其實(shí)尹子檸覺(jué)得，現實(shí)的不是社會(huì )，而是人的想法。

“這件事季老師說(shuō)交給他去處理，我還是學(xué)生，安心上課就好?！币訖幰膊恢兰韭屣L(fēng)打算如何處理，但反正這種事情，麻煩不到他。

“可是子檸，這種事情對學(xué)校而言，畢竟影響很大，對你和季老師的名譽(yù)，也是有影響的，不知道其他校友會(huì )用怎么的目光來(lái)看你?！庇忠粋€(gè)同學(xué)指出關(guān)鍵。

“我管他們怎么看我，走自己的路，讓別人去說(shuō)?！?/br>
“就是，咱們學(xué)法律，能像那些迂腐的人一樣，活在別人的輿論里嗎”

“別吹牛鼻你們，看你們得意的，在被人眼里，我們學(xué)法律的人太理智，太理智就等于太現實(shí)，將來(lái)不好找對象，你們懂不”

“去去去討人厭?！?/br>
“不過(guò)還別說(shuō)，當時(shí)看到照片我還以為是真的?！?/br>
“哈哈，我也以為是真的，照片里子檸你和季老師牽著(zhù)手，有挽著(zhù)手的，怎么看怎么那個(gè)啥的，不過(guò)現在照片合成的技術(shù)太高端了?！?/br>
“其實(shí)

“就是嘛，我當時(shí)也在想，尹子檸跟季老師談戀愛(ài)，太不可思議了?！?/br>
“其實(shí)”

“我當時(shí)心碎了，世界上的好男人，都被男人搶走了?！?/br>
“其實(shí)你們的以為都是對的?！睙狒[的教室里，低沉的聲音并不重，但很突出。

頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

尹子檸其實(shí)了很多聲，都被人打斷，卻沒(méi)想到，他想說(shuō)的話(huà)，有人幫他說(shuō)了。尹子檸看向門(mén)口，他熟悉的聲音，出自他熟悉的人。季洛風(fēng)站在那里。

而教室的門(mén)口，有不少人指指點(diǎn)點(diǎn)。

“季老師?！?/br>
“季老師你還敢來(lái)啊?！庇型瑢W(xué)大膽的調侃。

“我今天來(lái)，是跟大家告別?！币幌蛟?huà)少的季洛風(fēng)難得一次話(huà)多了，他走到尹子檸面前，牽起他的手，“我們在交往?！?/br>
啥

那些個(gè)同學(xué)仿佛被定身了，一個(gè)個(gè)忘記了反應，腦海里回蕩的，只有一句話(huà)：我們在交往

看著(zhù)他們傻眼的表情，也是第一次當著(zhù)大家的面前，季洛風(fēng)笑了?！斑@是我最后一次跟大家說(shuō)話(huà)，接下來(lái)的課，會(huì )有新的刑法老師來(lái)代替我上。他沒(méi)有錯，照片也是真的，我很高興來(lái)到這個(gè)班級，很高興認識你們，但我最高興的是認識了尹子檸，我愛(ài)他，所以我追他，責任不在于他。希望我不在的日子里，請你們幫我照顧好他?！?/br>
啪啪啪啪

教室里響起了掌聲，掌聲被當成了奇葩，而這些拍掌聲的，當時(shí)是女生。

“季老師放心，我們回照顧小檸檬的?！?/br>
“就是，現在同志多的是，這算啥啊?！?/br>
一聽(tīng)這話(huà)，就知道是腐女。

“季老師”尹子檸是在這一刻，才知道緊張的。剛剛季洛風(fēng)的那些話(huà)，現在季洛風(fēng)的動(dòng)作。

“你說(shuō)不在乎別人的看法，其實(shí)我也不在乎?！奔韭屣L(fēng)一如往常的摸摸他的頭，“我先走了，放學(xué)后我來(lái)接你?！?/br>
“不用來(lái)接我，我自己會(huì )坐公車(chē)?！?/br>
季洛風(fēng)沒(méi)有繼續討論這個(gè)接不接的話(huà)題，而是低下頭，在尹子檸的臉上輕吻了一下：“相信我?！苯又?zhù)轉身走了。留下的，還是一堆傻眼的人，包括杜生。

尹子檸摸摸自己的臉，好燙，尹子檸在凳子上坐下來(lái)，然后趴在桌子上，生平第一次，他覺(jué)得自己丟臉了。

從學(xué)校出來(lái)，季洛風(fēng)給季爸爸打了電話(huà)。

“喲，能接到你的電話(huà)，這比太陽(yáng)打西邊出來(lái)更稀奇?！奔景职稚揭粯?lè )趣，就是調侃大兒子。

“爸?！奔韭屣L(fēng)叫了一聲，接著(zhù)沉