照顧好她。

可真煩。

陸知行沒(méi)好氣地從她手里扯過(guò)校服，深吸一口氣，走到她身側，再次把外套罩在她腦袋上。

然后，雙手隔著(zhù)布料，疾風(fēng)驟雨一般，開(kāi)始瘋狂揉搓。

頭發(fā)上的水很快洇濕外套，濕意傳到他的掌心。

他最討厭與除自己之外的，濕答答的東西相接觸。

可是此刻，他的心情卻變得很奇妙，他發(fā)覺(jué)自己竟然有點(diǎn)喜歡這種感覺(jué)。

他們貼得近，她就站在他身前，她身上似有似無(wú)的木質(zhì)香氣縈繞，他嗅到，心跳變得無(wú)聲。

教學(xué)樓五樓一向安靜，關(guān)了門(mén)的水房，只有衣料與頭發(fā)不斷摩擦的聲音。

良久。

陸知行松手，拿掉校服，晚晚的頭發(fā)微微凌亂，黑眸掩映在發(fā)間，明亮得快要照到他心底。

他感覺(jué)到了心悸，什么都沒(méi)說(shuō)，抓起校服闊步離開(kāi)。

晚晚頭發(fā)終于不再滴水，的確舒服得多，低頭扯了扯緊貼身子的校裙，在考慮下節課是不是要跟靠窗的同學(xué)換個(gè)位置，曬一曬太陽(yáng)。

剛走出水房，卻見(jiàn)陸知行又回來(lái)了。

這一次，手里抱著(zhù)的不是校服，而是他自己的T恤和校服褲。

陸知行別過(guò)頭，沒(méi)有看她，手里的衣服伸到她面前，聲音冷硬：“換上?！?/br>
晚晚沒(méi)動(dòng)。

陸知行等半天都沒(méi)等到她接，心中又煩起來(lái)。

難得做一次好事，人家還不領(lǐng)情，他又不是閑得沒(méi)事吃飽了撐的，要做什么雷鋒。

這情景，像他上趕著(zhù)拿熱臉貼人家冷屁股。

陸知行憋了口氣，把衣服粗暴扔進(jìn)木晚晚懷里。

“我只守兩分鐘，不想穿，就丟垃圾桶?！?/br>
說(shuō)完，嘭一聲關(guān)上水房門(mén)，不能痛快撒出來(lái)的氣，盡數發(fā)泄到門(mén)上。

晚晚抓著(zhù)他的衣服，心情微微有些復雜。

眼下的確沒(méi)有比這更好的選擇，她也不想為難自己。

她脫掉校裙，套上他的寬大黑T，到底是男生衣服，她撐不大起來(lái)，松松垮垮，長(cháng)度蓋過(guò)她的臀。

偏又別有一番味道，顯得那柳腰更細。

穿上他的校服褲子，好在是松緊腰，他也夠瘦，倒沒(méi)差特別多。

晚晚俯身，卷起過(guò)長(cháng)的褲腳，露出一截又白又直的小腿。

換好后，她抱著(zhù)校裙準備開(kāi)門(mén)，手觸到門(mén)把手，看到磨砂玻璃外的黑影，挺拔守在門(mén)前。

像童話(huà)中守護公主的騎士。

走廊里隱約可以聽(tīng)見(jiàn)各個(gè)教室里，老師們講課的聲音。

有講英語(yǔ)，有講化學(xué)，文科班的歷史老師正在講古代人文史，郎朗書(shū)聲交織，陸知行順著(zhù)樓側的窗欣賞斜陽(yáng)。

他守在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)，生怕有人從教室中出來(lái)，或者看到什么老師。

心中急切念著(zhù)她怎么還沒(méi)完，又幻想起她穿自己的衣裳會(huì )是什么樣。

心猿意馬好一陣，身后咔噠一聲，他脊背一輕，連忙轉過(guò)身，就見(jiàn)到晚晚從里面走出來(lái)。

陸知行暗中打量她，她搭著(zhù)門(mén)把手，黑T恤扎在褲子里，身段好看，亭亭玉立，同樣的衣服在她身上別有風(fēng)味。

那是他穿過(guò)的衣服。

陸知行心中升起說(shuō)不清道不明的躁意，狀似無(wú)意移開(kāi)眼，想說(shuō)點(diǎn)什么，又覺(jué)得說(shuō)什么都不合適。

他們之間并沒(méi)有熟到那個(gè)可以隨意閑話(huà)的地步，如此刻，說(shuō)什么都很別扭，他討厭這種別扭。

最終，他萬(wàn)般嫌棄地留下一句“下次注意點(diǎn)，可沒(méi)有衣服給你穿”，就順著(zhù)旁邊的樓梯下了樓。

木晚晚站在水房門(mén)口，想叫住那個(gè)背影，又不知道該說(shuō)什么。

三指捏住領(lǐng)口，輕輕扯了扯，干燥的衣服貼在身上，再沒(méi)那種濕粘的感覺(jué)，也沒(méi)有先前那樣冷了。

暖意順著(zhù)指尖，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到心底。

晚晚沒(méi)再下樓，她把校服收好，準備晚上帶回家，然后，一直待在教室里看物理公式。

她已經(jīng)搞清楚了文科理科分別是什么意思，其實(shí)以她所學(xué)的知識來(lái)說(shuō)，學(xué)文更適合。理科這些科目，外加一個(gè)英語(yǔ)，對她來(lái)說(shuō)是完全陌生的。

但她這人就喜歡挑戰困難，學(xué)習熟悉的東西是會(huì )輕松很多，她不想固步自封，她要去了解那些從未接觸過(guò)的東西，這才是她離開(kāi)寨子最大的目的。

下節課正是物理，上完體育課的同學(xué)陸續回來(lái)，白婷婷和張莞晴進(jìn)門(mén)時(shí)，第一時(shí)間去看晚晚的位置，見(jiàn)她濕著(zhù)頭發(fā)坐在那里，二人默默對視，眼中俱寫(xiě)著(zhù)痛快。

晚晚看到了，沒(méi)理。

何雨田回來(lái)后，注意到晚晚頭發(fā)濕著(zhù)，還換了衣服，小聲問(wèn)她怎么回事。

晚晚不想讓她有心理負擔，只說(shuō)自己太熱，洗了個(gè)頭。

何雨田將信將疑，也沒(méi)想到其他層面，便沒(méi)再問(wèn)。

打了上課鈴，物理老師拿著(zhù)尺板，剛準備在黑板上畫(huà)圖，隔著(zhù)眼鏡抬頭掃了一圈，問(wèn)：“陸知行呢？”

同學(xué)們紛紛回頭，看向靠窗最后一排的空位置，都沒(méi)開(kāi)口。

物理老師皺眉：“又逃課了？都什么時(shí)候了，還不知道學(xué)習！”

孫高見(jiàn)在后排道：“老師，陸知行在cao場(chǎng)罰站呢?！?/br>
“罰站？怎么回事？”

后邊有男生補充：“倒霉唄，主任這周不是嚴抓風(fēng)紀么，他沒(méi)穿校服，挨抓了?！?/br>
“……怎么能不穿校服呢？”物理老師不好對學(xué)校規定多說(shuō)什么，只是可惜學(xué)生少聽(tīng)一節課。

“不知道啊，我記得他體育課之前還穿呢，主任問(wèn)他校服哪去了，也不解釋?zhuān)驼f(shuō)沒(méi)帶。主任認為他上學(xué)態(tài)度不好，罰他站到放學(xué)?！?/br>
物理老師聽(tīng)樂(lè )了：“他還能站到放學(xué)？估計早跑了?！?/br>
說(shuō)完，老師從講臺走到窗邊向外一看，扎著(zhù)啾啾的少年站在旗桿下，一身黑紅相見(jiàn)的籃球服穿在身上，背后LZX三個(gè)字母格外醒目。

太陽(yáng)西斜，日頭仍舊毒辣，白皙的皮膚曬得發(fā)紅。

教室最后一排，聽(tīng)到全部對話(huà)的木晚晚，寫(xiě)字的手一頓。

黑色水性筆，在演算本上劃了長(cháng)長(cháng)一道。

*

很快放了學(xué)。

晚晚早就收好了書(shū)包，鈴一響，她順著(zhù)后門(mén)下樓，離開(kāi)。

她走得快，下樓后第一時(shí)間想去cao場(chǎng)找陸知行，可cao場(chǎng)上空無(wú)一人，校園之內，只有不斷從教學(xué)樓涌出來(lái)的學(xué)生。

他去哪兒了？

反正晚點(diǎn)還會(huì )在車(chē)上見(jiàn)到，他又不會(huì )有事，晚晚只得先把陸知行拋到腦后。

然后，她跑到花壇邊上，悠然等待白婷婷和張莞晴兩個(gè)人。

學(xué)生越涌越多，終于在人群之中，看到了熟悉的沙宣頭，還有那個(gè)趾高氣昂的馬尾女孩。

體育課的時(shí)候，老郝抓學(xué)生幫他洗車(chē)，就在花壇這邊。

車(chē)已經(jīng)洗完了，用來(lái)洗車(chē)的黑色水管還在，閘口沒(méi)關(guān)，透明的水流到花壇里，在那澆花。