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越勇,偏要讓這位神君給他反應。……說(shuō)起來(lái),他不會(huì )是暗戀人家吧?不過(guò)就算真的看上珠璣神君,他也是沒(méi)希望的,早點(diǎn)放棄吧?!九募纭?/br>好了,讓我們把鏡頭轉到小白菜身上。小白菜被月下神君一腳踹到一個(gè)白洞里去,睜開(kāi)眼之后,就在教室里了。是的,教室。穿越的第一站,就應該是從青蔥的學(xué)生時(shí)代開(kāi)始嘛。小白菜對這樣的環(huán)境并不陌生。不只是月下神君,天上那些不吃飯也撐得難受的神君們很喜歡去不同的世界晃悠,就算是宅在家里呢,也能通過(guò)法術(shù)或者法器偷窺……不,觀(guān)察其他世界。小白菜耳濡目染了那么多年,該有的常識她一點(diǎn)不少。只不過(guò)真的自己坐在課堂里讀書(shū)倒是頭一遭。現在的首要問(wèn)題呢……不,不是找珠璣神君,而是她正前方的,與視線(xiàn)齊平的地方,有一只……會(huì )飛的豬。不,上面那句話(huà)不帶任何修辭手法。就是有一只會(huì )飛的豬。這只豬大概只有巴掌大小,像個(gè)rou包子一樣。可愛(ài)是挺可愛(ài)的。但是……它出現在這里……合適嘛?小白菜左右看了看,并沒(méi)有人將視線(xiàn)投到她這邊。這就是說(shuō),這只會(huì )飛的豬,只有她一個(gè)人可以看到。那么,這只豬就是上頭派來(lái)的咯?【初次見(jiàn)面,我是你的神使。我剛剛被月下神君捏出來(lái),所以沒(méi)有名字?!?/br>這聲音是從小白菜腦海中響起的。用意念交流并沒(méi)有什么稀奇。可是,小白菜正面臨一個(gè)問(wèn)題。很?chē)乐氐膯?wèn)題!她在上課??!她要聽(tīng)課??!這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的素養??!上課怎么能聊天呢!還是跟一只不明生物!而且從來(lái)沒(méi)有上過(guò)課的小白菜覺(jué)得很新鮮。對她來(lái)說(shuō),老師的講解內容,可比這只豬的講解內容新鮮的多。畢竟,地下的羨慕天上的,天上的好奇地下的。人總是會(huì )向往得不到的東西嘛。難得坐在課堂里。難得真正體會(huì )到凡人的生活。那只會(huì )飛的豬,怎么能打擾到神圣的課堂呢!【……喂,小白菜!】被無(wú)視的豬暴露出它遺傳(?)于月下神君的本性,繞著(zhù)小白菜的腦袋飛來(lái)飛去。小白菜一巴掌就將那只豬給摁在桌子上了。就算沒(méi)有神力了,她依舊身手敏捷風(fēng)馳電掣!【不要打擾我學(xué)習。學(xué)習使我快樂(lè ).】嘛,這句話(huà)是實(shí)話(huà)。一般人都理解不了的大實(shí)話(huà)。白乎乎的豬就這么趴在桌子上,一副生無(wú)可戀的樣子。作為并沒(méi)有什么用的神使,它的武力值注定是無(wú)法與見(jiàn)義勇為慣了的小白菜相提并論的。然而連話(huà)都不讓它說(shuō),未免也太殘暴不仁了!反觀(guān)我們的小白菜,正津津有味的聽(tīng)著(zhù)老師嘴里吐出來(lái)的機關(guān)槍連環(huán)炮似的話(huà)語(yǔ),臉上甚至露出了幸福的微笑。這讓無(wú)數莘莘學(xué)子都覺(jué)得……好可怕啊。喜歡學(xué)習,我們可以理解嘛。可是學(xué)習的時(shí)候露出這么癡漢【劃掉】……幸福的笑容,他們讀書(shū)少,真心沒(méi)見(jiàn)過(guò)!這應該不是學(xué)習的關(guān)系吧?這絕對是想到了什么……呃,暗戀的人?啊……小白菜似乎忘了自己到底是來(lái)干什么的了!【小白菜,珠……不是,你的攻略對象就在你的斜后方哦!】不能說(shuō)。嗯嗯,心腸特別壞、性格特別惡劣的月下神君之前吩咐了,要給他們不停的攪混水!而且絕對不能讓小白菜知道自己攻略的人就是她的主人!【不要打擾我學(xué)習!而且學(xué)生怎么能早戀!】……會(huì )飛的豬:報告月下神君,私以為,這兩人的戀情并不需要任何人從中阻撓,以這位的“覺(jué)悟”來(lái)看,她……注定孤獨一生啊我去!月下神君:哈哈哈哈哈?。。?!小白菜果然深得本君心??!不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),月下神君啊,你到底有沒(méi)有想過(guò)……等結束這場(chǎng)鬧劇之后……自己會(huì )有什么樣的下場(chǎng)?哼哼哼。作者有話(huà)要說(shuō):→_→突然想寫(xiě)一篇“酸酸甜甜就是愛(ài)”的萌文→_→雖然可能完全萌不起來(lái)→_→→_→然后又突然想到“好白菜都給豬拱了”這句話(huà)→_→這篇文就出生了,嗯→_→不過(guò),作為顏控,總不能真的寫(xiě)一只豬和一顆大白菜談戀愛(ài)→_→然后就變成了這種“珠聯(lián)璧合”的組合→_→珠璣神君我沒(méi)打算給他什么原形→_→他就是人形,暫時(shí)是這么打算的→_→……為什么作為言情作者,我還是覺(jué)得珠璣神君和月下神君比較般配呢【撫額】第2章第一顆糖果小白菜認認真真上了一天的課。期間并沒(méi)有關(guān)注自己斜后方的大美人。是的,大美人。當然不是珠璣神君原來(lái)的樣貌。不過(guò)就算下調了幾個(gè)百分比,他也是絕世大美人。光是坐在那里,就是一副絕美的風(fēng)景畫(huà)啊。哦,小白菜看不到。她所有的注意力都在老師身上。學(xué)習是一件這么有意思的事情啊。人間有這么多她不了解的知識啊。什么?戀愛(ài)?那是什么?比學(xué)習有意思么?小白菜其實(shí)有點(diǎn)不能理解,拯救一個(gè)人,為什么要和他談戀愛(ài)?而且,據月下神君所說(shuō),她如果和特定對象談戀愛(ài)了,那么拯救的不僅僅是那個(gè)人,簡(jiǎn)直就是造福大眾造福全世界的豐功偉績(jì)。小白菜呢,雖然是顆小白菜啊,但她是一顆很有智慧的小白菜。月下神君想要欺騙她,其實(shí)并沒(méi)有那么容易。所以,月下神君說(shuō)的話(huà),大部分都是實(shí)話(huà)。我們知道,每個(gè)世界都會(huì )有所謂的天之驕子,整個(gè)人生都在發(fā)光發(fā)熱,就算是死之后也會(huì )名垂青史。而那個(gè)人的豐功偉績(jì),也會(huì )在人類(lèi)歷史進(jìn)程上留下不可磨滅的痕跡。有能力改變全世界的人類(lèi)。如果這個(gè)人有什么萬(wàn)一,那么就會(huì )對人類(lèi)的未來(lái)文明造成影響,對不對?這樣的人呢,每個(gè)世界都會(huì )有,每個(gè)時(shí)代也會(huì )有。只不過(guò)不可能是珠璣神君。但是什么話(huà)都敢忽悠的月下神君就將這些真話(huà)都套到小白菜要攻略的對象身上,那么責任感爆棚的小白菜當然義不容辭的表示愿意獻身了!沒(méi)有戀愛(ài)過(guò),也沒(méi)有想過(guò)要戀愛(ài)的小白菜呢,其實(shí)并不知道所謂的戀愛(ài),到底意味著(zhù)什么。別人家的情侶當然看到過(guò),但是看到的只是表面啊。個(gè)中滋味,當然只有體會(huì )過(guò)的人才能明白。月下神君就是看中小白菜這一點(diǎn),所以毫不猶豫的把人給忽悠了。但是……為什么一定要談戀愛(ài)才能拯救這個(gè)人呢?月下神君表示啊,天才呢,總是與眾不同的。他們在某些方面特別優(yōu)秀,就會(huì )在某些方面比較殘缺。比如情感方面。你忍心看著(zhù)一代英才孤獨終老,甚至對人生也沒(méi)有任何希望,對整個(gè)世界充