漆漆一片，報告廳常年用厚重的窗簾裹著(zhù)，不出去根本不知道外面是白天還是黑夜。三個(gè)人里有剛剛入學(xué)的高一年級的學(xué)妹，因為年紀小嗓子放不開(kāi)。舞臺后面的指導老師，叫她到時(shí)候把臺下的觀(guān)眾都當做土豆就好了，一群人哄堂大笑。

誰(shuí)也沒(méi)注意，門(mén)口猝然一小道亮光，一個(gè)高大的身影閃了進(jìn)來(lái)。像是極熟悉這地方，進(jìn)來(lái)便朝后排的座位走去。因為個(gè)子高，習慣性勾著(zhù)腰，帆布鞋又變成踩在腳底的拖鞋模樣。褲腿兩只都挽到了膝上，露出結實(shí)的小腿，天氣熱居然還穿著(zhù)秋季校服的外套進(jìn)來(lái)，顯然是隨意穿著(zhù)的——領(lǐng)子立的老高，甚至一只口袋還翻了一半出來(lái)。

邋邋遢遢的，帶著(zhù)耳機也不管舞臺上還有一幫人在彩排。

他坐在舞臺最外圍的座位，帶著(zhù)鴨舌帽，抱胸低頭，好似是在偌大的校園里找了處休眠的好地方，就這么在角落里睡著(zhù)了。

田禾一眼認出了那是誰(shuí)。

反反復復聽(tīng)他推薦給自己的那首歌，幾乎能跟著(zhù)哼唱了起來(lái)，不過(guò)線(xiàn)下二人交流幾乎為零。

如果忽略每天早晨的那句“早”的話(huà)。

“說(shuō)到這里你們兩個(gè)做一個(gè)愛(ài)心的手勢?！敝笇Ю蠋煂⑻锖谈兄鞒譁愒谝黄?，“別害羞啊，一人伸一只胳膊出來(lái)。哎，對對對，就是這樣拼一個(gè)愛(ài)心?！?/br>
田禾跟男主持人別別扭扭的擺著(zhù)造型，“這時(shí)候后臺cao作打開(kāi)泡泡機，你們兩個(gè)就可以下臺將后面時(shí)間交給表演的同學(xué)了?！?/br>
老師很有興致，今天后臺工作人員不在，他隨意叫兩個(gè)同學(xué)鼓搗機器先吹一批泡泡出來(lái)試試效果。

結果遙控了半天沒(méi)反應，一群人只好接著(zhù)剛才的串詞講。

學(xué)校今年新進(jìn)了一批收音話(huà)筒，音效比起之前用了十年的老話(huà)筒好了不是一點(diǎn)半點(diǎn)，音色清晰逼真。

田禾握著(zhù)話(huà)筒剛講了一句詞，下頭宗承錄立刻直起身子，取了一只耳朵上戴的耳機下來(lái)向著(zhù)臺上看。

鴨舌帽下是他亮的能透出水來(lái)的眼，可惜田禾沒(méi)看到。

宗承錄將校服外套脫了下來(lái)隨意擱在桌子上。他腿長(cháng)邁的步子也大，三兩步走到舞臺前。

指導老師總算看到場(chǎng)內還坐著(zhù)個(gè)局外人，“同學(xué)，報告廳暫時(shí)不對外開(kāi)放——”

“泡泡機不是壞了么，報告廳后臺歸我管，我來(lái)修?！?/br>
老師“噢”了聲，看他提起兩只腳上的帆布鞋，也不從后臺繞上去，上臺時(shí)手一撐利索的翻了上去。

他離自己越近，田禾越是心驚。

偏偏一邊的小學(xué)妹湊過(guò)來(lái)跟自己八卦個(gè)沒(méi)完。

“宗學(xué)長(cháng)跟學(xué)姐一個(gè)班？”

“嗯?！碧锖膛鲆暻懊婺猩鷰Ыo自己的影響，剛剛串詞走神了好幾次，差點(diǎn)沒(méi)接上同伴的詞。

“好帥啊，又聰明。他高一拿化學(xué)實(shí)驗cao作技能第一名以后，實(shí)驗樓里有他獲獎的照片，我還偷偷拍下來(lái)了。以前沒(méi)近距離看過(guò)，今天離近了看果然是逆天，帶鴨舌帽遮著(zhù)臉都這么帥?！?/br>
“嗯，是年級里公認的大神來(lái)著(zhù)?！碧锖炭桃夂雎粤藢ψ诔袖涱佒档目隙?。

“坐在地上修泡泡機也好帥，怎么會(huì )有這么全能的人，跟他成為同班同學(xué)是不是特幸福？”

田禾還真是認真的想了半天，他這種年級大神除了拿來(lái)崇拜，順便時(shí)不時(shí)被老師拿來(lái)打擊眾人，好像也沒(méi)什么好讓大家覺(jué)得幸福的。

“沒(méi)有女朋友，對雌性生物免疫，聽(tīng)說(shuō)如果不是對方主動(dòng)找話(huà)題，他跟女生之間交流不會(huì )超過(guò)五句話(huà)。所以部長(cháng)到底對什么樣的女生感興趣？”

田禾歪頭表示不知道。

“田禾?！?/br>
坐在地上將泡泡機拆的七七八八的宗承錄，鴨舌帽不知道什么時(shí)候已經(jīng)被轉到腦后，意外的帶著(zhù)股痞痞的氣息，他抬頭直直盯著(zhù)自己，“幫我過(guò)來(lái)托一下底座?！?/br>
于是在學(xué)妹羨慕眼神之中歡快的跑過(guò)去當起了他助手。

“班里通知一會(huì )兒來(lái)報告廳排練合唱你知道么？”宗承錄兩只手都占著(zhù)，恰巧臉上犯癢，肩膀左蹭右蹭不得法，干脆伸過(guò)頭去給田禾，“給我臉上撓撓?！?/br>
“哈？”

田禾手心在自己身上蹭了蹭，看著(zhù)宗承錄靠近自己的這半邊臉。他半仰著(zhù)頭，瞇眼好像田禾姥姥家養得那只大白貓，順它毛的時(shí)候露出的那種愜意的小表情。

田禾不動(dòng)，宗承錄便湊的更近了些。她抱膝蹲著(zhù)，宗承錄差一點(diǎn)就要將腦袋擱在她膝蓋上。

“快點(diǎn)，癢得很?！?/br>
田禾被他逼得臉紅，趁周?chē)瞬蛔⒁饪焖俚脑谒樕献チ艘话?，接?zhù)慌忙低頭不敢再看他。宗承錄看著(zhù)臉紅到了脖子根的田禾一臉壞笑，咳了聲將鴨舌帽轉過(guò)來(lái)拉低，好容易才調整好表情。

理十二班表演曲目是合唱，這是班主任老秦老早便定下的，歌詞跟音頻群里都有共享，文藝委員特地到文印部將歌詞打印了出來(lái)人手一份，今天的排練估計就是最后定稿了。

老秦到的最晚，馬爺組織著(zhù)唱到一半他才拎了個(gè)牌子進(jìn)場(chǎng)。

進(jìn)來(lái)先是在班級里掃視一周，田禾分明覺(jué)得他的目光最后定格在了自己身上。

果然，老秦看到田禾眼睛一亮，招手叫她過(guò)來(lái)。

“結尾把這牌子舉著(zhù)?！崩锨亟淮?，隨意又指了兩個(gè)人高馬大的男生過(guò)來(lái)，“到時(shí)候田禾你舉著(zhù)牌子踩到他們倆腿上，全班同時(shí)喊牌子上這句‘我們都一樣’，咱們最后的亮相就這么成了?！?/br>
這兩人田禾都不熟，她撓著(zhù)腦袋不大好意思真的踩。不過(guò)男生倒是無(wú)所謂，大大方方的一人扶著(zhù)她一只手示范了下看她能不能站得住。

田禾搖搖晃晃，別說(shuō)舉起手上的牌子了，自己站不站的住都成問(wèn)題。

結果，突然就有人伸手到自己腰側，將田禾穩穩扶住。

他摘了頭上那頂帽子，腦袋后面豎起幾根好笑的呆毛。宗承錄掌心熱乎乎的，貼著(zhù)田禾的皮膚持續升溫，簡(jiǎn)直要灼燒掉她一層皮。這人好不老實(shí)，一寸一寸的在自己腰上摩挲，即使動(dòng)作幅度小的別人看不清楚，田禾還是能清楚的感覺(jué)到。

這個(gè)色狼！

田禾嬌嬌小小的，一把水腰既軟又細，宗承錄兩手張開(kāi)便能比個(gè)大概。他好奇的很，小姑娘的腰，手感好的不可思議，果然同那天所見(jiàn)不差分毫，恨不能就這么圈著(zhù)她好好丈量一番。

田禾低頭看他沒(méi)規矩的手，不知道該怎么說(shuō)他才好。將手伸到腰后撥弄他卡在自己身上的指頭，卻被他反手用力一握，附加好似被他格外珍視的蹭了蹭。

田禾又氣又急，身子是穩了，真想回身給他一巴掌。

不知道自己是怎么下來(lái)的，大概是落荒而逃，跑遠了才抬手掖了掖自己的臉，滿(mǎn)手心都是汗，試不出什么溫度。田禾覺(jué)得她現在大概整個(gè)烤成了一個(gè)小火球。