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薦的全部書(shū)目和替代書(shū)籍,我和我的同學(xué)沒(méi)辦法復習了?!?/br>他聲線(xiàn)呆板,像是主廚給打下手的學(xué)徒分配任務(wù)。凱蓮娜瞪他一眼:“真是抱歉了,但那是我的權利,與你無(wú)干?!?/br>說(shuō)罷,她捏起罩在裙上的水母輕紗,高傲地行了一個(gè)提裙禮,昂首挺胸地繞過(guò)少年,匆忙離去。希德照卡尼亞斯的話(huà),從一個(gè)木柜里取出了他的舊書(shū)。通史類(lèi)的書(shū)素來(lái)被稱(chēng)為圖書(shū)館最厚的磚頭,希德將拿出來(lái)時(shí),胳膊一酸,差點(diǎn)把書(shū)摔到地上,幸而他及時(shí)捏住了書(shū)角。他松了口氣,忽然聽(tīng)到紙張摩擦的聲音,一連串方方正正米白色自書(shū)頁(yè)間墜落。十多張花里胡哨的信紙灑落在地上,信紙被仔細地灑過(guò)玫瑰噴霧,散發(fā)典雅的清香。希德起先還疑惑,直至他低下頭,看清信紙上的字樣,顫抖地從地上把信撿起來(lái)。是……是情書(shū)?。?!第14章希德又聽(tīng)了一下午的天書(shū)課。他的同學(xué)在前排瘋狂地謄抄筆記。他也有點(diǎn)想抄,但圣院長(cháng)老禁止他抄書(shū)。在他們眼中,如果希德淪落到和學(xué)生們一同做筆記,會(huì )讓他看起來(lái)像個(gè)卑賤的窮酸學(xué)生,而非高高在上的光明圣子。希德只能努力地把導師用閃光魔法劃出的三千行板書(shū)全部記下來(lái),要是有不懂的地方……回去問(wèn)一問(wèn),他在書(shū)里夾了二十多封情書(shū)的室友?多虧卡尼亞斯的教輔資料,最近他在圣子眼中的形象與情書(shū)畫(huà)上了等號。下課后,希德正打算回公寓,聽(tīng)到一個(gè)怯懦的聲音。“大人——”他回頭一看,一名少女撞見(jiàn)他的目光,嚇得后退好多步,瑟瑟發(fā)抖地扒著(zhù)身后的柵欄。她驚恐地說(shuō):“感、感謝您、救了我的哥哥……”可憐的孩子只是來(lái)送個(gè)信。求求偉大的睜眼瞎普魯維爾顯靈一次,不要讓他虔誠的信女伴隨著(zhù)圣子的指風(fēng)就此消失。“你哥哥?”希德看著(zhù)她眼生。少女愣了半會(huì )兒,在圣子的注視之下,戰戰兢兢地答:“在蒂亞戈山嶺的時(shí)候,我兄長(cháng)受了重傷,差點(diǎn)為亡靈族所殺害……多虧您凈化了亡靈,他才能幸免于難?!?/br>她哆嗦著(zhù)取出一束潔白的百合花。“聽(tīng)說(shuō)——您最近身體不太好。這束花是我們在北方莊園特供的修女百合,我哥哥托我把它送給您,據說(shuō)對生病的人很有好處?!?/br>希德垂頭看向她手中的花束,花瓣在日照下有些萎靡。修女百合是十分名貴的魔植藥材,頗受維拉的青睞。人類(lèi)帝國的北方靠近蒂亞戈,那里光照充足,維拉花房里許多樹(shù)種花種從那里采購。他是花房的???,見(jiàn)過(guò)不少名花瑤草。希德心想,如果他拒絕了,少女也許會(huì )哭鼻子,就接過(guò)花束。少女在他手伸過(guò)來(lái)時(shí)抖了抖,差點(diǎn)把花掉下去。她打了個(gè)顫,瞥見(jiàn)那道冰冷的視線(xiàn)正向自己掃過(guò)來(lái),嚇得落荒而逃。“我沒(méi)有要詛咒您的意思!”“——等一下?!?/br>光明圣子的話(huà)將她釘在原地。她僵硬地轉過(guò)頭,發(fā)現空中有一個(gè)紅點(diǎn),仿佛她被捏死的時(shí)候留下的蚊子血。哦……那個(gè)好像是本來(lái)在她腕子上的鴿子血掛鏈。希德努力用昨天才學(xué)會(huì )的浮空魔咒把寶石鏈定住,然后cao縱著(zhù)它落在少女的手心里。剛剛她走得太快,把首飾丟到了地上。圣子被她直愣愣的目光看得有點(diǎn)不好意思,用花苞遮了一下臉,眸光閃爍,輕聲道:“……祝你的哥哥早些好起來(lái)?!?/br>直到希德離開(kāi),少女仍舊呆站在原地,維持手里拿著(zhù)寶石鏈的姿勢。她腦中仍留存著(zhù)方才小圣子捏著(zhù)花枝望她的景象,那讓她想起曾年少不懂事時(shí)讀過(guò)的描述鮮花、愛(ài)情與遠方的吟游詩(shī)詞選集。最是那一低頭的溫柔,像一朵圣女的百合,不勝涼風(fēng)的嬌羞。少女不禁陷入了長(cháng)久的對自我對人生的懷疑。七歲以前,她的mama為了防止她和她哥哥溜出家門(mén)上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,每天給他們講鬼故事。嗯,沒(méi)錯。一向青面獠牙尖嘴猴腮標配的主角,就是剛剛那個(gè),會(huì )替她撿首飾,會(huì )難為情,還會(huì )小聲感謝她的,大寶貝?希德發(fā)現公寓的門(mén)是半掩著(zhù)的。今天卡尼亞斯在屋里,但他記得同年級艾伯特周四的課表滿(mǎn)滿(mǎn)當當。卡尼亞斯又逃學(xué)了!難怪他借到的書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字的筆記。只有情書(shū)……希德悄悄腹誹著(zhù),將百合插在門(mén)口的玻璃瓶里,打算過(guò)一會(huì )兒用跟維拉學(xué)的咒語(yǔ)將它移植到后花園。卡尼亞斯站在休息室里。他在墻上釘了一個(gè)帝都正流行的油畫(huà)掛鐘,再往柜子里擺一些瓷瓶、畫(huà)框以及裝飾用的銀壺,讓只放著(zhù)簡(jiǎn)單家具的大廳顯得不是那么空曠。希德走進(jìn)來(lái)時(shí),青年恰巧走到木幾旁邊,將一瓶海鹽糖擺到桌子上,余光睨向一旁擺放得整整齊齊的紙卷、墨水和鵝毛筆。那是一年級生的功課。圣子大人將輪椅推過(guò)來(lái),伸出爪子把符文紙從卡尼亞斯的眼皮底子下一股子掏走。卡尼亞斯看著(zhù)他慌亂的神態(tài),心下好笑,問(wèn):“這是根系之墻?”希德把符文紙合起來(lái),半晌,才賭氣似的回道:“對?!?/br>根系之墻是魔植課上教授的基礎法陣,他班里的人都學(xué)會(huì )了。他不會(huì )。圣院僅僅讓希德學(xué)習了最基礎的魔法公式,難度再高一些的基礎通用魔法都未提過(guò),在這一塊領(lǐng)域,他比不上帝都的魔法學(xué)徒。圣院長(cháng)老不許他在公眾場(chǎng)合向導師和同學(xué)求助,那樣有損圣院威嚴。他的室友一向早出晚歸,有時(shí)根本不回來(lái)。所以希德經(jīng)常把作業(yè)放在休息室里,要是到晚上寫(xiě)不完,第二天也不用收拾,可以順著(zhù)思路繼續寫(xiě)下去。卡尼亞斯盯著(zhù)少年的腦袋,慢慢說(shuō):“您的符文似乎有個(gè)錯誤?!?/br>希德默了好久,重新將被捏皺的符文紙展開(kāi)來(lái):“……哪里?”卡尼亞斯失笑:“您這樣問(wèn)我,自己可看不著(zhù)?!?/br>小圣子用符文紙擋住了臉。希德抿了抿嘴,才慢吞吞把紙放下來(lái):“我有點(diǎn)不明白?!?/br>他對著(zhù)這張紙苦思冥想了兩個(gè)晚上,但由于基礎缺失,一直不知道為何會(huì )不成功。青年走到他背后,俯下身來(lái),將鵝毛筆沾上了清除墨水,讓小圣子捏了筆,自己覆住他的手。少年的手和瞧起來(lái)一樣冰涼柔膩。希德輕輕一顫,又感覺(jué)那股灼熱的氣息像是大蟒似的裹緊了自己。他不敢讓自己的心思又被攪亂,努力定下神,如臨大敵地盯著(zhù)鵝毛筆