傷的地方是左腿膝關(guān)節。

于堯這一腳對他來(lái)說(shuō)幾乎是重創(chuàng )，黃崇明當即就跪了下去，但于堯并未因此停手，他站起來(lái)抓住黃崇明的領(lǐng)口，膝蓋抵在他胸口用力的往里扣，于堯將人按倒在地面，雙手掐住黃崇明的脖子，幾秒后黃崇明臉色張紅，脖子上的青筋也跟著(zhù)爆了出來(lái),他抬起上半身，鼻息粗重用力呼吸，于堯仿若不見(jiàn)，手上的力道一點(diǎn)也沒(méi)松懈。

第29章委屈

混亂的呼吸，黃崇明繃起的青筋從于堯手指用力的地方連接到臉上，配上他的表情猙獰的可怕。

于堯心里有跟看不見(jiàn)的弦繃著(zhù)，他一用力，那根弦就跟著(zhù)繃緊，他繃住的手指松懈了些，讓黃崇明能喘息，但又不讓他掙扎開(kāi)來(lái)。

“你服不服？”于堯咬著(zhù)牙根，惡聲道。

黃崇明說(shuō)不出話(huà)，他左右晃動(dòng)脖頸，后腦撐住地面，大腿抵住于堯。

“我問(wèn)你服——不——服——”于堯加重語(yǔ)氣。

黃崇明艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼角已經(jīng)漲的憋出紅意，和臉上砰然的血色連成一片。

于堯松了手撐地站起來(lái)，黃崇明一離開(kāi)他的壓制就發(fā)了狠，他用力一蹬踹向于堯的小腿，于堯根本就沒(méi)對他放松警惕，但即使這樣還是讓黃崇明抓住了機會(huì )，他被踹的一猝倒，身體摔在地上，額頭擦著(zhù)水泥地磨了幾厘米。

黃崇明單腳勾著(zhù)站起來(lái)，“服你媽*！”

于堯攥緊手指，支出來(lái)的指甲掐進(jìn)掌心，他往前直著(zhù)身子，手探進(jìn)灌木叢，抓住了不知道哪個(gè)傻逼逃課踩斷的樹(shù)枝丫。

樹(shù)枝丫很短，也不粗，但是很結實(shí)，上一秒黃崇明還在搖頭晃腦紓解缺氧帶來(lái)的頭暈，下一秒木棍破空呼嘯而來(lái)招呼在他頭上。

被砸的眼冒金星的黃崇明突然聽(tīng)到一聲大吼，是熟悉的教導主任的聲音，平時(shí)他聽(tīng)到撒丫子跑的比誰(shuí)都快，現在卻十足變態(tài)的感覺(jué)到了一點(diǎn)安全感。

黃崇明搖搖晃晃倒在地上，于堯丟了棍子，眼見(jiàn)著(zhù)教導主任罵罵咧咧的經(jīng)過(guò)他把黃崇明扶起。

接下來(lái)發(fā)生了什么于堯就不太清楚了，他一路如走尸般，別人讓他去哪他去哪兒，別人讓他干什么他就干什么，跟丟了魂似的，三魂七魄齊齊歸位時(shí)，教導主任正橫著(zhù)一張胖臉，臉上的怒氣值化成實(shí)質(zhì)，凌厲的眼神快要把于堯瞪穿。

教導主任不知道之前說(shuō)了幾句話(huà)，失了耐心，但于堯只聽(tīng)見(jiàn)他吼：“我跟你說(shuō)話(huà)你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”

和暴躁的獅子有的一拼。

于堯感覺(jué)臉上有汗流到臉上，他抹了一把，低頭才掃見(jiàn)不是汗，不知道頭上哪塊地方破了皮，淌了血出來(lái)。

他整張臉都是僵的，根本感覺(jué)不出痛點(diǎn)在哪個(gè)位置。

“擦擦?！绷硪坏琅曧懫?，一張紙遞到于堯面前。

于堯結果輕輕道了謝，順著(zhù)女聲看去，這才發(fā)現這個(gè)小辦公室里擠了不少人。

教導主任、給他遞紙的女老師、黃崇明、沈培、還有站在黃崇明身邊的一男一女。

那一男一女感受到他的視線(xiàn)，下一秒就瞪視過(guò)來(lái)，怒氣值比教導主任更甚，于堯后知后覺(jué)，猜測應該是黃崇明的父母。

“趕緊讓你父母來(lái)一趟，別裝聽(tīng)不見(jiàn)?！苯虒е魅芜€沒(méi)吃飯，餓的火氣更上頭。

“沒(méi)有，有什么處罰您直接說(shuō)?！庇趫驘o(wú)所謂的掃了他一眼，隨后又低下頭。

他實(shí)在長(cháng)了一副好學(xué)生的樣子，連低頭無(wú)所謂的樣子都透露出一副乖巧的模樣。

“沒(méi)有？！”教導主任仿佛聽(tīng)了天大的笑話(huà)，認定是于堯在敷衍他，火氣更大，“沒(méi)有就喊你親戚來(lái)，三姑六婆爺爺奶奶，總有人管著(zhù)你吧？”

余光里待在黃崇明身側的女人搖著(zhù)步子走來(lái)，她穿了一條杏色的長(cháng)裙，頭發(fā)打理的極好，連末梢的弧度都透露著(zhù)一股子精致的味道，幾秒后，女人停在他面前，她道：“打人的時(shí)候怎么沒(méi)想著(zhù)父母會(huì )來(lái)給你收拾爛攤子？現在不好意思了？”

那個(gè)優(yōu)雅的漂亮的女人的形象隨她刻薄的語(yǔ)氣遠走，還是撲靈著(zhù)翅膀火速奔走的。

于堯不想接她話(huà)，他能感覺(jué)到辦公室里所有人的視線(xiàn)都是停在自己身上的。

他沒(méi)辦法狡辯是黃崇明先招惹他，他只是被迫反抗，畢竟教導主任看到的就是他舉著(zhù)棍子要給黃崇明開(kāi)顱，站在辦公室里的人也沒(méi)有一個(gè)想聽(tīng)到他辯解，所有人都等著(zhù)他找來(lái)父母，然后陪他一起乖乖聽(tīng)訓，忍受趾高氣揚者施恩般的訓斥，于堯什么都明白，所以更不想給徐麗打電話(huà)。

見(jiàn)于堯油鹽不進(jìn)，教導主任頭上的火焰又升高一尺，更加認定了于堯的罪名，覺(jué)得他就是心虛，“沈培看看你的好學(xué)生！把學(xué)生名冊翻出來(lái)！”

學(xué)生手冊是高一填的，沈培打開(kāi)電腦登陸學(xué)校系統，調了于堯的那一頁(yè)，他拿出手機打上面預留的電話(huà)，為了讓辦公室里其他人聽(tīng)見(jiàn)，他還開(kāi)了免提，漫長(cháng)的電子音過(guò)去，機械的女聲響起，“你所撥打的電話(huà)已停機，請稍后再撥?！?/br>
“學(xué)生名冊都弄虛作假！還有什么事兒你干不出來(lái)！?！苯虒е魅伍_(kāi)始胡噴。

學(xué)生名冊亂填號碼是常有的事，他就是見(jiàn)著(zhù)個(gè)理由就蹬著(zhù)開(kāi)罵。

于堯父母不在，沒(méi)人給他撐腰說(shuō)話(huà)，教導主任需要安撫受傷最重的黃崇明的家長(cháng)。

“總得找個(gè)人來(lái)處理，小孩兒的性子得靠家長(cháng)糾正，家長(cháng)教育方式有問(wèn)題，孩子怎么能好？”黃崇明遲遲不發(fā)聲的父親也走了過(guò)來(lái)，他梳了一個(gè)背頭，發(fā)膠打了不知道幾斤，一副精英做派，引得教導主任連連附和。

“今天不管你叫誰(shuí)來(lái)，反正你得找個(gè)人來(lái)處理，不然你就一直待在這，別想回去了?！苯虒е魅蜗铝俗詈笸?。

于堯這才抬頭和他對視，片刻于堯壓著(zhù)嗓子，問(wèn)：“誰(shuí)都可以？”

教導主任頗為警惕，怕于堯真找一個(gè)不相干的人，“必須是你家里人?！?/br>
于堯點(diǎn)點(diǎn)頭。

他從兜里掏出手機，教導主任火又來(lái)了，但于堯今天挑釁太多，讓他沒(méi)有精力再管于堯私帶手機的行為。

于堯飛速的點(diǎn)開(kāi)通訊錄，絲毫不停留的點(diǎn)了通訊錄第一個(gè)名字。

細密的電子音，鼓點(diǎn)似的敲在于堯心上，他聽(tīng)了很久的鈴聲，久到于堯心臟下沉，陷入泥沼，眼見(jiàn)著(zhù)那一塊完整的心臟就要完全埋進(jìn)泥里，電話(huà)終于被接聽(tīng)，于堯的心臟瞬間吊上氫氣球，掙脫掣肘，飛回原位。

他霎時(shí)眼睛泛酸，喉頭哽咽，委屈的喊了聲：“哥?！?/br>
第30章戶(hù)口

于堯的情緒來(lái)的莫名其妙又極為迅速，在電話(huà)里打通的那一刻，甚至對面還沒(méi)傳出動(dòng)靜，那顆不太鮮活的心臟就重新煥發(fā)出生機，很矯情的用詞，但是于堯只能這么形容。

他說(shuō)不出沈培打不通那個(gè)電話(huà)時(shí)的感受，畢竟誰(shuí)也打不通，沒(méi)有人可