重點(diǎn)，如果開(kāi)頭錯了，接下來(lái)的一切研究將一錯到底。不僅幾個(gè)月的心血和金錢(qián)白費不說(shuō)，她從這里要出去的時(shí)間也無(wú)限延長(cháng)。

許教授不耐煩道：“你懂這一塊嗎？你不懂就不要瞎指揮！我接下來(lái)還有任務(wù)，先走了。要我說(shuō)你這年輕人——”

他說(shuō)話(huà)聲音一頓。

沈繁的動(dòng)作也是一頓。

因為門(mén)口處，那群本來(lái)離開(kāi)的領(lǐng)導又回來(lái)了。

一群人四目相對，場(chǎng)面逐漸變得窒息。

林元鶴懵逼的看著(zhù)兩人的談?wù)?，但很快就打圓場(chǎng)道：“你們要交流也不用搞的這么緊張，坐下來(lái)好好交流嘛?！?/br>
許教授這下子是完全不想給沈繁面子了，直接對林元鶴道：“哪來(lái)的交流，分明就是她不懂裝懂，以為懂一點(diǎn)就能對我的工作指手畫(huà)腳?！?/br>
沈繁一聽(tīng)也皺眉道：“我懂神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，來(lái)的時(shí)候我也看了書(shū)我認為你的論文結果有問(wèn)題想要和你提出探討，這有什么問(wèn)題嗎？”

“你懂什么神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，我們組里的人都在這行業(yè)干了那么多年了，能出什么問(wèn)題？！”

眼看兩人就要在眾位領(lǐng)導面前吵起來(lái)，林元鶴先拉住了沈繁，“小沈，你先和魯部長(cháng)介紹一下圖像轉化這一塊，我們走了才發(fā)現忘了了解這一塊內容了?！?/br>
沈繁抿了抿唇，剛要開(kāi)口，魯霈就威嚴的掃了一眼兩人，“你們在說(shuō)什么神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題？”

沈繁言簡(jiǎn)意賅，“我看了許教授遞上來(lái)的論文，認為雖然研究方向正確，但結果是錯誤的。我將正確的論文寫(xiě)了出來(lái)想和許教授進(jìn)行一下討論，提出我對于這方面的想法。但許教授并不想和我進(jìn)行交流?！?/br>
“因為這交流就是浪費時(shí)間！”許教授回的很有力。

沈繁也沒(méi)有和老人吵的想法，抿了抿唇?jīng)]開(kāi)口。

倒是魯霈聽(tīng)了沈繁的話(huà)后，開(kāi)口道：“居然有人提出意見(jiàn)，那你就看看嗎，要是真的有問(wèn)題再訓人也不遲啊?！?/br>
許教授卻道：“我不看?！?/br>
以他的水平和能力，也能夠拒絕魯霈的話(huà)。

結果他話(huà)音剛落，門(mén)口就來(lái)了四五個(gè)他組里的成員，“許教授，您原來(lái)在這啊，我們到處找您，就是有個(gè)實(shí)驗中的——”

話(huà)說(shuō)到一半，待這幾個(gè)人看到室內的一群人后，瞬間把嘴閉上了。

魯霈有點(diǎn)疲憊，他肯定不能命令一個(gè)科研人員要做什么的，正好看到來(lái)的這些人，頓時(shí)道：“你們也是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )組的？”

認出來(lái)魯霈面容的幾個(gè)研究員：“嗯?！?/br>
“那正好，你們看看放在電腦里的那篇論文，這是有人基于你們研究的命題給出的另一種答案，”魯霈道。

幾個(gè)研究員你看看我，我看看你，再看看自家面色不好的許教授，都有些猶豫。

雖然魯霈的話(huà)說(shuō)的委婉，但誰(shuí)不清楚他話(huà)里的另一層意思無(wú)非就是他們的研究結論出錯了唄。但那結論可是許教授自己得出來(lái)的。己任紛紛開(kāi)始后悔自己為什么要選擇在這個(gè)時(shí)候來(lái)淌這次渾水。

然而猶豫之后還是走到電腦面前，看起了沈繁的論文。

許教授冷呵了一聲。他是沒(méi)那個(gè)心情去看沈繁的論文的，讓這些組員看了也可以，到時(shí)候他罵人說(shuō)的能更有力一點(diǎn)。

那幾個(gè)研究員自然也聽(tīng)到了許教授的這一聲，背脊都有些僵硬。但都站到電腦前了，再說(shuō)不看就不給面子了。

場(chǎng)面瞬間安靜下來(lái)，只剩下幾個(gè)研究員滾動(dòng)鼠標和小聲討論的聲音。

一旦看到了論文，周?chē)囊磺型馕锒枷萑肓颂摶?，這幾個(gè)研究員也是同樣的情況。

“這個(gè)切入點(diǎn)和我們選的一樣?！?/br>
“嗯，畢竟這個(gè)切入點(diǎn)是目前來(lái)說(shuō)最適合的一個(gè)。但接下來(lái)這一塊和我們選擇的方式不一樣?！?/br>
“等等，這種方式是不是不太對？我們當時(shí)也有選擇這個(gè)實(shí)驗，最后結果是不通過(guò)吧?！?/br>
“不，她選擇的材料和我們不同，不過(guò)這種方式好像確實(shí)挺有道理的啊?！?/br>
“你看還有接下來(lái)這一步?！?/br>
“我去，這種好像也可以誒！我當時(shí)怎么沒(méi)想到！”

這幾個(gè)研究員越討論越興奮，聲音也從一開(kāi)始的小聲交流逐漸變成了正常音色。

許教授看著(zhù)那幾個(gè)交流的正歡的研究員，目光中閃過(guò)了一絲疑惑。

他并不認為沈繁一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士能在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )這一塊提出很有建設性的問(wèn)題。然而這幾個(gè)研究員的討論，卻讓他感覺(jué)有些奇怪。這些人學(xué)歷最低的都是博士，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )這一塊也都是佼佼者。照他所想，本該是讀了一半就被論文中的各種缺陷拍案而起，結果卻討論的相當熱烈。難不成沈繁的這個(gè)論文確實(shí)是正確的？!

至于林元鶴華星瀾趙鵬組這些隊沈繁有點(diǎn)了解的人，看她的眼神也逐漸變得不對勁起來(lái)。

沈繁在看到有人對自己的論文進(jìn)行研究后就沒(méi)再管了。她此時(shí)正低著(zhù)頭，思考著(zhù)什么時(shí)候能和自己男朋友通電話(huà)。

第105章105

眼看那邊討論的越來(lái)越熱烈,哪怕不懂科研的幾個(gè)人也察覺(jué)到了不對勁。

這位主攻編程的沈繁，不會(huì )還真懂神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )吧。

沈繁此時(shí)已經(jīng)懷念完了自己的男朋友，抬頭看向還在討論的幾個(gè)人,開(kāi)了口,“現在已經(jīng)快到工作時(shí)間了，你們要不要把論文拿回去研究，我這里還有工作?！?/br>
幾個(gè)人這才發(fā)現自己討論的時(shí)候忘記了旁邊的人，趕緊站直，然后把興奮的眼神投向許教授,“教授,我覺(jué)得這片論文中的數據很有可行性，或許我們之前得出的結論是錯誤的，這篇論文作者雖然和我們采取的是同一個(gè)切入點(diǎn)，但方法卻完全不同，我覺(jué)得我們需要重新檢測之前遞出去那篇論文的正確性?！?/br>
哇哦。

華星瀾本來(lái)因為一直站著(zhù)沒(méi)事干而困倦的精神瞬間激起來(lái)了。

這人話(huà)中的意思……他也瞬間把看好戲的眼神投向許教授。然而他的動(dòng)作在一堆人里還是慢的。早在那群研究員把這片論文入了眼的時(shí)候，就有幾個(gè)人開(kāi)始打量起沈繁和許教授了。

沈繁低著(zhù)頭,臉上神色也看不出什么。但許教授被下了這么大面子，哪怕再多的閱歷也有些耐不住，臉上表情變幻莫測，直到那群研究員開(kāi)口的時(shí)候，他的臉就徹底