，安大人可有耳聞?！?/br>
安逸心說(shuō)，我何止知道有轉學(xué)生，我還知道轉校生是個(gè)大帥比，不僅如此，還是五班女神林元舒的弟弟，我牛不牛逼。

但是臉上還是一副初聞此消息十分震驚的表情，眨著(zhù)一雙大眼睛，反問(wèn):“咱們附中可許久未見(jiàn)新人，趙總管此消息可靠否？”

趙凱一臉嚴肅:“前日，我在殿前伺候袁老佛爺批閱奏折，聽(tīng)隔壁高貴妃親口所說(shuō)，不會(huì )出錯?！?/br>
安逸若有所思的點(diǎn)頭:“唔，甚好甚好，趙總管消息靈通，在下的確佩服?！?/br>
后面跟著(zhù)的語(yǔ)文課代表王樂(lè )，笑嘻嘻的指著(zhù)他倆:“兩個(gè)活寶，趙凱就算了，安逸你怎么一點(diǎn)作為帥哥的自覺(jué)都沒(méi)有呀?！?/br>
安逸：“帥哥得與民同樂(lè )?！?/br>
趙凱不服“什么叫我就算了，我不帥嗎？”

安逸帶領(lǐng)著(zhù)11班老老少少，推開(kāi)辦公室們，老袁一如往常的坐在椅子上嘬茶缸，背對著(zhù)門(mén)口站著(zhù)一個(gè)高高瘦瘦的男生。八點(diǎn)鐘的陽(yáng)光給他描了一道淡淡的輪廓，讓人有點(diǎn)看不真切。那人聽(tīng)見(jiàn)聲音，回頭瞧，才讓安逸看清楚了那張帶著(zhù)不耐煩的臉。

機靈會(huì )來(lái)事，長(cháng)得還好學(xué)習也可以的小男生可以說(shuō)是老師心中最喜歡的存在。

安逸就是這一掛的，辦公室里沒(méi)有一個(gè)老師不喜歡他。

他把歷史卷子放到老袁桌子上，又去飲水機接了杯熱水放到高老師桌子上。

他站在林元一旁邊，看了他一眼，做出第一次見(jiàn)面的模樣，驚訝的問(wèn)高老師:“老師，這位就是傳說(shuō)中的新同學(xué)吧?！?/br>
林元一瞥了他一眼，估計是想說(shuō)，這是哪來(lái)的老年癡呆。

高老師接過(guò)水杯，指尖虛空點(diǎn)了安逸兩下:“嘿，準是你們班趙凱說(shuō)的，這個(gè)大喇叭?！?/br>
趙凱正跟數學(xué)老師交代誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，聽(tīng)到自己名字，一回頭，看見(jiàn)他們班小帥哥身邊還站了一個(gè)小帥哥，臉生，但帥。是轉校生沒(méi)跑了，忍不住心中哀嚎，怎么轉校生質(zhì)量都這么高！

第4章

這面高老師也沒(méi)什么好囑咐林元一的，便讓安逸帶他去教室，熟悉熟悉環(huán)境。

正是早自習下課時(shí)間，昏昏欲睡的高中生們紛紛站在走廊上醒盹外加吸一口氧。

高二辦公室在四樓的東頭，高二10班在三樓的西頭。

氣氛很尷尬，安逸后面跟著(zhù)的人左手插兜，腰背挺直，很瀟灑，但是瀟灑哥大概是語(yǔ)言障礙，一路上沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)有什么表情。

好像這走廊上除了他沒(méi)別人。

萬(wàn)物皆虛空……

按照安逸平常的交友技巧，近距離接觸過(guò)兩次的人，基本就可以劃入后宮，收入麾下。但是瀟灑哥可能是比較難搞的那一掛，或許要近距離接觸百次才能獲得這位少年的青睞。

安逸表示理解，畢竟這位少年是連挑一個(gè)杯子都要花費半小時(shí)時(shí)間的謹慎少年。

一路上各色眼神將他們兩人打量個(gè)遍。安逸是土生土長(cháng)的附中學(xué)生，那么理所當然的打量的目光都聚集在林元一身上。

路過(guò)五班門(mén)口，林元舒從門(mén)口鉆出。

“安逸，林元一，你們倆怎么在一起啊?！?/br>
“我去辦公室的時(shí)候正好看見(jiàn)他，高老師讓我帶他去教室?！?/br>
“太好了，那我就不去了，謝謝你啊?！?/br>
安逸擺擺手，表示不謝。

五班體委張勝強，江湖人稱(chēng)強哥。身高一米九體重一百九，排山倒海的走過(guò)來(lái)搭著(zhù)安逸，顯得安逸格外嬌小。

強哥朝林元一的方向抬抬下巴，“這人誰(shuí)啊?！?/br>
安逸看到林元一皺眉頭，應該是不喜歡強哥這種地頭蛇看見(jiàn)侵略者的排斥態(tài)度。

安逸拍拍強哥的胳膊:“新同學(xué)?！?/br>
意思是態(tài)度友好點(diǎn)。

強哥撇撇嘴，表示知道了。

安逸帶著(zhù)林元一往10班走，“剛剛那個(gè)大壯叫張勝強，沒(méi)有惡意，你別生氣啊?！?/br>
林元一偏頭看他一眼，好像是沒(méi)想到安逸對別人的情緒變動(dòng)這么敏感。

“我沒(méi)生氣?！?/br>
在趙大喇叭的宣傳下，10附近的幾個(gè)班都知道今天會(huì )有一個(gè)轉校生。其實(shí)，以附中的名氣和優(yōu)越的基礎設施，每個(gè)學(xué)期都有不少的轉校生，借讀生，旁聽(tīng)生。

新同學(xué)不稀奇，但是趙大喇叭說(shuō)了，新同學(xué)巨帥，這就很吸引人。

10班班長(cháng)李雨晴站在門(mén)口等他們，安逸示意道:“林元一，你們班的新同學(xué)?！?/br>
“嚯！大帥哥啊，歡迎歡迎。同學(xué)你找個(gè)順眼的位置坐吧?！?/br>
林元一沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是給面子。然后朝后排走去，最后在靠后門(mén)口的位置坐下。

“新同學(xué)好高冷……”

安逸看著(zhù)她，果然就聽(tīng)見(jiàn)她繼續說(shuō):“我更喜歡了！”

安逸直到預備鈴響過(guò)之后才回到自己教室，臨走前，他對林元一說(shuō)，如果有什么問(wèn)題可以來(lái)找他。林元一說(shuō)謝謝。

你瞧瞧，多么有禮貌的少年郎。

一上午接連受到語(yǔ)數英的摧殘，沒(méi)有一門(mén)是安逸喜歡聽(tīng)的。終于熬到吃午飯的時(shí)候，坐在安逸前排的李子聞轉過(guò)頭來(lái):“你說(shuō)，新同學(xué)剛來(lái)，咱們是不是得表現出團結友愛(ài)的精神?！?/br>
安逸給他的小仙人球澆了水，起身往外走:“所以呢？”

“所以我覺(jué)得我們應該帶新同學(xué)一起去食堂?！?/br>
安逸:“目的是？”

李子聞:“林元舒做jiejie的肯定不會(huì )讓自己弟弟一個(gè)人吃飯？”

安逸：“于是乎？”

李子聞:“于是乎我們就可以和我的女神同桌吃飯，四舍五入就是我和女神是朋友，我再努努力就約等于女神已經(jīng)接受我的追求了?！?/br>
哎，都是為了朋友的幸福。

第5章

安逸敲了敲10班的后門(mén)，隔著(zhù)后門(mén)玻璃看到靠在椅背上玩手機的林元一，體驗了一把班主任趴窗戶(hù)的刺激。

附中有個(gè)干瘦的小老頭，叫王致遠，是高二部的教導主任。比班主任還要喜歡趴窗戶(hù)，特別熱衷于在早自習時(shí)間、午休時(shí)間、晚自習時(shí)間，一切能見(jiàn)縫插針的空隙時(shí)間，在各個(gè)班級走廊里晃悠。目的就是為了抓住不聽(tīng)學(xué)校勸阻執意帶手機進(jìn)課堂的違規份子。

安逸被抓住的時(shí)候沒(méi)有林元一這么氣定神閑，究其原因可能是，他不是王主任，林元一也不是他。

林元一抬頭看他，瞇著(zhù)眼睛，是在問(wèn)，干嘛。

安逸心中嘆了口氣，感覺(jué)林元一是一個(gè)很排斥別人的人。

有的人性格外向，和誰(shuí)都能玩到一起去，和誰(shuí)接觸都能讓人覺(jué)得舒服，安逸就是這樣的人，所以他朋友多。整個(gè)高二幾乎沒(méi)有不認識他的。

有的人呢，性格內向，慢熱，不喜歡交朋友，覺(jué)得獨處的模式是自己最?lèi)芤獾哪Ｊ?。安逸覺(jué)得，林元一或許就是這樣的人。