易?！?/br>
蔡琰：“黎哥——”

謝黎額角跳了跳，“閉嘴?！?/br>
生平頭一遭見(jiàn)謝黎吃癟，三人回去的路上都是忍著(zhù)笑的。

*

周一。

升旗儀式結束，謝黎被點(diǎn)名上去做檢討。

還是那副沒(méi)精打采的模樣，下面全校學(xué)生都在猜，這人這次能用什么方式把學(xué)校老師氣得七竅生煙。

然后就見(jiàn)謝黎什么也沒(méi)拿上去了。

臺下田學(xué)謙嚇了一跳，問(wèn)站在最前排的郁睿，“你確定他有檢討稿？”

郁睿沉默兩秒，“5200字，我檢查過(guò)?！?/br>
“那他怎么不拿？”

“……”

不等郁?；卮?，答案自己出來(lái)了。

5200字檢討，被站在臺上的男生用他那招牌似的懶洋洋的語(yǔ)氣，一字不差，背誦全文。

謝黎下臺的時(shí)候，老師們還懵著(zhù)，等學(xué)生們反應過(guò)來(lái)，掌聲噼里啪啦地在整片cao場(chǎng)上響起來(lái)。

學(xué)生們興奮地議論著(zhù)，而郁睿同樣目光復雜地看著(zhù)那道身影——

頭腦和天賦，真是種讓人嫉妒都無(wú)力的東西啊。

他正想著(zhù)，謝黎已經(jīng)走下高臺，徑直來(lái)到他面前，然后大咧咧地往他身旁一站。

郁睿一頓，“你應該站后……”

“我背給你聽(tīng)的，背得怎么樣？”

謝黎向他這邊歪了歪身，笑。

“……班長(cháng)？”

第46章第46章

第46章

升旗儀式上,郁睿作為班長(cháng)站在班級最前排,也是班主任田學(xué)謙的身旁,而謝黎從臺上下來(lái)以后就大大咧咧地走到郁睿的另一側,停住了。

田學(xué)謙此時(shí)正沐浴在其他班級老師投來(lái)的詫異贊嘆的目光里，隔壁9班的班主任還湊過(guò)頭來(lái)給他豎大拇指：

“可以啊,田老師，連謝黎這種性格的學(xué)生你都能給他管順了？你到底是怎么讓他肯上去做檢討,還5000多字直接背下來(lái)的？”

田學(xué)謙謙虛地搖頭，“哎,沒(méi)什么沒(méi)什么,謝黎自己這學(xué)期上進(jìn)?！?/br>
“厲害,這次謝黎可給你長(cháng)臉了，之前一直當刺頭看,這次這么服管——你看主任臉上都帶笑了?！?/br>
“……”

田學(xué)謙又謙虛客套了幾句，然后轉回頭時(shí),就正聽(tīng)見(jiàn)謝黎往郁睿那邊歪了歪身問(wèn)的后半句話(huà)。

“……我背得怎么樣？”

可惜最后一句“班長(cháng)”被謝黎刻意壓低了聲音，那點(diǎn)調笑的語(yǔ)氣田學(xué)謙也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)——他以為謝黎那話(huà)是對自己說(shuō)的，當即板起臉。

“你背的是不錯，但再好也是上去做檢討，有什么好驕傲的——有本事下次上去傳授學(xué)習經(jīng)驗,也說(shuō)成這個(gè)樣子?！?/br>
之前剛想開(kāi)口的郁睿不動(dòng)聲色地把話(huà)咽了回去。

他猜到田學(xué)謙誤會(huì )，順勢把自己摘了出來(lái),裝作那話(huà)就是謝黎對田學(xué)謙說(shuō)的。

而謝黎這邊,原本逗他班長(cháng)的話(huà)被班主任接走了,頓時(shí)興趣全無(wú)。直到郁睿那邊瞥過(guò)來(lái)一眼，不想搭理田學(xué)謙的謝黎讀懂里面的警告，只能懶洋洋地應了一聲。

“是，老師?！?/br>
尾調拖得沒(méi)精打采，但田學(xué)謙一點(diǎn)都沒(méi)往心里去——這么一個(gè)年級里主任都拿著(zhù)沒(méi)辦法的刺頭學(xué)生在自己手里成了個(gè)順毛的，這一點(diǎn)已經(jīng)足夠叫他揚眉吐氣了。

連帶著(zhù)，他連謝黎站在郁睿這個(gè)班長(cháng)身旁而沒(méi)回歸隊列這么不合規矩的事情都忘記管了。

——田學(xué)謙都沒(méi)發(fā)話(huà)，郁睿只能忍著(zhù)。

然后這一早上，從原本的小排頭位置開(kāi)始的十班學(xué)生們看著(zhù)前面那兩位全校聞名的校草和學(xué)神，陷入迷惑。

中間某排。

“emmm你有沒(méi)有覺(jué)得謝黎站的好像離郁校草越來(lái)越近了？”

“……我還以為是我站久了老眼昏花出現錯覺(jué)了，原來(lái)你也看著(zhù)越來(lái)越近了嗎？”

“廢話(huà)，他倆剛開(kāi)始隔著(zhù)的距離能夠放下一個(gè)人，一分鐘前變成了一拳，現在已經(jīng)就剩下一條縫了?！?/br>
“而且每一次都是謝黎主動(dòng)跟睿哥搭話(huà)，說(shuō)完就好像靠近了一點(diǎn)，再說(shuō)一會(huì )兒好像又靠近了一點(diǎn)——他們以前跟人就這么好相處的嗎？”

“好相處什么呀，謝黎就甭說(shuō)了，那是有目共睹的‘莫挨老子’。至于睿哥，雖然平常好說(shuō)話(huà)，但是也沒(méi)見(jiàn)他跟誰(shuí)像是跟謝黎似的走這么近??？”

“這么說(shuō)起來(lái)，從上周開(kāi)始，好像也不見(jiàn)這兩人吵架了。這是裴安安那件事情終于過(guò)去，兩人重歸于好了？”

“要我說(shuō)那事就跟裴安安沒(méi)啥關(guān)系，我看分明是兩位大爺心情不好鬧別扭，然后她就不知道怎么的一不小心被捎帶進(jìn)去了?！?/br>
“少來(lái)啊，郁睿班長(cháng)人多好，從來(lái)不跟人生事——就算有問(wèn)題也是謝黎搞出來(lái)的。和好肯定也是他主動(dòng)求和?！?/br>
“得了吧，謝黎什么性格，他能主動(dòng)求和……”

原本的友好討論很快被郁睿和謝黎各自的支持者們分化為水火不容的兩派，和平交流變成針?shù)h相對，最后兩邊誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。

郁睿耳朵尖，之前就從班級隊伍前中部分隱隱傳來(lái)的議論聲里辨別出謝黎和自己的名字，沒(méi)費什么心思他就猜到他們議論的原因——謝黎這一回說(shuō)話(huà)，幾乎要貼到他耳邊上了。

郁睿嘴角輕抽了下。

“離遠點(diǎn)?！彼麖拇娇p里擠出輕微的話(huà)聲。

謝黎回眸，似笑非笑的，明顯憋著(zhù)壞，“班長(cháng)說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
郁睿微微咬牙，但偏偏礙于田學(xué)謙此時(shí)就站在他身旁另一側，他不但不能發(fā)作，甚至連聲音都沒(méi)法提太多。

郁睿只能放慢語(yǔ)速重復一遍：

“離、遠、點(diǎn)?！?/br>
“嗯？聲音要再大一點(diǎn)啊，班長(cháng)，太小了我聽(tīng)不清的?！?/br>
郁睿：“…………”

郁睿趁田學(xué)謙不注意，轉回頭冷冰冰地睖了謝黎一眼。

謝黎啞然失笑。

他不像郁睿，既不顧忌，也不掩飾，連這笑聲都沒(méi)什么遮攔。

周?chē)钋芭诺膸讉€(gè)學(xué)生和田學(xué)謙都聽(tīng)見(jiàn)了，田學(xué)謙聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜以后扭過(guò)臉，“謝黎，你笑什么？”