復雜。

從誰(shuí)也不服誰(shuí)，按照自己的想法行動(dòng)，再到為了勝利合作對敵，他們最終還是贏(yíng)了這場(chǎng)考研，雖然搞得傷痕累累特別嚇人。

就這樣，雄英高中A班的試煉就此結束，學(xué)生們全部離開(kāi)試煉場(chǎng)，但相反的是，幾位老師都沒(méi)有離開(kāi)。

沈希盯著(zhù)站在他面前的人半響，片刻后從口袋中掏出手機玩貪吃蛇，沒(méi)有一丁點(diǎn)的好奇心。

“是這樣的?！睔W爾麥特湊到沈希面前，“我們在一起共事一個(gè)月了，但是很多老師都不怎么了解你，所以我和校長(cháng)想趁這個(gè)機會(huì )互相了解一下?！?/br>
“了解什么？”

“很多方面都需要了解，我們英雄學(xué)院的同事都是知根知底的英雄，大多也都是這個(gè)學(xué)校出去的英雄?！毙“资笞叩缴蛳Ｃ媲?，“華國有句話(huà)說(shuō)‘不打不相識’，我們教師之間也來(lái)一場(chǎng)友誼賽?！?/br>
沈希盯著(zhù)小白鼠，片刻后將他抱到自己的大腿上，“我沒(méi)有個(gè)性?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，個(gè)性并不只是衡量人的唯一標準，只要你足夠強就可以?！?/br>
既然這樣沈希也沒(méi)有了拒絕的必要，雖然他沒(méi)有太大的興趣。

強大與否這種東西是看不出來(lái)的，比如沈希，沒(méi)有誰(shuí)能將這個(gè)纖細的跟麻桿似的嬌弱小青年和強者劃為一檔，只有與之為敵時(shí)才能真真正正感受到他的強大。

刺耳的聲音從遠方傳來(lái)，麥克老師叉腰看著(zhù)叢林，“人呢？去哪里了？給我出！來(lái)！??！”

并沒(méi)有選擇歐爾麥特，而是直接讓攻擊范圍廣的麥克老師前去對付沈希，其余老師站在大屏幕前觀(guān)看戰役。

相澤消太揉揉耳朵，“即使隔著(zhù)大屏幕也能被這家伙震得耳膜痛?！?/br>
“比起這個(gè)我更關(guān)心沈老師去了哪里，這么大的噪音攻擊，要我我才不會(huì )這樣躲著(zhù)?！蔽缫估蠋煻⒅?zhù)屏幕，“而且這幾塊屏幕都沒(méi)有收錄到沈老師的身影?！?/br>
“在這里?！睔W爾麥特指了一下其中一塊屏幕，竟然是正對著(zhù)麥克老師的那塊。

眾人驚了一下連忙仔細尋找，終于在麥克面前的樹(shù)上發(fā)現了沈希的身影，他靜靜的潛伏在樹(shù)上，眼睛一眨不眨，漆黑的眼睛里沒(méi)有絲毫波動(dòng)。

“竟然能夠在麥克的噪音下這么平靜！這實(shí)在是……他真的沒(méi)有個(gè)性嗎？”

“不?！毙“资笮ｉL(cháng)晃晃尾巴，“即使擁有個(gè)性也不會(huì )這么輕松?！?/br>
沈希由上而下盯著(zhù)麥克，噪音讓周?chē)荚陔u飛狗跳，咔嚓，手中的樹(shù)干因為不堪重負直接斷裂，沈希竟然還有閑心將斷掉的樹(shù)干扶好。

慢吞吞的打了個(gè)哈欠，沈希從樹(shù)上躍下，猝不及防被攻到面前的麥克被驚了一下。

“我們似乎不應該讓麥克和沈老師比斗，他近戰很強，麥克的話(huà)，被這種強度的近戰纏上基本就沒(méi)有了防御的辦法?！毕酀上櫰鹈碱^。

“那是因為我們沒(méi)想到他竟然這么輕易地就近了麥克的身?！睔W爾麥特也嘆了口氣，“算了，下一場(chǎng)我去試試他吧?！?/br>
小白鼠校長(cháng)搖搖頭，“不行的哦，歐爾麥特你現在的行動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少了，剛才和孩子們戰斗就已經(jīng)花去不少時(shí)間了?！?/br>
相澤消太點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，我可不覺(jué)得麥克這個(gè)家伙這樣就會(huì )輸掉?！?/br>
兩人皆是赤手空拳，麥克哈哈大笑，“竟然直接沖過(guò)來(lái)了，實(shí)在是太讓我驚訝了，但是！不要認為這樣就可以了！我，麥克！可不是這么好打敗的！”

沈希被龐大的音量直接甩飛出去，砰的一聲砸到墻上，他閉著(zhù)眼睛喘息著(zhù)，似乎終于感受到了這股音量的攻擊性。

畢竟只是友誼賽，麥克不再加大音量攻擊，對抗時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，只要這半個(gè)小時(shí)過(guò)去了他就能贏(yíng)。

就在麥克老師停下的瞬間，沈希睜開(kāi)眼睛，漆黑的雙眼無(wú)悲無(wú)喜，就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

咔嚓，墻壁發(fā)出清脆的破裂聲。

沈希一瞬間沖到麥克身前，拳頭瞄準了麥克的臉，麥克眼睛微微睜大，在那人傷到自己前閃過(guò)。

“不好！”

麥克終于反應過(guò)來(lái)，他迅速使用自己的個(gè)性攻擊，并迅速追上去，但這并沒(méi)有阻止沈希，在一追一逃中，沈希沖過(guò)大門(mén)，除了衣服有點(diǎn)凌亂，完完全全沒(méi)有絲毫損傷。

“??？輸了？！”麥克在原地跳腳，“混蛋，你在誆我！”

沈希非常禮貌的轉身朝麥克鞠了一躬，“抱歉，多謝指教?！?/br>
完全沒(méi)有絲毫歉意！

演播室中，眾老師看著(zhù)大屏幕，安靜的掉一根針都會(huì )被聽(tīng)到。

“太快了，一個(gè)無(wú)個(gè)性真的可以快到這種程度嗎？！簡(jiǎn)直不像是人類(lèi)?！蔽缫垢袊@。

小白鼠校長(cháng)皺眉，“麥克追不上他，噪音也無(wú)法對他產(chǎn)生攻擊性，歐爾麥特，無(wú)個(gè)性這件事是他告訴你的，還是你們去查到的?！?/br>
“校長(cháng)你的意思是他故意隱瞞了自己的個(gè)性？！”歐爾麥特驚訝的看著(zhù)校長(cháng)。

“是有這個(gè)可能性?！毙“资笮ｉL(cháng)嘆了口氣，“畢竟這種程度的無(wú)個(gè)性實(shí)在是超出了我們大多數人的想象，或者說(shuō)這幾乎算是唯一的特例了?！?/br>
另一邊，沈希并不知道雄英的教師在對他進(jìn)行分析，他只是感嘆著(zhù)終于結束了便無(wú)視跳腳的麥克轉身離開(kāi)，期末考試結束了，那群小孩也離校了，是不是說(shuō)明他隨意的自殺也不會(huì )有人阻止了呢？

一開(kāi)始就被阻止的深海入水自殺，這一次一定要好好的嘗試一下。

麥克終于歸隊，一走進(jìn)演播廳就被集體注視，麥克嚇了一跳，“你們看什么？”

“嘛，我們只是驚訝麥克老師這么輕易就輸掉了比賽?！蔽缫孤柭柤?，“畢竟麥克老師可是排名前列的英雄?！?/br>
“又不是什么生死對決，友誼賽而已，輸了不可惜?！丙溈俗谏嘲l(fā)上，“不過(guò)沈老師比我想象的更厲害?！?/br>
“怎么說(shuō)？”大家有點(diǎn)好奇。

“他應該還有手段沒(méi)有使用，就算不是個(gè)性也是其他東西?！?/br>
麥克分析道：“還有，他不是無(wú)視掉了我的個(gè)性，而是忍住了，交手的時(shí)候我看到他耳朵里有出血?！?/br>
“哦呀哦呀，看樣子沈老師比我們想象的更神秘啊?！毙“资笮ｉL(cháng)下了結論，“嘛，這樣也沒(méi)關(guān)系，只要他不做出對雄英不利的事情，我們也沒(méi)有必要去弄清楚?！?/br>
“畢竟每一個(gè)人都有自己的小秘密，你說(shuō)是吧歐爾麥特?！?/br>
“唉？”歐爾麥特愣了一下，“好，我知道了?！?/br>
……

似乎比起歐爾麥特這樣的老師，沈希這種隨便的過(guò)分，做什么都可以的性格被那群小孩當成了同齡人，雖然有自殺這樣奇怪的愛(ài)好，但并不足以讓這群小孩放棄。

果然是沒(méi)有見(jiàn)到真實(shí)的他所以靠著(zhù)幻想來(lái)補充設定。

這是沈希被拉進(jìn)這群小孩群聊后的唯一感想。