但是并不是這樣。

綾小路清隆看著(zhù)相澤消太的背影，金色的眼睛里帶著(zhù)漠然。

他從一開(kāi)始就不打算考英雄科，對于他這樣的普通人來(lái)說(shuō)，雄英的普通科就已經(jīng)足夠，而且，并沒(méi)有人會(huì )以此來(lái)針對他什么。

因為他是無(wú)個(gè)性。

在這個(gè)全民英雄的個(gè)性社會(huì )，個(gè)性這種東西豎起一面墻，將兩撥人非常清晰的劃開(kāi)界限。

擁有強大個(gè)性的人是完美品，沒(méi)有個(gè)性的是瑕疵品。

綾小路清隆撿起地上的包，轉身走進(jìn)回家的路，身上的衣服還未干透，黏在身上帶著(zhù)一股子土腥味。

“啊，是綾小路！”

綾小路清隆頓住腳步，他回過(guò)頭來(lái)，綠谷出久穿著(zhù)早上的衣服從身后追過(guò)來(lái)，他有些氣喘吁吁，額頭上帶著(zhù)汗漬。

“我聽(tīng)說(shuō)咖啡廳的日野小姐被殺害了？”綠谷出久抬起頭來(lái)?yè)牡目粗?zhù)他，“你沒(méi)事吧？我記得那時(shí)候你還沒(méi)離開(kāi)咖啡廳?！?/br>
“日野小姐不是在咖啡廳殺害的?！?/br>
“唉？不是嗎？”

綠谷出久有些疑惑的抓抓頭發(fā)，“看上去是我聽(tīng)錯傳言了，綾小路你沒(méi)事就好?！?/br>
所以在這個(gè)既定的社會(huì )中，還會(huì )有多少人會(huì )和綠谷出久一樣，想要以瑕疵品的身份來(lái)踏入完美品的領(lǐng)域？

綾小路清隆看著(zhù)訕笑的綠谷出久，眼神專(zhuān)注。

“我剛才見(jiàn)到英雄Eraser·Head了?！?/br>
綠谷出久瞬間睜大了眼睛，“唉？你說(shuō)的是Eraser·Head？！那個(gè)大家都不知道樣貌但人氣榜居高不下的消除英雄？！”

“他好像是來(lái)幫警方查案?！本c小路清隆收回視線(xiàn)。

就讓他來(lái)看看，綠谷出久的人生到底能夠改變成什么樣子。

第9章英雄

時(shí)間兜兜轉轉過(guò)了一年，折寺中學(xué)三年級的各位也陸陸續續考到了自己心儀的學(xué)校，但今年卻有三件讓人津津樂(lè )道的事情。

不出意料的是爆豪勝己順利考到雄英，不管是成績(jì)還是個(gè)性測試都名列前茅，讓人意外的是綠谷出久，那個(gè)被大家戲謔嘲笑的無(wú)個(gè)性竟然突然覺(jué)醒個(gè)性并且順利考上了雄英英雄科。

這已經(jīng)足夠讓人驚訝了，但實(shí)際上班內另一個(gè)無(wú)個(gè)性綾小路清隆，他也成功的考入了雄英普通科。

這家伙真的做到了，僅用了一年從成績(jì)普通到偏差值80的逆襲，讓人唏噓不已。

然而，雄英高校教師區，相澤消太攥著(zhù)學(xué)生名單盯著(zhù)那張紙，眼神像是要把紙燒出一個(gè)洞來(lái)，他把名字從頭看到尾，又不死心的再次看了一遍，依舊沒(méi)有在英雄科40個(gè)學(xué)生里看到綾小路清隆的名字。

“這個(gè)混蛋！”他咬牙切齒。

說(shuō)好了報考雄英呢？那家伙就是隨口說(shuō)說(shuō)！

“相澤老師？你在干什么？”根津校長(cháng)奇怪的看著(zhù)他，垂在椅子旁邊的尾巴微微晃了晃，“學(xué)生的入學(xué)名單出了什么問(wèn)題嗎？”

“不，并沒(méi)有?！毕酀上查g恢復到原先的狀態(tài)，看上去有些無(wú)精打采，像是沒(méi)有睡醒，“只是沒(méi)有在名單中看到一個(gè)我認為會(huì )考進(jìn)來(lái)的學(xué)生，校長(cháng)先生，今年英雄科的報考資料可以給我看看嗎？”

根津校長(cháng)看著(zhù)他，接著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)可以給你，但是你要告訴我為什么會(huì )這么關(guān)注一個(gè)孩子?！?/br>
“只是之前他說(shuō)要報考雄英，沒(méi)見(jiàn)到他有些奇怪而已?！毕酀上蛄藗€(gè)哈欠。

雖然話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)不以為意，但根津校長(cháng)依舊能夠從相澤消太懶散的話(huà)語(yǔ)里察覺(jué)到一點(diǎn)不悅，這種狀態(tài)的相澤消太可不常見(jiàn)，他通常都是將孩子開(kāi)除的那個(gè)人，倒是第一次見(jiàn)到他關(guān)注某個(gè)孩子有沒(méi)有考進(jìn)來(lái)。

而且他很自信那個(gè)孩子能考進(jìn)來(lái)，因為他看到學(xué)生名單里沒(méi)有這個(gè)孩子后下意識是確定這孩子有沒(méi)有報考。

哦，這可真是讓他好奇了，到底是個(gè)怎樣的孩子能讓相澤消太這么掛念。

拿到報考資料后相澤消太翻閱了一會(huì )兒，然后確定這家伙就是沒(méi)有報考英雄科！

“相澤老師你找的是誰(shuí)？我這里可以給你查一下?！备蛐ｉL(cháng)看著(zhù)他，“比起看紙質(zhì)資料，還是從計算機中搜索比較快，你說(shuō)對嗎？”

相澤消太想了一下，“是一個(gè)叫綾小路清隆的少年?！?/br>
“綾小路清??？”根津校長(cháng)輸入這個(gè)名字，接著(zhù)他看著(zhù)搜索出來(lái)的信息愣了一下，片刻后他轉頭看向相澤消太。

“相澤老師，有結果了，這個(gè)少年確實(shí)報考了雄英，但是……你過(guò)來(lái)看看吧?！?/br>
相澤消太不甚在意的走過(guò)來(lái)，但當他看到屏幕上的信息時(shí)整個(gè)人愣住了，一種難以言喻窒息感圍繞在他周?chē)?，像是被什么東西扼住了脖子，相澤消太點(diǎn)開(kāi)綾小路清隆的消息，看著(zhù)上面的個(gè)性一項陷入沉思。

無(wú)個(gè)性？竟然是無(wú)個(gè)性？

在之前的時(shí)候他曾經(jīng)想過(guò)，不管這個(gè)少年是什么個(gè)性，他表現出來(lái)的觀(guān)察力和場(chǎng)控力都足夠考入英雄科，但他從沒(méi)想過(guò)，這個(gè)家伙竟然是無(wú)個(gè)性。

“如果是無(wú)個(gè)性的話(huà)就沒(méi)辦法報考英雄科了?！备蛐ｉL(cháng)嘆了口氣，“有個(gè)性和無(wú)個(gè)性的孩子在某種程度上還是有一定差別，畢業(yè)后就算是成為英雄他也應該會(huì )做一些幕后的工作吧?！?/br>
“不，我不這么認為?！毕酀上粗?zhù)綾小路清隆的資料，他迅速的將所有信息收進(jìn)眼底。

果然，除了成績(jì)外，綾小路清隆這份學(xué)生檔案就和他表現的一樣無(wú)害又平凡，就像是扔進(jìn)沙灘中的沙朔一樣，根本沒(méi)有絲毫辨識度。

沒(méi)有興趣，沒(méi)有特長(cháng)，也沒(méi)有理想。

綾小路清隆依舊在維持著(zhù)自己無(wú)意義的平凡生活。

“校長(cháng)先生，我認為對于是否只有擁有個(gè)性的人才能成為英雄這一點(diǎn)需要斟酌?！毕酀上_(kāi)口。

根津校長(cháng)溫和的看著(zhù)他，聲音里帶著(zhù)安撫，“相澤老師的意思是無(wú)個(gè)性的孩子也能成為英雄？”

“這是當然的?！毕酀上硭斎坏拈_(kāi)口，“只要擁有自保能力，擁有可以戰勝敵人保護其他人的能力，不管有沒(méi)有個(gè)性都可以成為英雄?！?/br>
門(mén)外，歐爾麥特愣在原地，他聽(tīng)著(zhù)里面傳來(lái)的聲音，只覺(jué)得一瞬間回到了一年前。

綠色頭發(fā)的少年小心翼翼的詢(xún)問(wèn)他無(wú)個(gè)性能否成為英雄，那時(shí)候他的眼中帶著(zhù)繼續一碰就碎的脆弱，但是那時(shí)候自己是怎么回答的？他說(shuō)的是‘無(wú)個(gè)性無(wú)法成為英雄?！?/br>
雖然事后他將那句話(huà)收回，也好好的激勵了綠谷少年，但他說(shuō)出這種話(huà)確實(shí)是事實(shí)。

沒(méi)想到他認為完全合不來(lái)的相澤消太比他明白的多。

微微嘆了口氣，歐爾麥特重新整理了表情，接著(zhù)推開(kāi)門(mén)，“你們在說(shuō)什么？”

“歐爾麥特你來(lái)了?！备蛐ｉL(cháng)沖歐爾麥特點(diǎn)點(diǎn)頭，“我和相澤老師在說(shuō)關(guān)于無(wú)個(gè)性的