帽！摘帽！摘帽！”

教官笑著(zhù)噓了他們一聲，對著(zhù)秦情說(shuō)：“既然大家讓你摘帽，那你就滿(mǎn)足一下大家吧！”

秦情靦腆地抿了抿嘴，把帽子摘了下來(lái)，下面的同學(xué)持續起哄：“好帥！”

“好像愛(ài)豆哦！”

“感覺(jué)你們女生喜歡的某某某還沒(méi)我們情情兒好看呢！”

“情情兒怎么想不開(kāi)學(xué)數學(xué)？考電影學(xué)院也沒(méi)問(wèn)題吧！”

秦情個(gè)性靦腆，長(cháng)得也好看，剛來(lái)就被同學(xué)們起了可愛(ài)的花名，被大家起哄的他害羞得都不知道往哪里看，下意識地求助般看向林念。

林念也笑著(zhù)看他，絲毫沒(méi)有解救他的意思，秦情把玩了一下手中的帽子，又戴了回去，教官讓他回隊伍，他就乖乖回去了。

沒(méi)兩天，好多人都知道數學(xué)系一班有個(gè)賊帥賊帥的大高個(gè)男孩，又精致又漂亮，休息時(shí)間就老有人過(guò)來(lái)圍觀(guān)，還有學(xué)長(cháng)學(xué)姐過(guò)來(lái)看熱鬧。

秦情是極為靦腆的性子，他其實(shí)挺怕人的，因為他一直覺(jué)得自己長(cháng)得很畸形，見(jiàn)到那么多人，第一反應就是把帽檐壓低，低調地不行。

林念一開(kāi)始還有些揶揄，后來(lái)看秦情是真的很不自在，就會(huì )替他擋走一部分，或者一到休息時(shí)間就和秦情一塊兒去廁所，秦情便減少了許多不自在。

秦情感激地看著(zhù)林念：“林念，你真好！”

濕漉漉的大眼睛亮晶晶地盯著(zhù)林念看，要誰(shuí)誰(shuí)都受不住??！林念擺擺手：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)，你也別那么害羞內向，大大方方讓大家看嘛！他們覺(jué)得你好看才來(lái)看的?！?/br>
林念不怕人看，也有不少人專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)看他，秦情低調幾天，大家熱度下去了，他自己也習慣了，就沒(méi)那么害怕了。

教官對全班的訓練一點(diǎn)兒也不放松，獨獨對乖乖的秦情特別仁慈，對他說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音都會(huì )溫柔一點(diǎn)，搞得全班每次聽(tīng)到他這種聲調都要起哄起雞皮疙瘩，教官訓他們：“你們要是有他那么聽(tīng)話(huà)，我也對你們好，你看看你們都走的那是啥？”

有的時(shí)候休息，教官還會(huì )和他們閑聊：“有沒(méi)有人能做引體向上？”

自然是有的，但是誰(shuí)敢和教官比身體素質(zhì)，大家都慫噠噠的，安安生生地休息，任你問(wèn)我們不答。

全連一塊兒休息的時(shí)候，教官們也互相聊天，大家圍成一個(gè)大圈，就見(jiàn)那些教官指著(zhù)單杠不知說(shuō)了什么，教官們一個(gè)輪一個(gè)地上去做引體向上，本來(lái)都是在玩，后來(lái)下面一陣一陣地起哄，教官也來(lái)勁兒了：“來(lái)玩個(gè)游戲吧？要是你們哪個(gè)學(xué)生能比我們隨便一個(gè)教官做的多，你們下午就回宿舍休息！怎么樣？”

?。?！下午休息??！這誰(shuí)不想！

于是，盡管大家都知道自己不可能做得比教官多，但大都愿意上去試試，男孩女孩都有，有些男孩子連一個(gè)都舉不上去，也有好些女孩子能夠連做幾十個(gè)。

數學(xué)系的教官知道秦情體能好，本來(lái)還以為他會(huì )第一個(gè)上去，沒(méi)想到秦情就坐在下面和大家一塊兒笑呵呵的，也沒(méi)想過(guò)上去。

玩了一會(huì )兒，大家確實(shí)都比不過(guò)，教官隨隨便便都能做兩百個(gè)，說(shuō)是只要他們能突破兩百，就讓他們回宿舍，這樣都沒(méi)人能達成。

“秦情，你要不要上來(lái)試試？”教官點(diǎn)了秦情的名字，問(wèn)他來(lái)不來(lái)，秦情的臉噌一下就紅了，緊張地看著(zhù)林念。

林念拍拍他的肩膀：“別怕，做夠兩百個(gè)下來(lái)就成，別多想?！?/br>
秦情的手心一下子濕漉漉的，他沒(méi)想要回宿舍，覺(jué)得訓練也沒(méi)什么不好的其實(shí)......

但大家都已經(jīng)開(kāi)始給他加油，他不得不上，個(gè)子本來(lái)就高，一站起來(lái)比大部分教官都要高，把帽子摘了上去做，輕輕松松就做了幾十個(gè)——已經(jīng)比大部分人要做的好了，這時(shí)候大家就開(kāi)始幫他數數，秦情緊張地心里怦怦跳，要是沒(méi)有人看著(zhù)，他倒是輕輕松松也能做兩百多個(gè)，但是現在太緊張，做到一百多個(gè)的時(shí)候，他手心都是汗，又不敢下來(lái)，只能一只手握著(zhù)桿子，一只手放在褲子上擦擦汗，再繼續做。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　大家有營(yíng)養液不要大意地投給我們的小情情兒吧~他好能吃哦~

☆、第四章軍訓

第四章軍訓

下面的同學(xué)本來(lái)都以為他要做不完了，沒(méi)想到他只是擦擦汗，還繼續做，都個(gè)個(gè)又開(kāi)始歡呼，做到一百九十的時(shí)候，全年級都沸騰了，集體給他歡呼尖叫，大家一起興奮地倒數，秦情做完最后幾個(gè)，跳下來(lái)，很靦腆地回到自己的位置上，坐在林念的身邊。

“休息！休息！休息！休息！”下面全體沸騰，集體要教官履行他們的諾言，教官自然也沒(méi)必要在這種地方騙他們一群小孩，讓他們原地解散，大家便開(kāi)心地回宿舍。

“秦情！你也太厲害了吧！”

“就是啊，你的手是怎么做的？”

還有不少女生專(zhuān)門(mén)跑到秦情面前看他長(cháng)什么樣，都互相鼓勁讓朋友上來(lái)要微信，只是畢竟都還靦腆，再加上秦情走得也快，很快就進(jìn)了宿舍樓不出來(lái)了。

林念也覺(jué)得很稀罕啊，這人是怎么長(cháng)的，簡(jiǎn)直像是青春里的蘇炸天校草，除了他沒(méi)有錢(qián)......

下午不用軍訓，林念洗了個(gè)澡躺在床上玩手機，覺(jué)得人生最幸福不過(guò)如此了，秦情倒是板板正正地坐在書(shū)桌旁，拿著(zhù)一本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)在看，他看書(shū)的速度很快，又很專(zhuān)注，房間里一時(shí)只剩下他翻書(shū)的聲音，在嘈雜的夏天竟然顯出一絲寧靜。

從窗戶(hù)透過(guò)的陽(yáng)光灑在他臉上，刻畫(huà)出他刀刻般的五官，像是畫(huà)室里的石雕塑。

林念覺(jué)得這個(gè)角度的秦情美得讓人心醉，偷偷用手機拍下這一張圖片，看了半天，像是個(gè)癡漢一樣，不由得腹誹自己，怎么那么沒(méi)出息，真人就在眼前，至于要看照片嗎？

林念玩了一下午的手機，秦情就坐那兒看了一下午的書(shū)，林念不由得感嘆秦情的專(zhuān)注認真，順便批評了一下自己的墮落。

“秦情，你怎么那么耐得下性子看書(shū)啊......”

秦情翻完最后一頁(yè)：“我也沒(méi)有別的事情可以做呀?！?/br>
林念想到第一天來(lái)的時(shí)候問(wèn)宿友要聯(lián)系方式，秦情只給了他手機號，林念還問(wèn)他，微信號是手機號嗎？

當時(shí)秦情軟軟地回復一句：“我沒(méi)有微信......”

后來(lái)看到秦情的小破手機，確實(shí)不像是能用微信的樣子......不過(guò)秦情活得一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)現代年輕人，對這些現代科技也不太感興趣，能安安靜靜坐下來(lái)看一天書(shū)，對社交一點(diǎn)兒需求都沒(méi)有。

林念不由得勸他：“現在一臺智能機其實(shí)也不貴，但是上大學(xué)了，社交也是有必要的呀，而且萬(wàn)一以后老師在群里有什么交待，你都不知道