xue一跳，條件反射似的看看周?chē)?。確定其他老師都滿(mǎn)臉淡定,趁機迅速小跑去三樓。

無(wú)端端被副校長(cháng)點(diǎn)名約見(jiàn),肯定有事發(fā)生。短短半分鐘,她腦補了很多,想來(lái)想去還是只有昨晚那樁事。

即使有所心理準備，但剛站定領(lǐng)導就開(kāi)口說(shuō)的話(huà)仍是讓她措手不及。

“聽(tīng)說(shuō)昨天晚上,你們班群里發(fā)生了一些不愉快,是嗎？”曹校長(cháng)直截了當地問(wèn)。

鄧芮茗極力掩飾,面色卻依然帶著(zhù)些許窘迫，“嗯，是產(chǎn)生了一點(diǎn)誤會(huì ),不過(guò)已經(jīng)解決了?！?/br>
她揀選了一些關(guān)鍵點(diǎn)告知了領(lǐng)導，并略去自己和學(xué)生家長(cháng)戀愛(ài)的事實(shí)。

可副校長(cháng)還是把話(huà)題牽引到這事上，“具體怎樣我也不清楚,但大致的來(lái)龍去脈我已經(jīng)了解了。我沒(méi)有想插手你私人事情的意思,畢竟是你的個(gè)人隱私嘛，誰(shuí)都無(wú)權過(guò)問(wèn)?？蓡?wèn)題在于,現在有家長(cháng)向校方質(zhì)疑你的辦事能力,認為你有失公允?！?/br>
“關(guān)于這件事,我可以再解釋?zhuān)　彼奸g一擰,立即喚道,“自從小朋友腳受傷后，他mama就對我的話(huà)產(chǎn)生了一點(diǎn)曲解。不過(guò)我可以再跟她溝通，讓她明白老師始終會(huì )站在公正角度處理事情。而且我也提醒過(guò)她了,叫她以后都不要再把這些事情放在班群里講?！?/br>
曹校長(cháng)低眉嘆氣，說(shuō)話(huà)的聲音刻意放低，“我想你搞錯了。具體哪個(gè)家長(cháng)我不方便說(shuō)，但我可以告訴你，不是你認為的和你有過(guò)誤會(huì )的那位?！?/br>
鄧芮茗眼眶睜大，暗道不妙。

“人家的意思是，認為你作為班主任沒(méi)處理好事情，產(chǎn)生了很不好的影響，說(shuō)你在班群里跟其他家長(cháng)大吵大鬧。這點(diǎn)呢，相信對方肯定是夸大了，我們也知道你很有分寸，不是那種性格。然而關(guān)鍵是，因為這事，學(xué)生家長(cháng)對你的工作態(tài)度表示懷疑。校方肯定對你予以信任，也跟對方保證你作為教師是絕對的公平公正。雖然事情是暫時(shí)壓下了，可你必須引起重視?！?/br>
隨著(zhù)談話(huà)深入，聽(tīng)者的耳根因羞慚和不忿而微微泛紅。

領(lǐng)導話(huà)鋒一轉，語(yǔ)氣尤為嚴肅，“另外，感情這種私事，沒(méi)外人會(huì )摻和，但前提是不能給學(xué)校和你自己造成負面影響。你知道的，通常為了避嫌，就連老師們的親生孩子都不會(huì )放在自己班里。并非怕老師有私心，而是給其他家長(cháng)一個(gè)安心的交代。鑒于你和那位家長(cháng)還是情侶關(guān)系，我也沒(méi)有逼迫你非要怎樣處理的意思?？赡阋院髣?wù)必要留個(gè)心眼，為人處世靈活一些，這樣才不會(huì )被人抓住話(huà)柄。小鄧啊，站在前輩的角度，我要提醒你。畢竟你目前的工作還沒(méi)完全落實(shí)，要注意的地方有很多，千萬(wàn)保持頭腦清醒?！?/br>
她不敢多言，悻悻地退了出去。

下樓的途中，恰巧碰上另一位主任。對方一看見(jiàn)她，馬上問(wèn)道：“哎，昨天晚上你們班那個(gè)家長(cháng)怎么樣啦？消停了嗎？”

鄧芮茗正神游，被這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)怔住，眨眨眼恍惚回答：“嗯……后來(lái)解釋清楚就好了?！?/br>
主任了然點(diǎn)頭，說(shuō)了句“以后自己注意”便轉身離開(kāi)。

正是上課時(shí)間，樓梯上只有自己一人。前者扒住扶手，只覺(jué)腳下無(wú)力，頭腦一陣發(fā)漲。

果然同事之間像有個(gè)擴音喇叭，無(wú)論事件大小，只要發(fā)生了就必然會(huì )被傳播。

既然領(lǐng)導階層都知曉了，那更別提同辦公室的那些普通教師。如此一來(lái)，哪怕再有人詢(xún)問(wèn)詳情，也不用擔心如何回答。因為什么都隱瞞不了，該知道的早知道了。至于別人背地里怎樣議論，亦輪不到她來(lái)管。

之前所有的擔心都成了真，對此她憂(yōu)慮重重，心都快提到嗓子眼。

鄧芮茗在原地發(fā)了會(huì )兒呆，有氣無(wú)力地回到辦公室。人一急總容易多做小動(dòng)作，別人都在安靜批本子，就她不停按壓home鍵，一次又一次對著(zhù)毫無(wú)動(dòng)靜的鎖屏發(fā)愁。

今天課多，所以之前沒(méi)怎么看手機。要不是因為當下心煩得想找人說(shuō)話(huà)，才不會(huì )記起早上謝聞發(fā)來(lái)的消息。

“今天事情很多，可能沒(méi)空及時(shí)回你。有事你就說(shuō)著(zhù)，我一定會(huì )看?！?/br>
剛收到的微信那刻，自己還善解人意地回復了句“沒(méi)關(guān)系”，沒(méi)料到當下會(huì )委屈得無(wú)處可訴。

她沒(méi)忍住點(diǎn)開(kāi)微信聊天框，在鍵盤(pán)上迅速按壓。打下幾個(gè)漢字之后，又慢慢地刪除干凈。

且不提他工作比她忙，即使他看見(jiàn)了消息肯定會(huì )回復，自己也不曉得該說(shuō)什么。難道告訴他，因為和他的事情，被副校長(cháng)罵了一頓還搞得人盡皆知么？

別等下她發(fā)泄完了，又輪到他郁郁寡歡，那可真得不償失。

鄧芮茗思忖著(zhù)，終是關(guān)閉APP。

奈何這份惶恐始終縈繞心頭揮之不去，導致她中午一進(jìn)教室看見(jiàn)學(xué)生們亂作一團，頓時(shí)大發(fā)雷霆。她狠狠訓斥了所有學(xué)生，并面孔緊繃地給他們盛飯盛菜，整個(gè)教室陷入異樣的寂靜。

直到分完飯，她的臉上還沒(méi)有露出一絲笑容。

“我警告你們，我現在去吃飯，你們都安分點(diǎn)。二十分就開(kāi)始念課文，不許做無(wú)關(guān)的事情。我不希望回來(lái)的時(shí)候，其他班老師跟我告狀說(shuō)你們很吵，聽(tīng)到?jīng)]有？！”她瞪眼丟下這句威嚇，調頭即走，爭取趕在餐廳收拾之前吃上午飯。

然而這個(gè)年紀的小孩就像剛出生的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。當鄧芮茗狼吞虎咽吃完飯菜，又興沖沖跑回教室查看時(shí)，距離剛才還沒(méi)過(guò)去十分鐘，教室里已然再度吵得天花板都快震下來(lái)。

她隨手抓起書(shū)，對著(zhù)講臺就用力猛拍三下。

好不容易安靜下來(lái)，更令她頭疼的是，一群人舉手說(shuō)“鄧老師，高澤天又把謝皇上弄哭了”。

鄧芮茗心里暗暗直罵。抬眸一看，小家伙果真坐在位置上抽噎，鼻涕淚水流得滿(mǎn)臉都是。

她把他和高澤天都叫了上來(lái)。

“你又欺負他了是不是？說(shuō)了謝皇上年紀比你小，體型也沒(méi)你壯，你要讓讓他的！”她正氣著(zhù)，忍不住呵斥。

高澤天大呼冤枉，噘嘴反駁：“我又沒(méi)打他，也沒(méi)罵他，就只是說(shuō)了句話(huà)?！?/br>
“你說(shuō)什么了？”鄧芮茗扯了扯他胸前的紅領(lǐng)巾。

他瞅瞅她沒(méi)有出聲，一旁的謝皇上則哭啼著(zhù)開(kāi)口了。

孩子的聲音十分含糊，可問(wèn)出的問(wèn)題愣是讓她憋下滿(mǎn)肚子氣無(wú)處撒野。

小家伙問(wèn)，鄧老師，我不能參加比賽是不是因為你是我舅媽?zhuān)?/br>
她眼皮一跳，轉頭反問(wèn)高澤天：“你這么跟他說(shuō)的？”

后者神色虛晃，不敢應答。

謝皇上還在一旁嚎哭，“真的是因為這樣嗎？”

她感覺(jué)連喉嚨都有些發(fā)緊，連忙輕拍孩子的背部幫忙順氣安撫，“不是啊，因為你腳扭了。昨晚不是還差點(diǎn)在浴室摔跤么？”

“可是……可是高澤