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配,你要想快點(diǎn)好,就必須要我幫忙?!?/br>姜升似乎還沒(méi)從方才的話(huà)里回過(guò)神,反應有些遲鈍,“你愿意幫我?”“干嘛,你還不想我幫你?”蘇白隨口一說(shuō),也沒(méi)覺(jué)得姜升會(huì )拒絕。果然,姜升搖頭,“沒(méi),你要是愿意,我當然沒(méi)有意見(jiàn)?!?/br>“哼,你當然不會(huì )有意見(jiàn)了,但我有條件!”蘇白微抬下巴,從姜升那個(gè)角度看上去,剛好能看全他弧線(xiàn)優(yōu)美的下頜線(xiàn),光潔尖巧,很適合用手指勾起來(lái)。姜升放在床褥上的手指動(dòng)了動(dòng),低低啞啞的開(kāi)口:“什么條件?”“這個(gè)嘛……”蘇白故意吊姜升胃口,在對方掀眸看過(guò)來(lái)時(shí),他往后一退,靠上墻,雙手環(huán)胸,拽得二五八萬(wàn)的說(shuō):“姜升,想要我幫你,以后就什么都聽(tīng)我的?!?/br>姜升深邃的眉眼微闔,幾乎沒(méi)有任何猶豫:“好?!?/br>哈哈哈,他就知道姜升會(huì )同意,畢竟小命都在他手里。他怎么就一下子想到了這招呢?真是太鬼才了。蘇白飄了,飄得還有點(diǎn)高。為了驗證這條件的真實(shí)性,他故意提出個(gè)對姜升來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的要求:“喂,姜升,叫我一聲老大來(lái)聽(tīng)聽(tīng),作為獎勵,加之你今天來(lái)幫我打架的事情,我可以抱你一下,讓你聞聞我的信息素?!?/br>姜升輕輕眨眼,凝著(zhù)蘇白,二話(huà)不說(shuō),“老大?!?/br>蘇白:“……”幸福來(lái)得太快,蘇白驚呆了。這么快就叫了?不掙扎一下?不討價(jià)還價(jià)一下?看來(lái),姜升也不像他那張厭世臉表現出來(lái)的那么高冷不可侵犯嘛,在生命健康面前,比起面子,他明顯更在乎小命。孺子可教,孺子可教也。蘇白粲然一笑,走過(guò)去兩步,張開(kāi)雙手,豪氣沖天:“來(lái)吧,到老大懷里來(lái)?!?/br>姜升看著(zhù)蘇白天真的笑顏,點(diǎn)漆般深邃的眉眼微微下耷,掩住眸中情緒。坐直身體,甚至為了比蘇白高,雙膝跪在床上,伸展開(kāi)修長(cháng)雙臂,反抱住蘇白。一手圈住他的腰,一手蓋住他的后腦勺,將小他一圈的少年滿(mǎn)滿(mǎn)的摟進(jìn)懷里,埋頭在他脖頸間深嗅幾下。清泉的味道,純凈甘甜,一如他這個(gè)人一樣,干凈純真,容易讓人上癮。而且這個(gè)擁抱來(lái)得太及時(shí)了,剛經(jīng)歷一場(chǎng)心驚膽戰的姜升,太需要這樣一個(gè)擁抱來(lái)確保蘇白沒(méi)有受傷。差一點(diǎn),他差一點(diǎn)就沒(méi)有保護好他。姜升算著(zhù)時(shí)間,很快放開(kāi)少年,低斂著(zhù)眉目,模樣無(wú)害,“多謝老大?!?/br>蘇白:“……”滿(mǎn)腔反被抱的惱怒就這么煙消云散了。說(shuō)好了他抱他,怎么反過(guò)來(lái)了?害,算了算了,來(lái)日方長(cháng),以后他這個(gè)老大再好好教育教育姜升這個(gè)小弟。-確定下來(lái)蘇白配合姜升治療,主治醫師便把兩人叫到辦公室,跟他們說(shuō)注意事項。第一點(diǎn),也就是最重要的一點(diǎn),Omega的結合熱發(fā)作期間,姜升必須吃信息素調和劑的藥,不得用Omega的信息素治療,否則兩人很容易擦槍走火。當然,等他們成年后,雙方家長(cháng)同意的話(huà),這種方法也是非常推薦的,效果至少乘以十倍。第二點(diǎn),擁抱、親吻、標記都可以起到引導暴/亂信息素的作用,程度越深,效果越好,全看他們意愿。第三點(diǎn),蘇白可以自行練習控制信息素,看患者需要多少,他給多少,當然這種的話(huà),有后遺癥,害處倒是沒(méi)有,就是會(huì )有一段時(shí)間,身體綿軟,沒(méi)有力氣。“醫生,這時(shí)間大概多久???”蘇白比較關(guān)心這一點(diǎn)。因為如果他不練習控制信息素的話(huà),像今天姜升這么嚴重的情況,擁抱根本不管用,只能接吻或者讓他暫時(shí)標記他。他才不要跟姜升接吻呢。就算他現在是他的老大,那也不能接受情侶間的Kiss。“這個(gè)不好說(shuō),因人而異?!贬t生解釋道:“有些人幾分鐘,有些人幾個(gè)小時(shí),甚至幾天的都有,當然,一般人就是幾分鐘或者幾個(gè)小時(shí)。你可以先嘗試下,如果你恢復的時(shí)間太久,可以不用這種方法?!?/br>這倒是可行,先試一下,不行的話(huà)……五歲的蘇白窩在祁染懷里,聽(tīng)他爹爹給他講‘童話(huà)故事’:“大白啊,像我們這種潔身自好的Omega呢,一般是不輕易跟人接吻的,頂多就是讓人暫時(shí)標記一下,我跟你說(shuō),以后你要是遇到帥的Alpha,想去撩一下,千萬(wàn)別隨便讓他親你,只要不親,只要不永久標記,我們就永遠是處O,行情絕對杠杠的?!?/br>懵懂的蘇白小雞啄米,脆生生的應道:“爹爹,我知道了?!?/br>年幼的蘇白就這樣打下了長(cháng)歪的根基。蘇白心想,要是給信息素不行,他就讓姜升暫時(shí)標記他,反正暫時(shí)標記過(guò)段時(shí)間就會(huì )消失,根本沒(méi)什么損失嘛。-從醫院出來(lái),徐洋擔憂(yōu)的看著(zhù)姜升:“要我打電話(huà)通知你父母嗎?”“不用了,我已經(jīng)沒(méi)事了?!苯x絕班主任的好意。徐洋看著(zhù)孩子尚顯蒼白的臉色,微不可查的嘆了口氣。估計打電話(huà),姜升的父母也不會(huì )來(lái)。高中讀了快兩年,徐洋這個(gè)班主任就從未見(jiàn)過(guò)姜升的父母,家長(cháng)會(huì )從不來(lái),學(xué)校組織的家庭活動(dòng)也不參加,要不是他在電話(huà)里和對方溝通過(guò),他會(huì )以為姜升沒(méi)有父母。這也是剛才他趕過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有擅自打電話(huà)通知姜升父母的原因。“那好吧,既然你不想說(shuō),老師也不會(huì )到處去說(shuō)你的事情,走吧,我送你回家?!?/br>“不用了老師,我沒(méi)事的,我可以自己回去?!苯稽c(diǎn)不想跟班主任走。“你怎么能自己回去,醫生說(shuō)了,你才做了信息素強行抑制,身體會(huì )虛弱幾個(gè)小時(shí),你這樣,我怎么放心你一個(gè)人?!毙煅髧烂C道:“聽(tīng)話(huà),老師送你?!?/br>他看著(zhù)其他幾人,“你們幾個(gè)約著(zhù)一起回家吧,回去給我打個(gè)電話(huà),或者發(fā)個(gè)短信報平安?!?/br>“老師,真不用麻煩您了?!苯o賀堯使眼色,想要賀堯幫他解脫危機,但他們這眼神傳遞落到蘇白眼中,就是姜升身體不好,還想跟朋友出去嗨。那怎么行!姜升現在是他的小弟,可不能如此作踐自己的身體。不然他怎么折磨?“姜升,你就聽(tīng)老師的吧,回去好好休息?!碧K白頗有老大氣勢,“這樣吧,我送你回去,老師,你就別勞累了,我送姜升回去?!?/br>蘇白也是個(gè)孩子,徐洋不想同意。但姜升立馬同意道:“好吧,就讓蘇白送我回家。老師,那我和蘇白先走了?!?/br>徐洋:“……”怎么突然如此爽快了?當事人都表