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今天剛好跟著(zhù),就看見(jiàn)了?!?/br>雖然朕一直是想著(zhù)找機會(huì )弄死熠皇叔,好讓朕以后親政無(wú)憂(yōu),但現在聽(tīng)見(jiàn)熠皇叔遇刺受傷的事情,又無(wú)端不安起來(lái)。要是熠皇叔沒(méi)了,朕真的可以管理好大齊嗎?大齊不會(huì )被朕和太后娘娘玩倒閉嗎?“皇叔他,沒(méi)事吧?!彪迒?wèn)戚風(fēng)。“性命無(wú)礙?!逼蒿L(fēng)像是知道朕會(huì )問(wèn)這事,非常順溜地回答。朕松了口氣,卻又想到其他:“查到是什么人嗎?”“死士當場(chǎng)就自盡了,不能近身查看,也不知是誰(shuí),但左不過(guò)就是那幾家?!逼蒿L(fēng)的答案算是朕意料之中。京城中有膽子對皇室下手的,便是那幾個(gè)輔政大臣,不管是看著(zhù)和善的大學(xué)士謝家,還是對朕愛(ài)答不理的光祿大夫、提督將軍,就連遠在北境看似是熠皇叔一派的柱國將軍也不見(jiàn)得清白。要么,就是太后娘娘?說(shuō)起來(lái)熠皇叔最近和太后娘娘的關(guān)系也不怎么融洽,太后娘娘要是想直接做掉熠皇叔,以太后娘娘的果斷程度,也不是不存在可能。再想想看,熠皇叔只是受傷,沒(méi)有性命之憂(yōu),說(shuō)不定整件事情都是熠皇叔自導自演,謀劃什么大陰謀。朕被自己的腦洞驚到了。伸手拍拍腦瓜,對戚風(fēng)說(shuō):“朕想去看看?!?/br>戚風(fēng)被朕的話(huà)驚到了。但是戚風(fēng)是臣子,他不能伸手拍拍朕的腦瓜,只能收起對朕一言難盡的心情,耐心地勸朕:“別院那邊亂成一團,陛下還是不要以身涉險?!?/br>朕知道,戚風(fēng)其實(shí)是想說(shuō)讓朕不要過(guò)去添亂吧。朕是能被他勸住的人嗎?當然不是。但戚風(fēng)擺明了不帶朕出宮,朕也只能作罷。以朕的武功實(shí)力,想趁宮中暗衛和近衛都不注意的時(shí)候溜出去,根本不可能。朕想和戚風(fēng)生氣,但是戚風(fēng)冥頑不靈,他說(shuō):“臣是為陛下安??紤],若是其他時(shí)候肯定帶陛下去看看?!?/br>朕:“……”戚風(fēng):“陛下吃糖葫蘆嗎?臣給陛下去買(mǎi)?”朕:“兩串,還要蜜棗?!?/br>戚風(fēng)在朕的視線(xiàn)中消失,朕又重新躺回軟塌上頭,陽(yáng)光還是暖烘烘地照在朕的身上,但是心里頭卻有種石頭落地的爽利感。雖然熠皇叔受傷了怪難過(guò)的,但又不是朕受傷,比起讓朕心緒不寧地擔心未來(lái)存在什么危險,現在還真是心情舒暢多了!畢竟,死道友不死貧道。朕躺在軟塌上,伸手摸出一顆橘子,對王喜福說(shuō):“去太醫院傳個(gè)話(huà),讓華院判去一趟十三王爺府?!?/br>王喜福先前識趣地沒(méi)來(lái)聽(tīng)戚風(fēng)和朕的談話(huà),現在聽(tīng)著(zhù)朕的吩咐,王喜福覺(jué)著(zhù)奇怪。朕淡淡地解釋說(shuō):“十三王爺遇刺了?!?/br>宮墻之內沒(méi)有絕對能瞞著(zhù)誰(shuí)的事情,熠皇叔遇刺的事情,只能說(shuō)是暫時(shí)沒(méi)幾個(gè)人知道。王喜福作為內宮首領(lǐng)太監,剛才不清楚,是因為他陪著(zhù)朕一起曬太陽(yáng),沒(méi)人和他說(shuō)這事兒。現在他只要出去溜達一圈兒,保管能知道的一清二楚。看著(zhù)王喜福臉上的驚訝神情,朕又躺回榻上,擺擺手讓他趕緊去一邊兒驚訝,一邊兒打聽(tīng)消息去。回頭朕還想從王喜福嘴里聽(tīng)聽(tīng)這事兒的經(jīng)過(guò)呢。進(jìn)入春天以后,日頭開(kāi)始慢慢變長(cháng),朕曬著(zhù)太陽(yáng)睡了一覺(jué),醒來(lái)的時(shí)候日頭正好下落。王喜福跟朕說(shuō),剛剛朕在睡覺(jué),御膳房來(lái)問(wèn)晚膳的事兒。咦,就到晚膳時(shí)間了嗎?朕想了想,前不久才收到熠皇叔受傷的消息,皇叔還是長(cháng)輩,朕沒(méi)有親自去慰問(wèn)也就罷了,總不能立馬就開(kāi)開(kāi)心心地涮火鍋吧,搞得像朕盼著(zhù)熠皇叔受傷一樣。哦,雖然朕的確想過(guò)熠皇叔趕緊掛了,但這事兒是能放在明面上說(shuō)的嗎?心里頭鑼鼓喧天鞭炮齊鳴,面上也不能顯露!于是朕讓王喜福和御膳房說(shuō)隨意準備,今天不挑。朕悠閑地回到內室,準備趁著(zhù)等飯的時(shí)候,做一下阮先生的功課。今天阮先生布置的功課,是四年前春闈科舉時(shí)候,殿試舉子的題目——試論:兵者,詭道也。這是里頭的一句,大齊重武,科舉也多是從里頭的選句。四年前殿試之后,阮先生給朕解釋過(guò)這個(gè)題目,也曾布置過(guò)一篇功課。當時(shí)朕是怎么回答的來(lái)著(zhù)?兵法在于千變萬(wàn)化,無(wú)招勝有招,無(wú)招以后敵人就沒(méi)法兒破解,不會(huì )讓人抓住自己的弱點(diǎn)。現在想想,這個(gè)回答還怪膚淺的,整個(gè)答案都是朕直接參考了穿越前看過(guò)的某個(gè)經(jīng)典情景劇的金句。對比一下陸狀元和謝探花,哦,還有楊榜眼,他們的回答都很有內涵,朕真的是太菜了。楊榜眼是個(gè)武將,用兵之法信手拈來(lái),分析了三場(chǎng)歷史上著(zhù)名的戰事,洋洋灑灑地寫(xiě)了好幾篇。大齊的科舉殿試并不限制字數,只是要在規定時(shí)間內作答,且字跡要整齊云云。朕看著(zhù)楊榜眼的答案腦洞,當時(shí)就非常想邀請楊榜眼加入文壇,如果楊榜眼能成為一個(gè)話(huà)本子寫(xiě)手,這個(gè)手速、肝度以及腦洞,絕對能成為圈內大手!說(shuō)不定朕還可以看點(diǎn)定制款的話(huà)本子。可惜楊榜眼的志向在邊關(guān),他家的又是不怎么搭理朕的柱國將軍一家子,遺憾.jpg至于陸狀元和謝探花的回答,其實(shí)不太符合他倆的家境。陸狀元是個(gè)拜得名師的寒門(mén)出身,他的答案是直接從兵法之道,轉到家主管理宗族的御下之術(shù),說(shuō)得是頭頭是道,很有見(jiàn)解的樣子。謝探花明明是出身名門(mén),卻從兵法延展到齊民之術(shù),下河撈魚(yú),采??椔?,好像很懂這些的樣子……雖然奇怪這種反差,但后來(lái)朕還是根據他們的回答,推測他們擅長(cháng)的方向,各自安排適合的官職。只是除了陸狀元好像沒(méi)有想象中那么擅長(cháng)御下之術(shù),楊榜眼和謝探花倒是都很了解自己長(cháng)處和短處。四年過(guò)去,都風(fēng)生水起。這難道就是世家子弟和寒門(mén)出身的區別?世家子弟從小就接受著(zhù)最好的教育,他們只需要好好用功,發(fā)展自己的愛(ài)好,將來(lái)再把愛(ài)好轉為事業(yè)。寒門(mén)出身卻得考慮很多,努力的同時(shí),要學(xué)會(huì )展示自己受上位者喜歡的一面。這都是什么糟心的封建社會(huì )!想來(lái)想去,朕還是覺(jué)得陸狀元和謝探花好配,他倆能順便加個(gè)狗血虐心的劇情了。腦補完陸謝西皮,朕覺(jué)得朕又好了,做功課啊,做功課。四年之后,科舉春闈前夕,阮先生又給朕布置這個(gè)題目,擺明了是有深層含義在里頭。朕下定決心要解個(gè)深刻的回答出來(lái),別管能力怎么樣,反正心情和態(tài)度要端正。為了烘托個(gè)凝重的氣氛出來(lái),朕還特意讓王喜福找來(lái)一盞昏黃的油燈,原本就是太陽(yáng)西落的時(shí)間,再把門(mén)一關(guān),讓