電燈泡坐上去學(xué)校的的士，老穆趁這個(gè)點(diǎn)兒發(fā)了這次期末考試成績(jì)。

臨近年底，又是期末收尾總結，還要針對年前年后補課以及家長(cháng)會(huì )的各項工作做準備，這次的成績(jì)居然拖到了黎庚辰回來(lái)才出。

區在揚吃飽喝足又沒(méi)外人在，懶洋洋地把腦袋擱吉祥物肩上，也不著(zhù)急看成績(jì)，語(yǔ)氣酸得不行：“哎呀，果然是吉祥物，果然是學(xué)神大人。您不回來(lái)，小的們這成績(jì)可是盼都盼不到啊?！?/br>
“你吹彩虹屁，那張卷子也不能免?！?/br>
區在揚：“……”

靠。

管他空間有多逼仄，區校霸收著(zhù)勁兒跟學(xué)神再次進(jìn)行了“親切友好”的一頓切磋。

兩個(gè)人切磋完，各自衣衫不整的腦勺對腦勺，誰(shuí)也不看誰(shuí)，各自一只手還在車(chē)座下掰腕子。

彩虹屁？

這詞兒從吉祥物嘴里蹦出來(lái)怎么這么怪？

重點(diǎn)抓歪的區在揚疑惑地眼神對上黎庚辰染了幾分笑意的眉眼，一時(shí)吐槽哽嗓子眼上卡得上不去下不來(lái)。

“在揚，六百六，全級一百五?！逼苤?，黎庚辰還分出心思瞧了眼成績(jì)。

區在揚：“？”

仿佛被被當頭一棒，他差點(diǎn)被抽懵，“數學(xué)呢？我數學(xué)多少？”

“一百四?！?/br>
“次奧?！眳^在揚低聲罵了一句，如果臉上有彈幕，這會(huì )估計能糊到看不見(jiàn)他的臉。

可甭管他心里彈幕怎么蹦噠，區在揚臉上還是懵的。

眼珠子轉了轉，的士空間太小，干啥都不行。

區在揚扭頭摁下車(chē)窗，對著(zhù)一閃而過(guò)的路邊場(chǎng)景無(wú)聲的吶喊了兩句。他怕他吼出來(lái)車(chē)屁股就要帶著(zhù)警車(chē)或者120當尾巴了。

沒(méi)聲兒的吶喊一點(diǎn)都不給勁兒，不能抒發(fā)他心里不停放煙花的狂喜！

“吉祥物?！眳^在揚被窗外灌進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)吹得上頭，兩人之間的溫度又暖又冷。

外頭漸漸黑下來(lái)，有路燈打開(kāi)，一道一道路燈在兩人之間劃過(guò)去，區在揚聽(tīng)到了心底的渴望與呼喊。

“嗯？”黎庚辰聞聲抬頭。

區在揚撲過(guò)來(lái)，捏著(zhù)他胳膊，對著(zhù)他的臉頰吧唧就是一口。

他親得快退得更快，逼仄的空間誰(shuí)都看不見(jiàn)彼此抖成篩子的手。

區在揚覺(jué)得自己怕是瘋求了。

可親都親了，賺到爆！

比考六百六還開(kāi)心。

“你……”為什么親我？黎庚辰開(kāi)了個(gè)頭就不想問(wèn)了，下意識害怕答案。

區在揚挑著(zhù)眉強撐著(zhù)淡定，另一只手背在身后鉆衣服里一個(gè)勁掐著(zhù)冒出熱汗的后背。

親完腎上腺素還再飆升，區在揚嘴上套了拉鎖似的，一聲也不吭。

“到了?！钡氖繋煾道淠芈曇舸蚱圃幃悮夥?。

天色愈黑，師傅聽(tīng)著(zhù)后邊兒的動(dòng)靜心里一個(gè)勁念叨著(zhù)別打起來(lái)，別打起來(lái)。

他上輩子可能是個(gè)烏鴉，剛念叨完，白衣小伙一拳就懟過(guò)去——

……

消停了沒(méi)多久，還在慶幸沒(méi)見(jiàn)血的師傅往后一瞧——白衣小伙子揪著(zhù)另一個(gè)小伙子胳膊腦袋沖過(guò)去。

這孩子怕是練鐵頭功的。

他一邊跟著(zhù)心驚rou跳一邊在生命容許的條件下，飆車(chē)把兩個(gè)小炸\\彈快點(diǎn)送到目的地。

再這么下去他們兩打架的沒(méi)傷到哪兒，他怕是要去心臟科看看。

一路上提心吊膽跟看武打片似的，隨著(zhù)那吧唧一口的口水聲瞬間淹沒(méi)。

師傅心理路程猶如歡樂(lè )谷過(guò)山車(chē)大擺錘再加跳樓機，達到最高峰值后極速驟降。

速度比股票還跌得快。

到了目的地，送走這二位神仙后，的士在校門(mén)口停了半小時(shí)才走，給二中門(mén)口送了半包煙頭。

—

親一口學(xué)神，區在揚跟過(guò)年似的跟在他屁股后邊到了教室，晚自習剛上，沒(méi)什么人注意到他們兩。

黎庚辰手里剛接收來(lái)老穆在他們冬令營(yíng)小群的文章推送，——T大冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)通知。

“看啥呢？”區在揚瞧著(zhù)他看的這么認真，忍不住問(wèn)，問(wèn)完撕開(kāi)兩顆糖，一個(gè)倒自己嘴里，一個(gè)遞他嘴邊。

黎庚辰就著(zhù)他的手把糖塞嘴里，順手把屏幕遞給他：“冬令營(yíng)時(shí)間定了，這個(gè)月二十三?！?/br>
“臥槽？”區在揚差點(diǎn)蹦起來(lái)，雖然心里有準備，但這通知正式敲定后，他還是有點(diǎn)緊張害怕。

“就十天了啊?！?/br>
“嗯?！?/br>
見(jiàn)區在揚害怕，黎庚辰抬手揉了把校霸同志的腦袋，“怕嗎？”

區在揚搖頭，怕倒不至于，就是有點(diǎn)點(diǎn)慌，但更多的還是期待。

兩個(gè)人沒(méi)浪費多久，這十天時(shí)間黎庚辰見(jiàn)縫插針的各種刁難他。常規幾何函數題是這樣，如果換個(gè)變量呢？取值范圍從大于換成小于等于呢？什么情況下有最值？

好在一個(gè)學(xué)期的數學(xué)磋磨，區在揚基礎扎實(shí)，跟著(zhù)黎庚辰學(xué)了這么久自然也無(wú)形中被他的思考思路跟方式影響，偶爾還會(huì )靈光一現用別的法子解題。

如果說(shuō)以前區在揚的腦子就是一團解不開(kāi)的亂麻跟漿糊，現在大量的題與知識注入后，量變形成質(zhì)變，現在的區在揚已經(jīng)不是一個(gè)月前的區在揚了。

黎庚辰還說(shuō)等冬令營(yíng)回來(lái)，在第一次?？记耙掀甙?。

即使這次冬令營(yíng)他可以拿到加分，但沒(méi)七開(kāi)頭的分，就是再多的加分還是不穩。

區在揚自然是他說(shuō)啥就是啥，一邊聽(tīng)他規劃計劃一邊刷那張據說(shuō)丟了的手寫(xiě)卷。

……

從自習室出來(lái)，區在揚褲兜兒里的手機亮了。

區在揚掏出一瞧，看著(zhù)上面來(lái)電顯示的備注身形一僵。

見(jiàn)他停在原地黎庚辰看過(guò)來(lái)，瞧了眼上面的字后捏了捏他手腕：“我在前面等你?！?/br>
黎庚辰說(shuō)到這個(gè)份兒上，區在揚原本想掛斷電話(huà)的手還是滑倒了綠色標那邊：“……媽?！?/br>
“嗯?！?/br>
“錢(qián)夠用?！?/br>
“你們要回來(lái)？”區在揚煩躁的臉聽(tīng)到區媽要回來(lái)的話(huà)爆表了。

區媽干笑了兩聲強撐著(zhù)笑意道：“對啊，這不是快過(guò)年了嘛，我跟你爸一年到頭也陪不了你多久，過(guò)年總不能也讓你一個(gè)過(guò)啊……”

而且這次兒子要去參加冬令營(yíng)，成績(jì)還這么好，她第一反應是不是這穆老師在哄她？

被穆老師不咸不淡委婉的教訓了一頓，區媽坐在外面思考了半天，才想出來(lái)要陪他過(guò)年。

就算兒子再不待見(jiàn)他們，他們畢竟是他爹媽。平時(shí)的客氣和諧讓區媽儼然忘記了之前發(fā)生的事，雖是一副商量的樣子，但區在揚知道，他們肯定已經(jīng)安排好一切了。

區在揚垂捏著(zhù)手機的左手不斷用著(zhù)勁兒，他就知道這通電話(huà)接了沒(méi)好事。

不管電話(huà)那頭區媽還在說(shuō)什么，區在揚一言不發(fā)直接掛了。

他點(diǎn)開(kāi)微信界面，往日一派和諧的記錄出現在屏幕上，區在揚眼底的嘲弄更