捏著(zhù)課本雙腿岔開(kāi)轉過(guò)來(lái)坐著(zhù)：“揚神，學(xué)神爸爸怎么可能感受到這種感覺(jué)呢？”

趙妍跟著(zhù)轉過(guò)來(lái)，胳膊沒(méi)敢撐黎庚辰桌上，只能委屈的擱椅背上點(diǎn)頭。

區在揚撐著(zhù)下巴跟莫月對視了兩秒點(diǎn)頭，也是，逼神眼里怎么可能把這種區區月考放在眼里。

黎庚辰?jīng)]管他們，低頭把這幾周區在揚刷過(guò)的卷子全部整理了一遍，基本對他現在掌握的進(jìn)度有了數。

區在揚隨手把草稿本卷起來(lái)懟同桌嘴邊：“咳咳，采訪(fǎng)一下黎老師，請問(wèn)我們的學(xué)神爸爸，你考第一的秘訣是什么？”

黎庚辰看著(zhù)懟過(guò)來(lái)的草稿本往后挪了挪，瞧著(zhù)周?chē)?tīng)見(jiàn)動(dòng)靜都湊過(guò)來(lái)看熱鬧的吃瓜群眾，心里盤(pán)算著(zhù)怎么回答才能不翻車(chē)。

區在揚用草稿本戳了戳黎庚辰嘴角，好奇得不行。

黎庚辰有點(diǎn)想跑，這同桌自己學(xué)煩了就開(kāi)始鬧他。

“快點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)啊?！?/br>
黎庚辰避開(kāi)他的眼神，校霸同志眼里的促狹藏都藏不住，“就……第二名考不過(guò)我啊?！?/br>
……

學(xué)神同志發(fā)誓，他真的已經(jīng)盡力了，他真的很努力很真誠很掏心窩子的說(shuō)。

但為什么莫月跟趙妍還是飛快的轉過(guò)去超大聲的背書(shū)？

她們兩像是要堅決跟他們劃清楚河界限一樣，把桌子往前挪了十幾寸，擠得前面小書(shū)呆子差點(diǎn)眼鏡都擠飛掉。

全班人因為他這句話(huà)，背書(shū)的聲音拔高了兩倍，刷卷子的人噠噠噠戳卷子的聲音更是快了三倍。

二班因為一班突然高漲的氣勢莫名的燃起斗志。

不到一會(huì )區在揚覺(jué)得二班傳來(lái)的背書(shū)聲音能把他震聾了。

嘈雜的聲音有一瞬間突然靜止，眾人愣了一下，只聽(tīng)見(jiàn)二班接近嘶吼的聲音傳來(lái)：“溯洄從之！道阻且長(cháng)！”

一班人一聽(tīng)，默契十足的齊聲回道：“溯游從之！宛在水中央！”

二班不服，洪厚的聲音氣勢洶洶地壓過(guò)來(lái)：“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城！”

一班鋪天蓋地的碾壓過(guò)去：“天臺一萬(wàn)八千丈，對此欲倒東南傾！”

“至今殘破膽！”

“應有未招魂！”

“吊影分為千里雁！”

“辭根散作九秋蓬！”

……

區在揚一開(kāi)始還聽(tīng)得一個(gè)勁樂(lè )，越聽(tīng)到后面又懵逼，望著(zhù)黎庚辰撓了撓他炸起的幾根毛兒。

這都什么跟什么??？

“這后面對的那什么招魂啊千雁的，書(shū)上有嗎？”

這兩句他怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？

黎庚辰笑了笑沒(méi)吭聲，抓起草稿本跟區在揚做過(guò)的一沓卷子站起來(lái)，拉著(zhù)人就走。

剛出去就看見(jiàn)樓道口站著(zhù)老穆跟僧哥，兩人正好處于一班與二班的中間地帶，左耳朵聽(tīng)的跟右耳朵吼進(jìn)來(lái)的都不是一個(gè)詞兒，僧哥被兩個(gè)班一個(gè)比一個(gè)聲高的氣勢嚇著(zhù)了。

老穆倒是對兩個(gè)班莫名其妙就掰頭感到正常，這個(gè)年紀正好是爭強好勝的時(shí)候，兩個(gè)班又從高一就開(kāi)始各種比。

“主任啊，這兩個(gè)班這么比倒是給了我靈感，我們可以來(lái)個(gè)詩(shī)詞大會(huì )啊，成語(yǔ)接龍之類(lèi)的小比賽，給大家添點(diǎn)高三斗志嘛?！?/br>
“這個(gè)我們慢慢商量……”僧哥說(shuō)著(zhù)話(huà)，一轉身就看見(jiàn)了悄咪咪往下走的區在揚跟黎庚辰，變臉似的塌下來(lái)厲聲道：“你們倆干什么呢？大清早的準備去哪？”

老穆跟黎庚辰快速的對視了一眼，笑呵呵的伸手攔過(guò)僧哥后背把人往辦公室帶：“慢慢商量也要有個(gè)計劃的嘛，目前我們先月考，月考完之后看看成績(jì)效果再……”

老穆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就把僧哥成功拐跑，拐到半路左手背到身后沖黎庚辰擺了擺手。

“快走?！崩韪揭磺?，推著(zhù)區在揚無(wú)聲的惦著(zhù)腳尖跑了下去。

“不是……去哪??？”區在揚一臉懵逼，這人要干什么??？

“跟我來(lái)?！崩韪阶叱龈呷龢呛竽弥?zhù)卷子往前走，雙眼瞇眼瞧著(zhù)前方，走得慢條斯理，依舊擺的那副高冷學(xué)神的模樣。

“又裝逼?！眳^在揚跟在后面小聲逼逼，瞧瞧現在這小模樣，仿佛剛剛跟他一起躡手躡腳下樓的人不是他一樣。

黎庚辰一路走到紅色的圖書(shū)館四樓，摸出鑰匙從后門(mén)準備開(kāi)鎖，被區在揚一把奪下：“不是，你這干嘛呢？你……你哪來(lái)的鑰匙？”

黎庚辰兩下開(kāi)了鎖，把人拉進(jìn)去關(guān)門(mén)，“跟老師借的?！?/br>
“坐這里?！崩韪诫S意把人拉到靠窗的位置挨著(zhù)坐下。

“這周六考試，我整理了一下你做過(guò)的卷子，這些是你沒(méi)吃透的地方，先把這幾塊解決了之后我再給你講別的?！崩韪桨炎约阂辉缟鲜謱?xiě)好的卷子遞給他。

區在揚已經(jīng)徹底愣了，看著(zhù)上面的字跡心里有種陌生的感覺(jué)從胸口冒出來(lái)，一時(shí)各種滋味浮現，讓他不知道說(shuō)什么好。

黎庚辰自己做題一向懶得動(dòng)筆。簡(jiǎn)單的跳過(guò)，難的也只是寥寥數筆的連續跳步驟，最后添一個(gè)答案。而且沉迷狂草風(fēng)格無(wú)法自拔，很少有時(shí)間能像眼前這張卷子一樣如此一筆一劃寫(xiě)的跟印刷體似的。

“你……”

“愣著(zhù)做什么，快寫(xiě)?！崩韪揭?jiàn)他不動(dòng)，替他拔開(kāi)筆帽塞手里。

“哦?！眳^在揚看著(zhù)這份整齊的卷子，心里不光不想動(dòng)手寫(xiě)，甚至還有種抱懷里拿回去藏在秘密基地里的沖動(dòng)。

“都是我講過(guò)的題，給你一節課時(shí)間做完，后面還有理綜?！崩韪竭吺謱?xiě)著(zhù)出題邊開(kāi)口。

像個(gè)莫得感情的出題機器。

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程楠整整蹲了一上午才把區在揚蹲到手，跟在他們倆后面不停的控訴區在揚的雙標與負心。

“二媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣對我！”

“雖然我初中沒(méi)跟你在一塊兒，但我的心是跟你一起的啊，你居然這么傷我的心……”

程楠嚶嚶嚶的在后面邁著(zhù)小碎步甩著(zhù)校服袖子抹臉上并不存在的眼淚。

區在揚的大腦早被黎庚辰一早上手寫(xiě)的那兩張卷子搞報廢了，腦細胞成片成片的死，新的幾乎還在出生的路上奔走，對于程楠的控告基本只有一個(gè)反應。

呵，戲精。

三人走進(jìn)食堂就收獲了一波又一波的視線(xiàn)沖擊，黎庚辰?jīng)]放在眼里，區在揚是自動(dòng)屏蔽，程楠心思都在住宿上面，三人誰(shuí)都沒(méi)給外界任何反應。

“二媽?zhuān)阏娴拇_定要住宿了？”程楠跟著(zhù)他們隨便找了一個(gè)窗口開(kāi)始排隊。

“嗯?！眳^在揚打了個(gè)哈欠，雖然黎老師出的卷子又難又歪門(mén)邪道很是提神，但用腦過(guò)度后他又困了。

“那你啥時(shí)候搬??？我跟你一起啊，到時(shí)候我們還可以住在一起?！背涕较朐接X(jué)得自己賺啊，這樣不光不用天天承受老程那rou麻的眼神，還能跟著(zhù)二媽一起學(xué)習。

這樣他才能徹底的與垃圾桶說(shuō)再也不見(jiàn)。

程楠問(wèn)的事兒