高二下半學(xué)期幾次考試平均排名分的，隔了二十來(lái)天。

老師們借鑒仙女jiejie的方式，摸個(gè)底好安排教學(xué)計劃，順便也敲打敲打他們，收收心，這也是他們高三教務(wù)組一下午開(kāi)會(huì )得出的結論。

卷子是自家老師親自出的，前十個(gè)班統一出卷，采用地獄模式，難度系數大概是高考的兩倍，后十個(gè)班會(huì )稍微簡(jiǎn)單些。

嗆回學(xué)神，區在揚掏出手機看了一會(huì )守望競技場(chǎng)，想到昨天競技分上上下下的折騰一宿，最后一路掉了六百分就肝疼，索性扔了手機睡覺(jué)。

……

區在揚是被程楠一屁股撅醒的，剛爬起來(lái)就發(fā)現程楠一個(gè)勁的擠著(zhù)他座位往學(xué)神身邊湊。

程楠上了一半自習課跑上來(lái)，抱著(zhù)學(xué)神的胳膊張嘴就嚎。

這個(gè)點(diǎn)兒全班都亂糟糟的準備把桌子分開(kāi)，一時(shí)鬧哄哄的教室終于讓程楠不再害怕這股學(xué)霸之氣。

“學(xué)神，我住不住垃圾桶就看您的了！”程楠抱著(zhù)他桌子閉眼嚎，場(chǎng)景看著(zhù)跟大媽抱著(zhù)人渣老公大腿不讓走，嘴里喊著(zhù)你不能不管我們娘倆……差不多。

黎庚辰擱下漫畫(huà)，搬好自己的桌子掏出紙筆問(wèn)：“你們考哪課？”

“數學(xué)?！?/br>
一聽(tīng)是數學(xué)，黎庚辰直接刷刷刷默寫(xiě)了一連串的公式，挨個(gè)問(wèn)，順便幫他捋目前最快撈分的內容。

程楠一個(gè)勁的點(diǎn)頭，二十幾分鐘的時(shí)間，其實(shí)沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去多少，但還是努力的把函數，反函數，向量等東西往腦子里塞，圖個(gè)心理安慰。

區在揚坐學(xué)神右邊，撐著(zhù)腦袋打量他們倆，手上的簽字筆轉個(gè)不停。

“啪?！弊詈笠话驼瓢压P拍桌上，順便送學(xué)神兩個(gè)大大的眼刀。

他都救了他兩次了，怎么不見(jiàn)他這么耐心的給他講課??？！

他明明也考試的??？！

忘恩負義的小混蛋?。?！

區在揚覺(jué)得自己這股子氣來(lái)的莫名其妙，但不妨礙他還是很不開(kāi)心。

偏偏耳朵里傳來(lái)的都是學(xué)神不疾不徐條理清晰字正腔圓講出的知識點(diǎn)，簡(jiǎn)直猶如一桶油澆到心頭火上，燒的他六親不認。

區在揚撅著(zhù)嘴巴挪了挪凳子，悄咪咪的側著(zhù)耳朵打探軍情進(jìn)展到哪兒了，黎庚辰聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，試探的問(wèn)：“怎么了？要一起梳理嗎？”

梳理個(gè)屁。

區在揚挺直腰板，仿佛剛剛歪著(zhù)身子偷聽(tīng)的不是他：“我才不要，你……你學(xué)習也就比倒數第一好一點(diǎn)而已！”

程?真倒數第一?楠：“……”

這個(gè)一點(diǎn)的距離大概中間能塞下好幾個(gè)銀河系。

黎庚辰也不惱，注意力全在他口嗨時(shí)炸起的綠毛，攥了攥手忍住想摸他頭的沖動(dòng)繼續講課。

區在揚扭頭把周?chē)鷰讉€(gè)看熱鬧的都一一兇巴巴的瞪回去，獨自氣了一小會(huì )兒，還是沒(méi)忍住豎起了耳朵。

雖然時(shí)間短，但程楠仿佛被打通了任督二脈一般，起碼選擇題前五道，填空題前兩個(gè)，還有大題第一小問(wèn)的知識點(diǎn)被黎庚辰這么一梳理，多多少少還能用瞎貓碰上死耗子這種概率試試能不能答對。

這二十來(lái)分鐘過(guò)得飛快，程楠走前認真的拜了拜學(xué)神，順便把學(xué)神寫(xiě)的草稿紙帶走，最后還鄭重其事的跟學(xué)神握了握手。

有學(xué)神爸爸的學(xué)神之氣庇佑，他遠離垃圾桶的概率就能提高百分之八。

區在揚忍不住對他這種講究迷信，依靠玄學(xué)的方式發(fā)表犀利評價(jià)，要不是時(shí)間到了，他鐵定是要挨打的。

“揚哥，你不可以這么詆毀我學(xué)神爸爸的學(xué)神之氣?！背涕е?zhù)后門(mén)說(shuō)的一臉虔誠。

“你快滾吧?！眳^在揚簡(jiǎn)直想一腳把他踹上去與星星肩并肩。

……

高二娘剛走進(jìn)來(lái)就看著(zhù)區在揚扭頭望著(zhù)外面的風(fēng)景，神情比看答案還認真，而他左邊的學(xué)神居然勾著(zhù)酒窩盯著(zhù)他瞧。

果然，區在揚就是個(gè)禍害。

“黎庚辰，你坐講臺這兒考?！备叨锱牧伺闹v臺。

“老師，我的座位……”

“上來(lái)?！备叨锇逯?zhù)臉說(shuō)，一副老母雞護崽的表情對著(zhù)區在揚：“你坐那里，容易被有些人看到?！?/br>
區在揚都被高二娘給氣笑了，他蟬聯(lián)二中倒數前五了兩年，抄襲？

他不屑。

“小黎，上來(lái)，別讓我再說(shuō)第三遍?！?/br>
黎庚辰瞧著(zhù)區在揚那無(wú)所謂的模樣，吞下剩下的話(huà)走上去坐下。

“班長(cháng)看好紀律?！备叨镎f(shuō)完走出去找試卷。

區在揚“撕拉”一聲把椅子拖后了好遠，站起來(lái)吊兒郎當地往前走。

一向走后門(mén)的校霸突然往前走，眾人心里都有校霸大人這是要做什么的疑問(wèn)。

黎庚辰挺直腰板坐著(zhù)，看著(zhù)他直勾勾的沖著(zhù)自己走過(guò)來(lái)，伸手把他桌上的筆搶過(guò)去，又把自己的筆扔過(guò)來(lái)。

黎庚辰：“？”

區在揚紅著(zhù)耳朵對著(zhù)學(xué)神擺出校霸不容置喙的姿態(tài)道：“我的筆太難用了，咱倆換換?！?/br>
黎庚辰看著(zhù)他緩緩的用眼神打出三個(gè)：“？？？”他們兩筆明明是同款啊。

“我才不是想沾你的學(xué)神之氣?！眳^在揚小聲比比完飛快的竄回自己的最后一排。

作者有話(huà)要說(shuō)：

轉發(fā)這支筆，學(xué)神保你不掛科

轉發(fā)這支筆，我想漲一漲收藏。（超小聲）(*?▽?*)

明天見(jiàn)呀~

第6章

第四節自習下課鈴響起，高二娘前腳收好卷子囑咐幾句走后，后腳程楠從后門(mén)闖進(jìn)來(lái)。

區在揚總覺(jué)得程楠可能在高二娘身上按跟蹤器了。

程楠視線(xiàn)尋摸著(zhù)剛走到位置上的學(xué)神，抱著(zhù)一大兜吃的連著(zhù)自己一塊懟學(xué)神面前，揪著(zhù)黎庚辰袖子一個(gè)勁的拽：“哥哥哥！你給我圈的那幾個(gè)公式我全寫(xiě)了！太爽了！我這高中生涯有史以來(lái)第一次能看懂題了臥槽！學(xué)神你太牛了！”

黎庚辰不動(dòng)聲色抽回袖子，彎腰從課桌里找出兩個(gè)筆記本：“這是之前整理過(guò)最基礎的，有什么不懂就問(wèn)我……”

程楠抱著(zhù)筆記都快感動(dòng)哭了，這是什么神仙下凡的學(xué)神爸爸啊。

就在程楠準備一把鼻涕一把淚的吹一波彩虹屁，區在揚揪著(zhù)他衣領(lǐng)愣是把自己插他們倆中間。

“哎哎哎……你差不多行了啊，他是你親爸爸，那我呢？”區在揚心里冒紅燈，總有種自家養的白菜被別的豬拱的錯覺(jué)。

程楠被下午的cp段子瘋狂洗腦，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)下意識開(kāi)口問(wèn)：“親媽?zhuān)俊?/br>
“滾吶——”區在揚一腳把人踹走。

扭頭又看見(jiàn)黎庚辰默默的勾起酒窩笑著(zhù)看戲，一時(shí)更氣了：“你還笑，造謠我撈不出來(lái)這事兒我還沒(méi)找你算賬呢！”

黎庚辰一聽(tīng)酒窩陷的更深：“這事是我的錯?！?/br>
學(xué)神認錯認得飛快，認的區在揚措手不及，準備好一肚子的怒火都找不到出口發(fā)xiele