是今天不宜動(dòng)手?！?/br>
“嘶……你什么時(shí)候除了管我說(shuō)話(huà)，還管我動(dòng)手了？”區在揚吃痛的揉揉太陽(yáng)xue。

“唔……我只是有種預感……”系統話(huà)越說(shuō)越小聲，到最后不管區在揚怎么叫都不吭聲。

—

二中是個(gè)不按套路出牌的學(xué)校，高三上來(lái)居然又分了次班。

不過(guò)二中以理科為主，全級二十五個(gè)班，前二十個(gè)都是理科，十班之后為普通班，前十按火箭2、奧賽3、重點(diǎn)5三類(lèi)排。

區在揚單手拎著(zhù)書(shū)包，一口吞完勝利果實(shí)后踹開(kāi)十一班的門(mén)。

程楠趴桌上睡得正好，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜爬起來(lái)張嘴想罵：“誰(shuí)啊……你程爺爺睡覺(jué)也……臥槽？！”

“揚哥你怎么來(lái)這兒了？”

區在揚聞聲走過(guò)來(lái)，坐他后面放下書(shū)包，抬頭用看傻逼的表情對著(zhù)他：“上課?！?/br>
“不是，你在這兒上課？！”程楠有點(diǎn)懵，昨兒晚自習區在揚沒(méi)來(lái)，但他來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)他們班新名單里有他??？

“區正豪安排的?！?/br>
“也是，反正你也討厭那幫子學(xué)霸，這次不跟他們一塊兒正好?！?/br>
程楠話(huà)剛說(shuō)完到校鈴響起，十一班班主任“滅絕二奶”捏著(zhù)名單走進(jìn)來(lái)。

“班長(cháng)點(diǎn)人?！睖缃^二奶撂下話(huà)踩著(zhù)高跟鞋溜了一圈。

班長(cháng)站講臺數了一遍，皺了皺眉沒(méi)敢吭聲，懷疑人生地又數了一遍。

滅絕二奶溜了五分鐘的圈沒(méi)忍住問(wèn)班長(cháng)：“咋著(zhù)？一個(gè)假期放的你連六十個(gè)人頭也數不清？”

班長(cháng)也委屈了：“老師，我數來(lái)數去，都是六十個(gè)人啊?！?/br>
“那有什么問(wèn)題？”

“可我還沒(méi)算我自己啊?！卑嚅L(cháng)表示他真的無(wú)辜。

他這話(huà)一出，全場(chǎng)笑成一片，滅絕二奶聽(tīng)了差點(diǎn)平地崴腳：“你沒(méi)數自己哪來(lái)的六十？連我也算進(jìn)去了嗎？”

班長(cháng)搖頭，他沒(méi)有，他真的沒(méi)有，除了他自己跟老師，這下面已經(jīng)坐了六十個(gè)了。

其他好事的幾個(gè)也紛紛站起來(lái)數了一遍：“老師，真的，算上班長(cháng)我們班六十一個(gè)！”

區在揚不湊這熱鬧，書(shū)包擺桌上趴著(zhù)打算補覺(jué)，早自習對于十班之前的班級是用來(lái)背誦學(xué)習的，對于他們可就不一定了。

滅絕二奶親自點(diǎn)了一遍才發(fā)現不對勁。

區在揚睡了沒(méi)五分鐘，被人硬生生推醒。

這一個(gè)小時(shí)的清醒期快消失殆盡，困倦卷土重來(lái)，是不知道他起床氣超大的嗎？！

區在揚坐起來(lái)才發(fā)現全班的目光都聚他臉上，滅絕二奶出去打電話(huà)確定名單，氣氛一時(shí)有點(diǎn)不對勁。

程楠被同桌掏了兩下肚子才戰戰兢兢的冒頭挑戰揚哥起床氣：“揚……揚哥，你好像走錯教室了?！?/br>
區在揚：“？”

“區在揚，你在一班?！睖缃^二奶掛了電話(huà)靠門(mén)口說(shuō)。

區在揚看著(zhù)一圈各色眼神，捏著(zhù)書(shū)包帶回想早上老區說(shuō)的話(huà)……

愣了好一會(huì )，他只給十一班留了個(gè)單字：“靠?！?/br>
—

“……多的我也不說(shuō)，這前兩個(gè)周由我代班，你們就安分等著(zhù)穆老師回來(lái)，不過(guò)你們都是二中精英，也不需要我……”一班代班班主任“高二娘”話(huà)說(shuō)一半被推門(mén)聲打斷。

區在揚揉著(zhù)眼睛，拖著(zhù)書(shū)包頂著(zhù)睡炸毛的綠發(fā)站門(mén)口，接收著(zhù)四面八方的各色眼神。

“高二娘”瞧見(jiàn)他瞬間拉下臉，想必這就是主任特意關(guān)照的“區在揚”。

“你是區在揚？”高二娘從講臺下來(lái)，一米六的身高站他身邊只能努力仰著(zhù)頭，仿佛落入鶴群的雞。

“嗯?！?/br>
“區在揚，你幾個(gè)意思？開(kāi)學(xué)第一天就遲到？”高二娘圍著(zhù)他轉了一圈，校服不好好穿，學(xué)生沒(méi)個(gè)學(xué)生樣兒，尤其是居然還敢染發(fā)？！

區在揚沒(méi)吭聲，耷拉著(zhù)眼皮聽(tīng)著(zhù)她數落自己：“你瞧瞧你這個(gè)樣子，學(xué)校容許你染發(fā)了嗎？晚自習我給你假條，出去弄頭發(fā)去?！?/br>
“衣服也不好好穿，你這個(gè)樣子跟一班簡(jiǎn)直哪哪都格格不入?！?/br>
“差生就是差生，一攤爛泥扶不上墻?！?/br>
“你們瞧瞧他那不服氣的樣兒，也不知道他是怎么被分進(jìn)一班的？！”

高二娘越說(shuō)聲音越高，說(shuō)一句飛一個(gè)眼刀，將自己的鄙夷不屑擺得清清楚楚明明白白。

“走后門(mén)來(lái)的?！睕](méi)人吭聲之際，區在揚自己開(kāi)了口。

沒(méi)辦法，系統束縛，在選擇硬懟跟閉嘴之間，這種情況他選擇前者。

“你……簡(jiǎn)直無(wú)法溝通！你去后面隨便找個(gè)桌子坐吧，別打擾其他人好好學(xué)習！”高二娘顯然被他氣得不行，扭頭不想看他一眼。

區在揚白眼一翻，拎著(zhù)書(shū)包走到最后一排靠里的位置趴下繼續補覺(jué)。

班門(mén)突然再次被推開(kāi)，高二娘的火氣越發(fā)的壓不住，她倒要看看誰(shuí)還敢遲到？

黎庚辰摘了帽子，站在門(mén)口乖得不行。

“小黎啊，你這是去哪了？”高二娘見(jiàn)他來(lái)了，再大的火氣也只能拼命往下壓，甚至還擠出一個(gè)歪曲的笑容。

“背書(shū)?！崩韪捷p輕爽爽，全身摸不出一張紙一本書(shū)。

“背書(shū)？”高二娘看著(zhù)一本書(shū)也沒(méi)有的黎庚辰有些懷疑。

“是，脫稿默背更有助于查漏補缺?！崩韪竭@副認真裝逼的模樣最后還是讓擁有親媽眼的高二娘信了。

“進(jìn)來(lái)吧?！备叨稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)神身板端正挺拔，氣質(zhì)淡定從容，真是越看他越喜歡，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼散發(fā)著(zhù)母愛(ài)的光輝。

“你們啊，雖然同在一個(gè)班，但不得不承認，這人跟人真是有云泥之別……”高二娘說(shuō)著(zhù)又瞪了區在揚一眼。

區在揚爬起來(lái)，瞧著(zhù)前面的雙手空空走下來(lái)的黎庚辰，伸手戳了戳前面的人：“喂，這逼王誰(shuí)??？”還挺帥，就比自己差一點(diǎn)點(diǎn)。

黎庚辰坐他旁邊，勾起右邊酒窩替前面同學(xué)回答：“你同桌?！?/br>
區在揚：“？”

鼻子傳來(lái)黎庚辰身上有些熟悉的味道讓區在揚有點(diǎn)懵，這不是他早上剛從小可憐身上聞到的嗎？

ZH系統突然在他腦中上線(xiàn)：“嗶——特殊目標觸發(fā)成功?！?/br>
區在揚：“？”

啥？啥玩意？

我他碼的一早上英雄救美救了個(gè)逼王？

造孽了！

第2章

區在揚不曉得他該拿什么表情面對這個(gè)“特定目標”，只好趴在桌上裝死。

表面與世無(wú)爭的校霸區在揚，腦海中正瘋狂抓著(zhù)ZH系統死命的搖晃：“為什么是他？！”

“你要我對著(zhù)這個(gè)逼王說(shuō)謊？”

那有生之年還能從他們倆嘴里還聽(tīng)得實(shí)話(huà)嗎？

ZH系統被他晃的不行，艱難的伸出手放了腦電波后被區在揚扔了出去。

“嘶?！迸孔郎系膮^在揚忍不住疼的吸氣。

傷敵一千自損八百，這很系統。

系統爬起