車(chē)門(mén)在驟然爆發(fā)過(guò)來(lái)的腳尖下扭曲變形，隨后整個(gè)車(chē)子如炮彈一般被整個(gè)踹飛，眼前的這一切像是電影特效一樣，顯得那么的不現實(shí)。

外面的動(dòng)靜太大，工廠(chǎng)里等著(zhù)的那個(gè)人急匆匆跑出來(lái)，看到景昊陽(yáng)的第一時(shí)間就打算沖上來(lái)解救其他人，結果依舊被景昊陽(yáng)一招解決。

附近沒(méi)有其他危險了，景昊陽(yáng)的動(dòng)作和之前踹人的時(shí)候比起來(lái)千差萬(wàn)別，可以說(shuō)是非常小心翼翼地在給謝嘉文解開(kāi)繩索了。

只是解開(kāi)了之后景昊陽(yáng)還是不放心，把人牢牢抱在胸前，謝嘉文推了推他，沒(méi)推開(kāi)，反而被抱得更緊了。他無(wú)奈地抬眼去看景昊陽(yáng)，卻發(fā)現這個(gè)此刻簡(jiǎn)直無(wú)敵的少年眼底一抹尚未消失的驚懼。

所有推開(kāi)景昊陽(yáng)的動(dòng)作都停了下來(lái)，反倒是伸出手在他背后輕撫安慰。

景昊陽(yáng)是有點(diǎn)被嚇到了，他和963插科打諢的時(shí)候完全沒(méi)想到過(guò)謝嘉文轉變?yōu)閻喝说奈C就在這一天。

原文中，謝嘉文在今天會(huì )受到非常慘烈的虐待，不論是精神還是身體，都受到了非人般的對待。

他最后命大沒(méi)有死，第一時(shí)間報了警，可他被綁架那天那一路的攝像頭都被人為損壞了，連丁點(diǎn)證據都沒(méi)有。

直到后來(lái)某天，他的優(yōu)秀再次刺激到當初□□他的人，那個(gè)人當著(zhù)謝嘉文的面說(shuō)了很多狠毒的話(huà)，因為有錢(qián)有勢，絲毫不擔心自己會(huì )被抓起來(lái)，竟半點(diǎn)不把謝嘉文的尊嚴看在眼里。

于是謝嘉文直接用化學(xué)試劑殺掉了那個(gè)人。

這本書(shū)的男主是個(gè)刑偵警察，原先對謝嘉文被綁架虐待的事情略有耳聞，直到謝嘉文用化學(xué)試劑虐殺別人，他才真正注意到謝嘉文。

被謝嘉文反殺的那個(gè)人家里有背景，在他們的插手下，謝嘉文的死刑判決下達得很快，男主無(wú)力幫忙爭取，眼睜睜看著(zhù)謝嘉文被執行死刑，很是頹廢了一段時(shí)間。

總的來(lái)說(shuō)，謝嘉文只是個(gè)讓男主成長(cháng)得更加堅強的炮灰，他的故事在文章里也只是一筆帶過(guò)，所以很多細節并沒(méi)有一一展現。

再加上景昊陽(yáng)自以為自己天天都能看見(jiàn)謝嘉文，絕不可能讓謝嘉文碰上這些事，所以差不多都忘了，謝嘉文還背著(zhù)死亡倒計時(shí)的。

今天突然這一遭，景昊陽(yáng)除了后怕，就是對那個(gè)人的深?lèi)和唇^。

他也突然意識到一件事。

誠然，他毀掉一個(gè)科技類(lèi)的小世界很輕松，但以他現在的身份，要是想和謝嘉文安安穩穩以普通人的方式生活，怕是不太現實(shí)的。

必須得做人上人，才能保證話(huà)語(yǔ)權、保證謝嘉文的安危。

所以景昊陽(yáng)腦子一熱，做了點(diǎn)不得了的大事。

此時(shí)謝嘉文還不知道景昊陽(yáng)的想法，也不知道怎么的，可能是之前幾個(gè)野爹和親老公故事和激情跳樓給謝嘉文腦子里做了一些鋪墊，所以謝嘉文對景昊陽(yáng)的超高武力值竟然還非常能接受。

他在感嘆景昊陽(yáng)真強的同時(shí)，反倒是更疑惑自己怎么就被人綁架了，綁匪說(shuō)的名字分明是三班化學(xué)老師的名字。也就是教案記錄得一塌糊涂，曾經(jīng)景昊陽(yáng)還幫他梳理過(guò)教案內容的那個(gè)人。搞不懂怎么結仇的。

嗯……老師……教案……現在什么時(shí)間了來(lái)著(zhù)？

“小陽(yáng)！”謝嘉文突然大驚出聲。

景昊陽(yáng)心頭一緊，猛地朝懷里的謝嘉文看去：“怎么了！我在！”

“你曠課了！我們快回去！”

？？？

“哦?！?/br>
他感覺(jué)，謝嘉文是不是腦子有點(diǎn)貓餅？

但又踏馬真幾把可愛(ài)！

還剩半年。

艸！

“你別說(shuō)話(huà)了，你每一句話(huà)都踏馬在勾引我?！奔柴Y中，景昊陽(yáng)壓抑的聲音傳入謝嘉文的耳朵里。

謝嘉文：？？？

章節目錄學(xué)生10

回到學(xué)校,謝嘉文領(lǐng)著(zhù)景昊陽(yáng)回教室，任課老師也是知道校長(cháng)叫景昊陽(yáng)談話(huà)的事情的,見(jiàn)狀還以為謝嘉文回來(lái)剛好看到景昊陽(yáng),便多聊了兩句。

他沒(méi)有多問(wèn),默認了景昊陽(yáng)往回坐的動(dòng)作。

高大英俊的少年冷著(zhù)一張臉往座位上走，一舉一動(dòng)都跟從漫畫(huà)里走出來(lái)的一樣,讓不少人看花了眼。

總有一些少年，在最燦爛的日子里,點(diǎn)亮一些人最青春的生命。

當夜,景昊陽(yáng)一向干凈的抽屜里多了一堆情書(shū)……男的女的都有。

第二天早上上課的時(shí)候，冷面少年當著(zhù)全班的面從褲兜里摸出來(lái)個(gè)布袋，裝了一兜情書(shū)掛在課桌邊上：“自己找空領(lǐng)走,不然我明早挨個(gè)發(fā)?！?/br>
純潔的少男少女心碎了一地……景昊陽(yáng)他,似鴿莫油感情滴撒手。

消息很快傳到謝嘉文耳朵里，他聽(tīng)到這些有些愣忡，旋即又有些哭笑不得。

景昊陽(yáng)確實(shí)是個(gè)很能吸引別人目光的人沒(méi)錯，但也沒(méi)想到現在還沒(méi)到畢業(yè)的時(shí)間,這群孩子就先躁動(dòng)起來(lái)了。

說(shuō)到躁動(dòng)……謝嘉文面色一黑，論躁動(dòng)，誰(shuí)比得過(guò)景昊陽(yáng)不成，平白冤枉了那些腦子里最多只是牽牽手的好孩子。

當周放學(xué)，謝嘉文和景昊陽(yáng)一前一后離開(kāi)了學(xué)校，留下一地破碎并且疑惑的少年少女心。

當然沒(méi)人去布袋里拿情書(shū)，有那么多人盯著(zhù),誰(shuí)還好意思去拿走不成，再說(shuō)了，那么大一兜，景昊陽(yáng)也不知道哪一張是誰(shuí)的。大家都抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心，并不想被當面處刑。

大不了就看著(zhù)景昊陽(yáng)扔掉罷了，總比自己灰溜溜再拿走的好。

結果第二天一大早，景昊陽(yáng)跟發(fā)作業(yè)本似的精準地把情書(shū)挨個(gè)放到他們座位上。頂著(zhù)一個(gè)又一個(gè)迷惑的眼神，淡定自若發(fā)完，等他回到座位上的時(shí)候，班上大半的人紅了臉。

還有一小搓搓紅了眼。

……他，尊的似鴿莫油感情滴撒手。

孩子們無(wú)心上課，自然就鬧到了謝嘉文那里，等給大家做完心理疏導，謝嘉文耳提面命跟景昊陽(yáng)叮囑：“以后這種事你處理不來(lái)就先悄悄問(wèn)我，再不濟你把情書(shū)都扔了也比當著(zhù)大家的面發(fā)回去要好！他們不要面子的嗎！”

景昊陽(yáng)沒(méi)有反駁，乖乖點(diǎn)頭，直勾勾看著(zhù)吃醋的謝嘉文，心里有一丟丟按捺不住的暗爽。

肯定是吃醋了，說(shuō)話(huà)這么激動(dòng)。

謝嘉文說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還